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INGLÉS
Que los alumnos se sensibilicen ante la existencia de
una lengua distinta de la materna y se familiaricen
con ella al desarrollar competencias específicas,
propias de prácticas sociales del lenguaje rutinarias
y conocidas, a través de la interacción entre ellos y
los textos orales y escritos de diversos ambientes
sociales.
Programa Nacional de inglés en Educación Básica. Segunda Lengua: Inglés. Guía de nivelación. Ciclo 1. Fortalecimiento
académico para profesores de inglés. Secretaría de Educación Pública, 2011 Argentina 28, Centro, 06020, México, D. F
DURANTE EL CICLO SE PLANTEÓ QUE LOS ALUMNOS:
• Adquieran motivación y una actitud positiva
hacia la lengua inglesa.
65%
45%
42%
37%
36%
32%
29%
27%
12%
12%
12%
10%
10%
9%