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ESCUELA PROFESIONAL DE Versión: 001

ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y Fecha: 01-09-2019
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SÍLABO DE GESTIÓN TURÍSTICA EN ORGANISMOS GUBERNAMENTALES

I. DATOS GENERALES

1.1. Carrera Profesional : Administración de Turismo y Hotelería.

1.2. Curso : Gestión Turística en Organismos Gubernamentales.
1.3. Código : TH84
1.4. Créditos : 04
1.5. Número de Horas programadas : T: 03 horas - P: 02 horas
1.6. Turno : Mañana – Noche
1.7. Semestre académico : 2019 – II
1.8. Duración : 17 semanas
1.9. Pre Requisito :
1.10. Profesor : Lic. Laura Vanessa Zamudio Ramírez
1.11. Email : vane_Zamudio@hotmail.com

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional, es de naturaleza teórica y práctica,
tiene por propósito aplicar los conocimientos generales de la gestión pública del turismo, la planificación
del turismo, planes, programas y proyectos de desarrollo turístico en el ámbito nacional, regional y local.

III. COMPETENCIA
Desarrolla un conjunto de habilidades para la gestión turística en los diferentes organismos
gubernamentales
IV. VALORES
- Responsabilidad
- Respeto
- Solidaridad

V. ACTITUDES
- Muestra respeto y tolerancia al escuchar y expresarse.
- Cumple con responsabilidad sus actividades académicas, culturales y de responsabilidad
social.
- Demuestra puntualidad en sus compromisos de estudiante.

V. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA.
5.1 Primera Unidad: Conceptos teóricos y políticas turísticas en el Perú
5.1.1 Duración: 04 semanas.
5.1.2 Programación

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Introducción Socialización del sílabo y
1 Organizador de ideas.
Conceptos Teóricos disposiciones de las normas de
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conducta, elección de delegado

del curso.
- Antecedentes históricos.
Comprende la importancia de la - La Gestión Turística
gestión turística y del estado. - El estado como facilitador
del turismo:
 el turismo en las
políticas públicas
del país.
 institucionalidad
del sector.
 turismo, su
2 aporte y relación Organizador de ideas.
con los diferentes
sectores.
 estrategias
públicas
nacionales,
análisis y
propuestas de
mejora.

Comprende la importancia la - La Planificación y Conversatorio.

planificación turística. Propuesta Programáticas
en Turismo:
 Planificación
Pública y su
articulación con
destinos y
productos
turísticos.
3  ¿Cómo
estructurar un
plan de destino
y/o producto
turístico?
 Diseño de
indicadores y
propuestas
programáticas
para turismo.
Conoce la base teórica de la - La Gestión gubernamental Organiza un mapa
gestión gubernamental. regional y local en el conceptual con las diferentes
turismo: funciones que establece los
4  El producto gobiernos Regionales y
turístico y/o local.
destino en
ámbitos

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regionales y
locales.
 ¿Podemos
innovar en la
gestión
gubernamental?
 Cadena de valor
del turismo.
 Normas e
instrumentos de
la gestión
turística regional
y local.
 Articulación de
las estrategias
nacionales con
los gobiernos
regionales y
locales.

5.2 Segunda Unidad: Organismos Gubernamentales Nacionales de la Actividad Turística

5.2.1. Duración: 04 semanas.
5.2.2. Programación
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Identifica y analiza la - MINCETUR
Reglamentación y funciones del - PROMPERU
5 MINCETUR – PROMPERU - Plan: AL TURISMO LO Exposiciones grupales
NUESTRO

Reconoce los principales entes - PROINVERSION

gestores de Gobierno - COPESCO
6 Exposiciones grupales
- CORPAC
- INVIERTE PERÚ
Análisis y Evaluación de las - PDTL Exposiciones grupales
metodologías de planificación - META 38 Preparación de un
7
turística Proyecto de Desarrollo de
Turismo Local.
Conoce la organización para la - Organización de gestión de Producciones escritas y
creación y gestión de destinos Destinos (OGDS) orales.
8 turísticos. - Recomendaciones técnicas
para desarrollar estrategias
publicas
9 Examen parcial

5.3. Tercera Unidad: Organismos Internacionales Relacionados con la Actividad Turística y

Estrategias Turísticas de Países Desarrollados en el Sector Turismo.

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5.3.1. Duración: 04 semanas.

5.3.2. Programación

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Reconoce los diferentes - OMT, UNESCO, ONU
10 Organismos Mapa Conceptual
Internacionales
Reconoce las diferentes - APCI,JICA,AECI,GIZ,FIP
11 Cooperaciones Organigrama
Internacionales
Reconoce los - BM, BID
organismos Financieros - CAN , Alianza para el Pacifico
12 Organizador Visual
Reconoce los entes
latinoamericanos
Reconoce las entes - Análisis de las políticas turísticas
latinoamericanos de algunos de los países pioneros
13 Cuadro Comparativo
en turismo :España, China, Italia,
Francia y Turquía.

5.4. Cuarta Unidad: Organización y Planes Turísticos Nacionales:

5.4.1. Duración: 04 semanas.
5.4.2. Programación

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Identifica y analiza el plan - PERTUR Mapa conceptual.
Nacional y Regional de Turismo  Esquema y
14 desarrollo del
PERTUR, caso San
Martin y La Libertad
Comprende las funciones del - Organización Regional y Organizador de ideas.
área del turismo y evalúa el MF y Local en Turismo:
ROF turístico.  Organización y
Funciones del área
del turismo.
15  Evaluación del
MOF Y ROF para
la gestión turística.
 Experiencia de
Gestión en la
Región Pasco.
Identifica y elabora los PDTL aplicado a localidades Exposición grupal del PDTL
16 principales componentes del de la provincia. aplicado a gobiernos
PDTL locales de la provincia.
17 Examen final

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VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Las estrategias didácticas se centran en el aprender haciendo como: la resolución de
problemas, estudios de caso, simulación, análisis de documentos, dinámicas grupales,
exposiciones dialogadas, entre otras.
 Se incide en el autoaprendizaje mediante la revisión y estudio de la bibliografía recibida, la
investigación y búsqueda de bibliografía complementaria.
 Se promoverá el desarrollo de la capacidad de argumentación y propuesta creativa e
innovadora.
 Las principales actividades serán lectura crítica y reflexiva; redacción clara, precisa y coherente
de los productos individuales y grupal.
 Se fomentará el uso responsable de Información respetando las normas APA.
 Los procedimientos que se emplearán son lecturas comprensivas, explicación, redacción,
debate, exposiciones, discusión dirigida, paneles, foros, juego de roles, entre otros.

VII. MEDIOS Y MATERIALES

 Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, entre otros materiales impresos
y virtuales.
 Material audiovisual e informático: Videos, CD, recursos electrónicos, fotografías, y otros.
 Otros materiales: Pizarra, mota, plumones, papelotes, entre otros.
 Equipos: Proyector multimedia, e cran, pizarra interactiva y otros.

VIII. EVALUACIÓN
7.1. Diseño de Evaluación

La evaluación del curso será permanente y por unidad de competencia teniendo en cuenta
los siguientes criterios:

O la fórmula: PF  PEP x 0,40  EP x 0,30  EF x 0,30

Dónde:
PF = Promedio final.
PEP = Promedio de Evaluación Permanente.
EP = Sustentación del primer informe.
EF = Sustentación final del proyecto de tesis.

7.2. Proceso de Evaluación

% por INSTRUMENTO DE
%por
UNIDADES PRODUCTO ACADÉMICO producto EVALUACIÓN
unidad

Rúbrica
Políticas Turísticas nacionales
1 Trabajo practico grupal 10% Guías de observación
10%
Lista de cotejo

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Organismos Nacionales de Rúbrica

Turismo
2 Trabajo practico grupal 10% Lista de cotejo
40%
EXAMEN PARCIAL 30% Examen escrito
Rúbrica
Organismos Internacionales de
3 10% 10%
Turismo Guías de observación
Trabajo practico grupal

Rúbrica
Proyecto Final
4
PDTL Guías de observación
10%
40%

EXAMEN FINAL 30% Examen escrito

TOTAL 100% 100%

7.3. Requisitos de Aprobación

 Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.
 El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular más del
30 % de inasistencias será declarado como inhabilitado.
 Presentar los trabajos programados en el sílabo en los plazos establecidos.
 Solo se permite una justificación de inasistencia, dentro de las 72 horas como lo establece el
reglamento.

 La elaboración de la monografía es obligatoria para aprobar el curso.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

 ILPES (2003). Guía conceptual y Metodológica para el desarrollo y planificación del Sector Turismo
 El Turismo en el Perú
 MINCETUR (2009 – 2011) Plan de acción del Destino Turístico Nazca
 MINCETUR (2011) Plan Nacional de Calidad Turística. Lima
 MINCETUR (2011) Experiencias únicas en los destinos Turísticos del Perú. Lima
 PENTUR (2012) Plan estratégico Nacional de Turismo
 COPESCO (2005) Plan maestro Caral
 OIT (2001) Mercado y sostenibilidad – Como desarrollar el turismo desde los municipios y las
comunidades en forma sostenible

San Vicente de Cañete, 06 Setiembre del 2019.

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Dr. Néstor Cuba Carbajal Lic. Laura Vanessa Zamudio Ramirez.

DIRECTOR (e ) DE LA ESCUELA Docente - UNDC
PROFESIONAL
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