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El documento describe los principales hitos del proceso de transformación industrial y el desarrollo de la Escuela Clásica. La revolución industrial generó un gran crecimiento del comercio exterior y dio paso al capitalismo industrial. La Escuela Clásica promovió la libertad de producción y mercado. Sus principales exponentes fueron Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y Jean-Baptiste Say.
El documento describe los principales hitos del proceso de transformación industrial y el desarrollo de la Escuela Clásica. La revolución industrial generó un gran crecimiento del comercio exterior y dio paso al capitalismo industrial. La Escuela Clásica promovió la libertad de producción y mercado. Sus principales exponentes fueron Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y Jean-Baptiste Say.
El documento describe los principales hitos del proceso de transformación industrial y el desarrollo de la Escuela Clásica. La revolución industrial generó un gran crecimiento del comercio exterior y dio paso al capitalismo industrial. La Escuela Clásica promovió la libertad de producción y mercado. Sus principales exponentes fueron Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y Jean-Baptiste Say.
desaparición del antiguo régimen económico y la implantación del capitalismo industrial.
IDUSTRIALIZACION Y GRANDES La revolución industrial generó una
INVENTOS revolución comercial, haciendo que el comercio exterior creciera en un 420%.
La Escuela Clásica llamada también Escuela
Liberal, le siguió al sistema fisiocratico, acogiendo conceptos como libertad de producción y libertad del mercado, tiene sus antecedentes en las investigaciones, ideas y tesis de sus representantes más destacados, dentro de las distintas etapas del desarrollo y la evolución de la escuela. Una serie de economistas destacados complementaron sus teorías con concepciones constructivas y aportes de gran significado..
Adam Smith Juan Bautista Say
PRINCIPALES David Ricardo Thomas Malthus EXPONENENTES Federico Bastiat LOS SISTEMAS SON ABIERTOS: tienen un proceso de cambio infinito con su entorno Frederick Henri Taylor Fayol TEORÍA DE LOS LOS SISTEMAS EXISTEN SISTEMAS DENTRO DE SISTEMAS: TEORIA CIENTIFICA TEORIA CLASICA cada sistema existe dentro de otro más grande
OPTIMIZAR EL TRABAJO EFICIENCIA GERENCIAL
LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA AUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD ADMINISTRACCION DEPENDEN DE SU ESTRUCTURA MEJORAR EL DESEMPEÑO ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL