Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Escolares
Crisis epiléptica
Ataque que se desencadena por algún disparador
Crisis identificado
Epilepsia
Convulsivas Enfermedad que se manifiesta con crisis epilépticas sin
causa identificada
Focal o parcial: inicia en una parte del cerebro
Simple
Preserva la conciencia
Clasificación
Único tipo de crisis donde se conserva la conciencia
Compleja
Perdida del contacto con el medio
Con generalización secundaria
General
Mioclónicas
Contracción muscular breve
No es rítmica
Clónicas
Contracción muscular súbita
Es rítmica
Tónicas
Contracción muscular sostenida
Atónicas
Dependen de la localización, pueden presentar:
Automatismos (Chupeteo, movimientos de manos)
Movimientos complejos, estereotipados o previamente
aprendidos:
Manifestaciones
P. ej. Persignarse, patear.
de la crisis
focales simples Alucinaciones visuales
Mantiene la conciencia
"Ausencias" del adulto
Se originan en el lóbulo temporal o frontal
Con manifestaciones:
Pre-ictal
Ansiedad, vació epigástrico, mareo, alucinaciones
Manifestaciones
Ictal
de la crisis Desconexión del medio
focales Automatismos sencillos (desviación de la mirada,
parpadeo, chupeteo)
complejas
Dura aproximadamente de 60-90 segundos
Post-ictal
Confusión
Somnolencia
Cefalea
Fatiga
Tónica
Contracción tónica de las cuatro extremidades
Clónica
Contracciones y relajaciones alternadas repetitivas
Tónico-clónicas
de la crisis Atónicas
generalizadas Pérdida súbita del tono muscular generalizado
Mioclónicas
Movimiento involuntario breve (10-15 milisegundos)
Ausencias
Periodo de desconexión breve de la percepción del
medio
Posterior reconexión rápida sin periodo post-ictal
El paciente no se percata del lapso perdido
Dura menos de 20 segundos
Ausencias Se desencadena por hiperventilación o estímulos
luminosos
Común en la infancia (3-6 años)
NO hay perdida del tono
Clínico
Antecedentes
Familiares (Enfermedades neurológicas, síndromes o
enfermedades epilépticas)
Patología perinatal (Traumatismos, encefalopatía hipóxico-
isquémicas)
Evolución del desarrollo psicomotor y escolar
Convulsiones febriles Diagnóstico
Infecciones meníngeas previas
Cronología de los eventos con descripción detallada de
los mismos
Movimientos, automatismos, mirada fija, falta de respuesta
Confusión posterior al evento
Exploración neurológica completa
Especial atención en datos de hipertensión intracraneal,
signos meníngeos o alteración cognitiva
Electroencefalograma
Realizar a todo niño que presenta su primera crisis
convulsiva
Neuroimagen
Se debe realizar en los siguientes casos:
Estudios de Crisis convulsiva con datos de focalización
Llamar al 911
Principales causas
Traumatismos Caídas
cotidianos Golpes
Accidentes automovilísticos
Quemaduras/Descargas eléctricas
Cortaduras/Heridas penetrantes
Desgarros y esguinces
Compresas frías
2° grado Reposo
Manejo Analgesia
Sistemicos
• Hipotensión arterial
• Hipertermia
• Anemia
• Aleraciones hidroelectroliticas
Intracraneales
• Hipertensión intracraneal
• Vasoespasmo
• Convulsiones
• Edema cerebral
• Disección vascular
Paciente
Mayor a 65 años
Agitación
alarma
Parálisis
Ojos de mapache
Ojos
Anisocoria
Tomografía de
cráneo
En caso de que el paciente
presente algún factor de riesgo o
datos de alarma de traumatismo de
alto riesgo
Criterios de egreso de paciente no
complicado
Familiar a quien se haya informado, que pueda acompañar al paciente y vigile el apego a la
indicación de reposo y observación en el domicilio
su atención fundacionadamadi@gmail.com