Definiciones de PEDADOGOGÍA

I. Como ARTE:
Donde la capacidad, habilidad para transferir conocimientos y destrezas, tenía cierto
carácter de acción personal y directa.
Semejanzas
 El artista modela su obra, el educador modela la personalidad.
 Tanto educador como artista obran según un ideal de formación y disponen de
medios e instrumentos.
Diferencias
 Artista trabaja con material INERTE, mientras el educador debe adaptarse a la
estructura del ser vivo (estudiante)
Como vemos el educador debe contar con dotes de improvisación, sostener la atención
en público, debe de tener ciertos dotes de artista, orador o poeta.
II. Como TÉCNICA:
Como función necesita una serie de conocimientos y recursos objetivos, los cuales son
resultados de ejercicio y practica de los mismos perfeccionándose a través de los años.
Donde la TECNICA alude a la PRACTICA y la PEDAGOGIA de esta es TEORIA.
Esta se centra en la aplicación, mientras la educación es sobre todo en creación.
III. Como TEORÍA:
Para asegurar la eficiencia de la educación es importante una reflexión previa sobre
como obrar para desarrollar aprendizajes en los estudiantes.
La docencia implica más que solo conocimiento teórico, ya que implica VOCACION y
APTITUD por parte de los futuros docentes.
IV. Como CIENCIA:
Toda ciencia cuenta con OBJETO DE ESTUDIO, METODOS (observaciones,
experimentación, compresión e interpretación) y por ultimo RESULTADOS DE
ESTUDIO, por tanto, es considerada una ciencia.
La Pedagogía estudia la realidad educativa, después de la misma vienen la mecánica
aplicativa.
V. Como FILOSOFIA:
La FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN, es una denominación de la PEDAGOGÍA,
podemos decir que la fundamentación teórica de carácter filosóficos.

Estudiante: Juan S. Ayala Castro

DEFINICIÓN DE PEDAGOGÍA SEGÚN LA TEORÍA MARXISTA
Donde se define a la escuela como agente de cambios sociales y la Pedagogía como el
medio para generar ese cambio.
Donde se tacha que dar más importancia a las necesidades primarias del hombre antes
que educarlos ya que este fenómeno solo genera opresión sobre el mismo.
División de la Pedagogía según Ricardo Nassif
1) Pedagogía Teórica
(a) Pedagogía General o Sistémica
1. Filosofía de la Educación (Ontología, Axiología, Teología,
Epistemología PEDAGOGICA)
2. Ciencias de la Educación (Biología, Sociología, Psicología)
(b) Pedagogía Histórica
1. Historia de la Educación
2. Historia de la Pedagogía

2) Pedagogía Tecnológica
(a) Metodología Educativa
1. Didáctica
(b) Organización Educativa
1. Aspecto Político (Legislación y Administración Escolar)
2. Aspecto Pedagógico (Ciclos escolares, IIEE, Contenidos
Formativos, planes y Programas, Material de Enseñanza,
Horarios, etc.)

Estudiante: Juan S. Ayala Castro