TIPOLOGÍA CON BASES BIOLÓGICAS DE HANS EYSENCK

Nació en Berlín (Alemania) en 1916 y murió en Londres (Inglaterra) en 1997.

Fue un teórico biosocial y psicólogo experimental, que consideró que las pautas
conductuales son determinadas por factores biológicos y psicológicos. La evaluación de la
Teoría de Eysenck es un modelo de la personalidad en gran medida verificable, empírico
y científico. Eysenck siempre criticó lo que consideraba enfoques no empíricos y menos
científicos de la personalidad. Criticó mucho el Psicoanálisis Freudiano –lo consideraba
ficción e imposible de someter a prueba.
Se convirtió en defensor de la importancia de las influencias genéticas y hereditarias de la
personalidad. Centra su atención en el sistema nervioso, en los procesos de inhibición-
excitación.
Fue un niño solitario, ignorado casi siempre por sus padres divorciados, su madres fue
una actriz famosa y su padre también una estrella del escenario. Debido a que su padre le
fue infiel a su madre, se divorciaron cuando Hans tenía 2 años. Su padre era autoritario,
con opiniones racistas. Según Hans, sus padres fueron negligentes con su crianza,
ninguno de ellos se interesaba por los niños ni tuvieron una buena comunicación con él.
Finalmente ambos padres consiguieron nuevos cónyuges y consecuente a esto, Hans fue
criado por su abuela materna, que era cálida, afectuosa; pero ninguno de sus padres le
dio dinero a la abuela para su manutención, la abuela era pobre y finalmente murió en un
campo de concentración Nazi. De esta manera, Hans creció resiliente y rebelde, ya que
se sentía indeseado por sus padres. – Creció con un carácter fuerte.
La Teoría de la personalidad de Eysenck puede describirse como un modelo
jerárquico con 3 niveles principales:

Primer Nivel: tipos de personalidad de introversión y extraversión (observable):

 Introvertido: tipo de personalidad caracterizado por una naturaleza vacilante

reflexivo, tímido y retraído. Existe un distanciamiento del ambiente social y por lo
general es un planificador, anticipa los problemas antes que surjan. En general,
mantiene las emociones bajo estricto control.
 Extravertido: tipo de personalidad que se caracteriza por ser sociable, se adapta
con facilidad a cualquier situación. –Busca la estimulación social y física, le
agrada la gente, es de trato fácil, optimista. Le agradan las bromas y puede
volverse agresivo e impulsivo, incapaz de inhibir o controlar su ira. (Para Eysenck,
la dimensión de extraversión y la agresividad eran mediadas por la presencia de
hormonas masculinas o andrógenos.
 Ambivertido: Persona que muestra conductas introvertidas y extravertidas.

Segundo Nivel: Emplea el desempeño de tareas de laboratorio (movimientos

motores, condicionamiento y vigilancia), para definir las dimensiones de
introversión y extraversión.

Tercer Nivel: Base genotípica de la personalidad. U equilibrio de excitación –

Inhibición o activación del SARA (parte del sistema nervioso central, responsable
de las pautas de excitación-inhibición de la corteza cerebral). El SARA es una
dimensión heredable, puede considerarse como la raíz biológica de la
personalidad.
 Eysenck prosiguió con las ideas de Jung acerca de que los introvertidos sucumben
a los trastornos distímicos o de ansiedad.

Distimia: es un trastorno crónico del estado de ánimo, que implica una depresión
leve y persistente, se encuentra a menudo en los introvertidos con trastornos
neuróticos.

Los introvertidos tienen un sistema nervioso débil o sensible.

Los extravertidos tienen un sistema nervioso fuerte.

 Eysenck introdujo el término Psicoticismo: Pauta de personalidad inadaptada que

se caracteriza por rasgos de agresión, hostilidad, actitud distante y egocéntrica,
impulsividad y atributos relacionados. Se vincula con la inconformidad o
desviación social y con la criminalidad. El psicoticismo es poligénico (rasgo
determinado por un gran número de genes).
Para Eysenck, el psicoticismo, el neuroticismo, la introversión y extraversión
tienen una base genética. (Cuestionario de personalidad de Eysenck, sirve para
medir el nivel de los mismos).

Neuroticismo: Pauta de personalidad inadaptada caracterizada por la

emocionalidad negativa. Esta condición incluye rasgos de ansiedad, depresión,
culpa, baja autoestima y características asociadas.

Para Eysenck, una persona que incorpora un gran número de los rasgos
asociados con el psicoticismo y que también tiene un alto nivel de neuroticismo y
extraversión puede desarrollar una pauta de conducta antisocial y delictiva.

Personalidad delictiva o antisocial: Es una persona muy impulsiva, sociable,

llena de problemas sociales y con una pobre evaluación de la realidad. El
delincuente puede caer en dos categorías distintas:

El Psicópata primario: Es aquel con una personalidad antisocial clásica, que

demuestra poca consciencia, ansiedad o culpa, un juicio pobre y una gran
impulsividad.

El Psicópata secundario: puede involucrarse en conducta antisocial, pero

muestra mucho conflicto y ansiedad acerca de su comportamiento.

Para Eysenck una persona con altas calificaciones en extraversión, neuroticismo

y psicoticismo encaja en el papel delincuente porque:

1. Como extravertido extremo, el delincuente el delincuente presenta

subactivación, busca sensaciones, es difícil de condicionar y carece de las
restricciones a la conciencia que comúnmente se adquieren por
condicionamiento.
2. Al obtener una alta puntuación en neuroticismo, el delincuente manifiesta
conducta malhumorada, irracional e intensamente emocional.
3. Al tener una puntuación alta en psicoticismo, el delincuente carece de empatía
por los demás, es egocéntrico e impulsivo, y actúa con poco juicio para
satisfacer sus necesidades.
 PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE EDWARD O. WILSON

Destacado biólogo, nació en Birmimgham, Alabama. En la actualidad es profesor emérito

en la Universidad de Harvard- Cambridge, Massachusetts.
Sus padres estaban en proceso de divorcio cuando él tenía 7 años y lo enviaron a
hospedarse con una familia en Florida, allá pasaba la mayor parte del tiempo explorando
la vida del mar y la playa. Un día mientras pescaba sacó rápidamente un pez que impactó
contra su cara y con una de sus espinas le perforó la pupila del ojo derecho, dejándolo
ciego. Tenía también sordera parcial hereditaria, a pesar de esas diferencias, para él
como naturalista, encontró que sus otros sentidos eran ideales para el estudio de los
insectos. Al final se fue a vivir con su padre y su madrastra, siempre se interesó por la
naturaleza y le fascinaban todos los fenómenos de la vida que exploraba. Se especializó
en biología y obtuvo una maestría en dicho campo. Poseía la mayor colección de
hormigas del mundo (mirmecología). Fue becado de la Universidad de Harvard,
designado como subalterno de la sociedad de estudiantes graduados de la Universidad
por tres años.
Estudió la conducta social de los insectos, de manera gradual se percató que algunos de
los factores que explicaban la conducta altruista de los insectos, también se aplicaba a los
vertebrados y al final a los seres humanos. El desarrollo de la Psicología evolutiva se
basó en diversas contribuciones, empezando con la teoría de la evolución por selección
natural de Charles Darwin, luego Darwin desarrolló la teoría de selección sexual (existe
una lucha por la supervivencia done no todos los organismos pueden sobrevivir) y la
evolución de la expresión emocional y un sentido moral.
En su libro de Sociobiología, en el capítulo final, incluye en su análisis una perspectiva
sociobiológica de la conducta humana. El libro de Wilson sirvió como el cimiento básico
del ahora floreciente término de la Psicología evolutiva. Wilson examinó temas como:
agresión, altruismo, vinculación afectiva, desarrollo infantil, cultura, extraversión, conducta
familiar, diferencias de género, herorísmo, introversión, aprendizaje, amor, aprendizaje
preparado, ritos de transición, altruismo recíproco, sexo, el alma y la guerra. Hasta adulto,
mantuvo su interés en la conducta de las hormigas.
La Psicología evolutiva es una nueva aproximación a la comprensión de la conducta
humana (incluyendo cogniciones y emociones en términos de sus supuestos orígenes en
el proceso evolutivo).
Algunos de los supuestos principales de la Psicología evolutiva son los siguientes:
 El proceso de selección natural descubierto por Charles Darwin, no solo se aplica a
las características físicas de los organismos, sino también al desarrollo de instintos o
ciertas inclinaciones del comportamiento en determinadas circunstancias.
 Estos instintos se encuentran tanto en los seres humanos, como en los miembros de
otras especies.
 Gran parte de nuestras pautas actuales de comportamiento, pensamiento y emoción
se debe a su importancia adaptativa en nuestra historia evolutiva.
 Los psicólogos evolutivos han examinado varios tipos específicos de conducta a la luz
de las teorías de la psicología evolutiva. Esas áreas incluyen la conducta altruista-
tendencia a beneficiar a otros, a menudo con algún costo para uno mismo), pautas de
vinculación afectiva, tabúes del incesto, agresión, selección de pareja y atractivo.
 Uno de los mecanismos importantes de la selección natural es la selección sexual,
que implica competencia por las parejas y selección de las mismas. La selección
sexual es un factor fundamental que determina el grado en que un organismo
transmite sus genes a la siguiente generación.
 Muchas de nuestras conductas pueden entenderse en términos del ambiente de la
adaptación evolutiva (AAE) en que nuestros ancestros homínidos vivieron por millones
de años.
 El concepto de modularidad mental, considera que el cerebro posee numerosos
programas adaptativos, es un área nueva de teoría e investigación en la psicología
evolutiva.
 La psicología evolutiva ofrece una nueva perspectiva para considerar los tipos de
psicopatología.
En la actualidad el problema para los psicólogos es aclarar el grado en que las
inclinaciones conductuales heredadas juegan un papel en nuestra conducta y en qué
medida tenemos libertad para cambiar.
En la última década el término Psicología evolutiva se ha utilizado para referirse al campo
de la Sociobiología que se enfoca en la conducta humana, tanto individual como de
grupos. También resalta la relevancia de la teoría evolutiva para los diferentes campos de
la psicología (incluyendo la psicología anormal, la Ps. Cognitiva, la Ps. Del Dsarrollo, el
Aprendizaje, La Teoría Neuropsicológica de la Personalidad, la Sensación y la
Percepción, y la Psicología Social).
Un paso en el desarrollo de la Psicología evolutiva moderna fue la idea de David Hamilton
de Selección por parentesco, cuya teoría propuso que la evolución favorecería la
conducta que aumentara la probabilidad de supervivencia de las personas que portan
genes idénticos a los de uno mismo, incluso si esas personas no son sus hijos, sino
familiares o parientes. Hamilton indicaba que la evolución no procede mediante la
selección del individuo más apto, sino por la selección de los genes “más aptos”.
Otra idea importante en el desarrollo de la Psicología evolutiva es el concepto del
ambiente de adaptación evolutiva, hace referencia al ambiente en que vivieron nuestros
ancestros homínidos por millones de años y que muchos de nuestros rasgos
conductuales podían remontarse a las adaptaciones de nuestros ancestros a este
ambiente.
Se investigó el área del Incesto, se encontró que individuos no emparentados que en su
niñez se criaron juntos desarrollaban un tipo de vínculos afectivos que más tarde
impedían la intimidad sexual.