COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

PRESENTADO POR:

LEIDY YAZMIN CHONA GALVAN

DIRIGIDO A:

SANDRA MILENA BUITRAGO ROZO

HABILIDADES COMUNICATIVAS

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE SALUD

BACTERIOLOGIA Y LABORATORIO CLINICO

GRUPO JJ

PAMPLONA NORTE DE SANTANDER

2016
 INTRODUCCIÓN

Cuando nos disponemos a preparar un discurso, intervención, charla etc. Es

fundamental que reflexionemos, en primer lugar, sobre cuál es nuestro objetivo, es
decir, qué queremos conseguir y a quién nos queremos dirigir, en segundo lugar,
debemos saber cómo vamos hacerlo y que medios físicos vamos a utilizar para llegar a
cada participante, y en tercer lugar, sería hacer una serie de preguntas parciales que nos
ayuden a saber si la persona o las personas con las que estamos charlando tienen una
idea clara de lo que se les está hablando, para que así halla una libre comunicación
entre el expositor y el receptor.
 CONTENIDO

En función de esto deberemos decidir sobre los diferentes aspectos que acabarán
configurando nuestra actuación. Así pues, antes de pensar lo que queremos decir,
debemos de hacernos tres preguntas básicas:- ¿Por qué me dirijo al público?- ¿Qué
deseo conseguir?- ¿Qué reacción espero del receptor después de la charla?.
Las competencias comunicativas se entienden como un conjunto de procesos del
lenguaje en sí que se desarrolla durante toda la vida, con el fin de participar en
conferencias, exposiciones, reuniones, charlas, conversaciones con eficiencia y
destreza al desenvolverse o al tratar un tema ; en todos los círculos sociales existentes
hablar, escuchar, leer y escribir son habilidades del lenguaje. Iniciado por ellas , nos
desenvolvemos en la cultura, y la sociedad y todo eso se logra a través del desarrollo de
las habilidades o competencias comunicativas.
A medida que adquiramos todas las herramientas y experiencias para hacer el
correcto uso y repliegue de nuestras actividades en las competencias comunicativas,
el ejercicio de interacción comunicativo si se hace bien se dará de una manera clara,
oportuna y con precisión.
Como ya he señalado anteriormente, el concepto de competencias comunicativas ha
tenido un gran
Impacto en el lenguaje aplicado. Se ha considerado importante definir las distintas
dimensiones de las competencias comunicativas con la finalidad de concretar los
aspectos específicos que cualquier persona debe llegar a conocer, aprender y
aplicarlas hasta en lo más simple como lo es una buena conversación. En mi concepto
creo que hay algunos modelos o ideales en las competencias comunicativas, que reflejan el
desarrollo del tipo de lenguaje que se aplica en cada circunstancia dada y la importancia
en influencia de las causas o modalidad con la que se lleva a cabo cada instante de la
charla, entrevista, conversación, etc.

Para entablar una buena comunicación nos relacionamos con las necesidades espirituales
del receptor , ya que la comunicación interpersonal es una interacción social entre
personas en la cual se forman, construyen, desarrollan y realizan las relaciones más
satisfactorias. Algunas características, son la interrelación entre fuente y receptor, las
personas que intervienen son participantes activos, es un intercambio directo cara a
cara; existe un intercambio verbal y no verbal, el diálogo entre dos o más sujetos
secuencia de acción y reacción. También influye la retroalimentación que representa
un rol socialmente reconocido, expresándose como personas en un espacio para
contenidos subjetivos como las opiniones, los sentimientos, las motivaciones, los
deseos y los objetivos , poco grado de reglamentación en las frecuencias, formas y
contenidos de los mensajes y escasa mediación tecnológica o medios técnicos.
En general se puede decir que son las diferentes habilidades lo que posibilita la
participación apropiada en situaciones comunicativas específicas. Participar
apropiadamente en una interacción comunicativa consiste en cumplir con los
propósitos de la comunicación personal, esto es lograr lo que se quiere o necesita y
hacerlo dentro de lo socialmente aceptable.
Las competencias comunicativas nacen de una necesidad, de la necesidad de
aprender a hablar bien, de aprender a escribir bien y de entender bien lo que
escuchamos. Los seres humanos nos comunicamos de manera oral o escrita, oral
cuando hablamos personalmente con otro sujeto y escrita cuando nos comunicamos
por medio de un escrito, es decir una carta, una pancarta, una cartelera o un aviso.
Cada vez que nos comunicamos hacemos uso de un lenguaje, pero una forma muy
particular de usar el lenguaje es la comunicación oral que corresponde al
intercambio de información entre las personas sin hacer uso de la escritura, de
signos, de gestos o señales, sino utilizando únicamente la voz para transmitir una
información.

La competencia en comunicación también va ligada o asociada con el conocimiento,

un ser humano no podría expresarse sin tener conocimientos o información
almacenada mediante la experiencia y el aprendizaje. También debemos poseer otros
criterios como actitudes y destrezas, estos criterios son muy importantes en la vida
cotidiana porque de ello, es la forma en cómo debe actuar una persona, es el
comportamiento o las actividades que emplea la persona para hacer que todas las
cosas salgan a la perfección y todo esté en sincronía. En este sentido, puede
considerarse como cierta forma de motivación social de carácter, por lo tanto,
secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primerio que impulsa o lanza y
orienta la acción o motivación hacia determinados objetivos, metas o logros a donde
se quiere llegar.
Ahora preguntémonos ¿Cómo podemos adquirir un lenguaje? ¿Por qué es necesario seguir
las reglas del lenguaje?
Por medio de la psicología podemos desarrollar modelos teóricos y constructivos que
puedan resultar apropiadas a sus propios fines. Con el fin de tener un concepto y así del
mismo modo una adquisición o que empecemos adquirir una segunda lengua. Esto se
da con el estudio de cada disciplina o regla que tiene el lenguaje y en este caso la
gramática. De esa manera se tiene la habilidad para manejar muy bien el lenguaje oral o
escrito según sea necesario, ya que este componente se centra más directamente con el
conocimiento y la habilidad que requerimos para expresarnos y actuar. Esta nos permite
usar la lengua, pero según las normas, nos permite interpretar enunciados según el
entorno social y por último la competencia estratégica. Es formada por la
comunicación verbal ya que esta nos lleva a expresarnos, debido a que requiere una
acción para compensar las dificultades en la comunicación.
De esta manera podemos decir que en el día a día se pone en práctica las competencias
comunicativas, ya que estamos en una constante habla con el otro donde sin saber hacemos
uso de muchas de estas habilidades, expresiones y pensamientos que requerimos en cada
una de nuestras charlas donde demostramos todas nuestras destrezas a la hora de
comunicarnos con el otro.
 CONCLUSIONES

Las personas empleamos gran parte de nuestro tiempo comunicándonos verbalmente.

También a través de las expresiones corporales tales como el movimiento de las manos, las
distancias que mantienen las personas entre sí, etc.

Las competencias comunicativas vienen siendo el medio por el cual transmitimos lo que
pensamos, lo que sentimos y lo las ideas que se nos ocurren al instante, son el motor y la
base para que exista el dialogo y las mil maneras que hay hoy día para pasar una idea a otra
persona y un grupo de cientos por medio de una charla o una conferencia.

Las competencias varían según el desempeño con que la persona haya llevado su vida
social, algunas personas tienen más manejo en múltiples facetas y hacen que tengan un
mayor y mejor desempeño al transmitir un mensaje o dejar una enseñanza, cosa que puede
ser muy difícil para otros, pero en si todos utilizamos el mismo método a la hora de
comunicarnos.
 BIBLIOGRAFÍA

 http: //monografias.com.
 La comunicación y las relaciones públicas.
 http://www.youtube.com/watch?v=DYzYp2NibQw.
 http://www.emagister.com/curso-aprenda-hablar-publico/modulo-curso-
Competencias-Comunicativas.