Sei sulla pagina 1di 4

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUÍA DE APRENDIZAJE 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: GESTIÓN BANCARIA Y DE ENTIDADES FINANCIERAS


 Código del Programa de Formación: 121101 V3
 Nombre del Proyecto: ASESORÍA COMERCIAL Y FINANCIERA: ESTRATEGIA PARA FIDELIZACIÓN DE USUARIOS
DEL SECTOR FINANCIERO.
 Fase del Proyecto: PLANEACION.
 Actividad de Proyecto: Elaborar una oferta comercial ajustada a las necesidades del cliente con la
información registrada en la base de datos, que satisfaga las expectativas y necesidades del cliente
vinculado.
 Competencia: Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad
administrativa.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Utilizar herramientas ofimáticas requeridas para el desempeño de las
funciones según el cargo asignado.
 Duración de la Guía: 6 Horas

2. PRESENTACION

 Utilizar los filtros automáticos, avanzados y subtotales para encontrar información relacionada y detallada.
 Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado
 Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos
 Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de las Actividades: Utilizar los filtros automáticos, avanzados y subtotales para encontrar
información relacionada y detallada en Excel 2013.
 Ambiente Requerido: Sala con Equipos de Computo
 Materiales: Excel 2013, Guía de Aprendizaje y Archivo de Excel con los Datos Requeridos.

3.1 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad 1: Se tiene la siguiente lista de datos para que se apliquen los autofiltros que se indican a continuación,
cada filtro se debe aplicar en una hoja que va desde F1 hasta F15.

1. Aplicar autofiltro que muestre los futbolistas de origen Argentino o Colombiano, que jueguen en Italia o España, y que
pertenezcan a los equipos de Barcelona o Roma.

GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE 3

2. Aplicar autofiltro que muestre los futbolistas que el nombre inicie con la letra H o la letra W, que iniciaron contrato entre
1 enero de 2005 y el 31 diciembre de 2013.
3. Aplicar autofiltro que muestre los futbolistas que ganen euros superior a 7000000 e inferior a 10000000, que
pertenezcan a los equipos de Barcelona, Galatasaray o valencia y que el nombre contenga la letra O.
4. Aplicar autofiltro que indique los futbolistas que iniciaron contrato antes del 31 diciembre de 2010, que el nombre
termine con la letra A o la letra R, que sean de los equipos Chelsea, Real Madrid o Liverpool.
5. Aplicar autofiltro que muestre los futbolistas, de Uruguay, que ganen euros superiores a 2.000.000 y que el nombre
contenga la letra M.
6. Aplicar autofiltro que muestre los jugadores que el nombre inicie con la letra A y que jueguen en España o Italia, además
que sean uruguayos.
7. Aplicar autofiltro que muestre los futbolistas de Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela, que jueguen en los equipos inter,
valencia, roma, borussia dortmund, que iniciaron contrato posterior al 1 enero de 2003 y anterior al 31 de diciembre de
2013, y que tengan sueldo igual o superior a 1.500.000
8. Aplicar autofiltro que muestre los equipos de Alemania, Francia o Turquía, que los futbolistas sean de origen, boliviano,
paraguayo o chileno, y que el nombre termine en la letra O.
9. Aplicar autofiltro que muestre los futbolistas que ganen euros mayores o iguales a 5.000.000, que tengan contrato entre
el 1 enero de 2010 y el 31 de diciembre de 2018, que el nombre termine en S o N, que además sean de origen Brasileño.
10. Aplicar autofiltro que muestre los futbolistas de España, Italia y Turquía, de los equipos Valencia, Galatasaray, Juventus,
de origen Boliviano, venezolano o ecuatoriano.
11. Aplicar autofiltro que muestre los futbolistas que el nombre empiece por Q o empiece por Y, y que ganen euros
inferiores o iguales a 5.000.000, que pertenezcan a las ligas de Italia o España.
12. Aplicar autofiltro que muestre los futbolistas que tienen contrato entre el 1 de enero de 2010 y el 31 de diciembre de
2018, que sean de origen Paraguayo, Peruano y Chileno, que sean de los equipos Real Madrid, Borussia Dortmund, Atlético
Madrid y que el nombre contenga la letra E.

Actividad 2: Se tiene la siguiente lista de datos para que se apliquen los filtros avanzados que se indican a continuación.

1. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores Mujeres, de Cali o Popayán, nacidos después del 31 diciembre de
1966, de las áreas de Ingeniería o Diseño, que ganen Sueldo entre 2.000.000 y 3.500.000.
2. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores Hombres, con cargos Docente o Docente Investigador, con Viáticos
superiores o iguales a 100.000, que hayan ingresado entre el 1 enero del 80 y el 31 diciembre del 90 y que además
laboren en las áreas de Ingeniería o Publicidad.
3. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, que el nombre termine en la letra O, que sean de las sucursales de
Bucaramanga, Bogotá o Montería, y que pertenezcan las áreas de Publicidad, Comunicación o Administración.
4. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores tanto hombres o mujeres que tengan cargo como Auxiliar Técnico,
Técnico o Ingeniero de Sistemas, con viáticos mayores a 48.500 y menores que 160.000, con Sueldo entre 900.000 y
1.500.000.
5. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores nacidos entre el 24 de agosto del 37 y el 31 diciembre del 70, que
hayan ingresado a laborar antes del 1 de enero del 85, de las sucursales de Montería, Bogotá o Palmira, en las áreas de
Comunicación, Administración o Derecho.
6. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, que el nombre contenga la letra E, del área de Medicina, de la
Sucursal Cali y de cargo Auxiliar Administrativo.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE 3

7. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, que el nombre inicie con las letras J, S, A; de las sucursales de
Medellín o Popayán, con cargos Auxiliar Administrativo o Docente Investigador.
8. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, de las áreas de Medicina o Diseño, de cargos Administrativo o
Docente, que hayan ingresado después del 31/12/1990 y que el nombre termine con la letra A.
9. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, que el nombre contenga las letras T y N, con sueldo superior o igual a
3.000.000, de las sucursales de Bogotá, Cali y Palmira.
10. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, Hombres que nacieron entre el 1 enero del 70 y el 31 diciembre del
90, con viáticos inferiores o iguales a 200.000 y sueldo inferior a 2.000.000
11. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, hombres o mujeres que ganen sueldo entre 3.500.00 y 5.000.000, de
las sucursales de Cali, Medellín, de las facultades de Medicina, Diseño, con cargo Docente.
12. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, mujeres que el nombre tenga la letra M, que hayan ingresado
después del 31/12/2000, del área de Ingeniería o Derecho.
13. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, de las sucursales de Cali o Montería, que el nombre termine con R o
Y, con cargo Administrativo o Auxiliar Administrativo.
14. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, Hombres o Mujeres, nacidos entre 01/01/1950 y el 31/12/1970, que
hayan ingresado después del 31 de diciembre del 84, de las sucursales de Montería o Palmira.
15. Aplicar filtro avanzado que muestre los asesores, Hombre que el nombre comience por L o que terminen con O, de
las sucursales de Bucaramanga o Popayán, con viáticos menores o iguales a 90.000

Actividad 3: Aplicar los siguientes subtotales en las Hojas S1, S2, S3, S4, S5 y S6

a. Promedio del Sueldo ordenado por Origen.

b. Suma del Sueldo ordenado por País.

c. Promedio del Sueldo ordenado por Área.

d. Máximo Sueldo ordenado por Cargo.

e. Mínimo Sueldo ordenado por Sucursal.

f. Contar los asesores ordenados por Género.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnicas e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Prácticas de las Utiliza los temas anteriores que Lista de Chequeo.
Guías Anteriores, Referencias a celda, sirvan al desarrollo de la
Observación.
formulas y funciones. presente guía de aprendizaje.

Evidencias de Desempeño: Aplicar las Manejo de las referencia a


herramientas de selección de acuerdo a los celda, formulas y funciones de
criterios establecidos. Excel.

Evidencias de Producto: Archivo de Excel con Aplica Filtros y Subtotales de


los Ejercicios resueltos. acuerdo a las preguntas
establecidas en la guía de
aprendizaje.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE 3

5. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

https://www.youtube.com/watch?v=djY65FogQ4U

https://www.youtube.com/watch?v=IPU8wo79pLM

https://www.youtube.com/watch?v=zLPH9P_edXI

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Ing. Guillermo Alexander Burgos Ibarra Instructor - Sistemas Centro de Comercio y 16/09/2019
Servicios.

Potrebbero piacerti anche