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O que são Transtornos de Aprendizagem?

Por acaso você tem notado algo de diferente no desempenho pedagógico de seu filho? A escrita, a
leitura ou a capacidade com a matemática deixam a desejar? Se por um lado isso deve ser
dificuldade específica em alguma matéria, por outro a resposta tende a ser outra.
Transtornos de aprendizagem podem ser considerados como uma inabilidade específica que esteja
ligada às habilidades mencionadas acima (escrita, leitura, matemática), em alunos que apresentam
resultados aquém do esperado para o nível de escolaridade, desenvolvimento e capacidade
cognitiva.
Importante nunca confundir o transtorno com a dificuldade de aprendizagem, pois ambos têm
causas completamente diferentes, além de soluções distintas para os casos apresentados pelos
estudantes.
Quais são as causas?
Com base no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – 5 (DSM-V), a origem do
transtorno de aprendizagem está no aspecto biológico, por se tratar de um transtorno do
neurodesenvolvimento. É interessante reiterar que a origem inclui também uma interação de
fatores genéticos, ambientais e epigenéticos, o que influencia a capacidade do cérebro para
processar ou perceber as informações, tanto verbais como não-verbais.
Além disso, alguns estudos esclarecem que as causas do transtorno de aprendizagem podem estar
relacionadas a aspectos multifatoriais. No entanto, isso é apenas uma hipótese que precisa ser
pesquisada com mais riqueza de detalhes para qualquer conclusão pela comunidade científica.
Importante saber
O transtorno de aprendizagem é citado tanto pelo DSM-V como o CID-10 (Código Internacional de
Doenças), na qual se consta uma “suposição de primazia de fatores biológicos, os quais não
interagem com fatores não-biológicos”. Os manuais trazem consigo alguns pontos que não devem
ser considerados como consequência do distúrbio, são eles:
⁻ Doença cerebral ou traumatismo;
⁻ Algum comprometimento visual ou auditivo que não foi corrigido;
⁻ Comprometimento na inteligência global;
⁻ Falta de oportunidade em aprender;
⁻ Mudança de escola (ocasionando descontinuidade educacional).
O que a gestação tem a ver com o transtorno?
Embora as pesquisas estejam em fase de realização, é verdade que muitas delas enxergam a origem
do Transtorno de Aprendizagem a partir da interligação de informações em determinadas regiões
cerebrais, cujos distúrbios podem ter ocorrido no período da gestação.
Interligação cerebral na gestação
Há que se ressaltar que o desenvolvimento cerebral do feto configura um ponto de total
importância, pois, nesta fase de construção, ocorre a conexão, a aquisição e a atribuição de
significados à aprendizagem (significados).
Sendo assim, qualquer aspecto que interfira em tal desenvolvimento tende a impactar no
surgimento do transtorno de aprendizagem. Algo que só será manifestado quando o pequeno
estiver em idade escolar.
Lembrando que a medicina trabalha com esta hipótese, o que requer ainda muito estudo para que
se chegue a um consenso.
Transtornos de aprendizagem em tipos:
⁻ Transtorno da leitura ou dislexia: problemas de identificação no reconhecimento das
palavras, decodificação e ortografia;
⁻ Transtorno de escrita: Problemas voltados para a construção da ortografia e caligrafia;
⁻ Transtorno de matemática: também conhecido como discalculia, o distúrbio não está
relacionado à falta total da habilidade matemática na vida da criança, mas na maneira que
o pequeno associa esse conhecimento com o mundo em que está inserida.
Como é o tratamento?
⁻ Intervenção psicopedagógica;
⁻ Intervenção fonoaudiológica;
⁻ Programas educativos especiais;
⁻ Uso de medicamentos (para casos mais sérios)

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