SÍLABO DEL CURSO -VERANO 2015

MS-312 MINISTERIO DE MAYORDOMÍA (2 HORAS DE CRÉDITO )

CURSO INTENSIVO EN PANAMÁ

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso ayuda a los estudiantes a construir un fundamento bíblico sólido tocante sus vidas
personales y su mayordomía ministerial. Construyendo sobre una cosmovisión bíblicamente
sólida de mayordomía, el estudiante podrá aplicar principios bíblicos a uso de sus pertenecías y
finanzas. Los estudiantes explorarán en el texto bíblico aquello que se relaciona al uso personal
del dinero y las posesiones, y aprender ciertas habilidades prácticas para obtener paz en las
finanzas personales. Se dará atención a la implementación práctica de los principios bíblicos
sobre finanzas en la vida y vocación del estudiante. Los temas incluídos son el materialismo y la
espiritualidad, el manejo apropiado del dinero, el dar, el ahorro, la inversión, la deuda y el
crédito.

COMENTARIO ADICIONAL DEL PROFESOR

Para el cristiano, todas las cosas deben ser espiritual. Nuestro punto de vista de las posesiones,
tiempo y talento no debe ser diferente. Ya sea que trabajemos secularmente o en un ministerio,
Dios espera que seamos buenos administradores de todo lo que él nos ha confiado durante esta
vida. La Biblia dice más sobre el uso de los bienes que de la salvación. Nuestra oración es que
este estudio cambie para siempre la forma en la que usted ve sus posesiones, tiempo y talento.

LUGAR DE LA CLASE
Iglesia Bautista Amistad
Centro de Enseñanza de Grace School of Theology
Ricardo J. Alfaro, Sun Tower Mall, Piso 1,
Ciudad de Panamá, Panamá
Teléfono: 396-5100; 6747-0098

DÍAS Y HORAS DE CLASE

1. Clases Pre-Encuentro: 25 de mayo, 2015 (en línea)
2. Clases durante el Encuentro (Clases intensivas presenciales):

 Viernes 26 de Junio, 2015 –Hora 6:30 pm-8:30 pm (2 horas)

 Sábado 27 de Junio, 2015 -Hora: 9:00 am-12:00 M y 1:00 am- 3:00 PM
(5horas)

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 Domingo 28 de Junio- Hora: 1:00 am- 4:00 PM (3horas)

 Lunes 29 de Junio al-1 de Julio- Hora: 6:30pm-8:30 pm (6 horas)
3. Clases Post-Encuentro: Julio 6- 19 de Julio, 2015 (en línea)Viernes 26 de Junio, 2015 –

INFORMACIÓN DEL PROFESOR

Dr. Fernando Abella, M.A.; M.R.E; M.Div.; D.Min

Horario de Oficina: Por cita solamente. Lunes-Viernes: 9:00 am-5:00 pm
Teléfonos: Oficina (713) 897-8307;
Correo Electrónico: fabella@gsot.edu

COMPRA DE LIBROS REQUERIDOS

 Blomberg, Craig. Ni pobreza ni riquezas. Terrassa: Editorial Clie, 2002.

ISBN: 9788482673943
 Brukett, Larry. Cómo manejar su dinero. Grand Rapis: Editorial Portavoz, 1993. ISBN:0-
8254-1097-5.
 Dayton Howard. Su dinero cuenta. Knoxville: Crown Financial Ministries, 2004. ISBN-
13: 978-1564270221. http://shop.crown.org/products.aspx?categoryid=51&page=4

DURANTE EL CURSO SE VA A TRABAJAR EN 3 DIMENSIONES:

1. Los fundamentos bíblicos de la mayordomía que utilizan texto de Craig Blomberg

2. El desarrollo de habilidades prácticas de las finanzas personales, utilizando materiales

Larry Burkett

3. Explorando maneras para compartir su visión y misión usando materiales de internet y

libros de ayuda.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al terminar con éxito este curso, el estudiante será capaz de:

Resultado de Aprendizaje del Curso Instrumentos de Indicadores de Éxito

(CLO) Evaluación
Este curso contribuye a la realización de Los medios para La institución tendrá en
los mencionados Objetivos del Programa evaluar el éxito en la cuenta los siguientes
(OP), permitiendo a los estudiantes; consecución de estos indicadores de que se
objetivos son: han cumplido los
objetivos:

1. Adquirir un conocimiento y  Reportes de lectura Promedio de 85% o más

comprensión de una cosmovisión bíblica  Foro de en los informes de
del dinero a través de un extenso estudio Discusión/Asignaci lectura, debates, trabajo
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de las escrituras relacionadas. [OLP # 4; ones Escritas de investigación y

Bloom 1,2; CR 1,2,3]  Pruebas pruebas

2. Elaborar una ética financiera reflexiva y  Reportes de lectura Promedio de 85% o más
sabio para guiar las decisiones  Foro de en los informes de
financieras personales. [OLP # 4; Bloom Discusión/Asignaci lectura, debates, trabajo
3; CR 1,2,3] ones Escritas de investigación y
 Pruebas pruebas

3. Reconocer la forma de evaluar los  Reportes de lectura Promedio de 85% o más

medios de comunicación seculares  Foro de en los informes de
relacionados con el comportamiento del Discusión/Asignaci lectura, debates, trabajo
consumidor. [OLP # 4; Bloom 1; CR 2,3] ones Escritas de investigación y
 Pruebas pruebas

4. Integrar e interiorizar una cosmovisión  Reportes de lectura Promedio de 85% o más

bíblica de dinero, las posesiones y la  Foro de en los informes de
corresponsabilidad en disciplinas diarias. Discusión/Asignaci lectura, debates, trabajo
[OLP # 4; Bloom 5; CR 1,2,3] ones Escritas de investigación y
 Pruebas pruebas

5. Compartir su ministerio y pasión de vida  Reportes de lectura Promedio de 85% o más

en la medida en que otros están  Foro de en los informes de
dispuestos a participar financieramente Discusión/Asignaci lectura, debates, trabajo
mediante el uso de sus habilidades ones Escritas de investigación y
relacionales. [OLP # 4; Bloom 4; CR  Pruebas pruebas
1,2,3]
6. Preparar y utilizar un plan  Reportes de lectura Promedio de 85% o más
individualizado gasto (presupuesto) y  Foro de en los informes de
una declaración financiera personal Discusión/Asignaci lectura, debates, trabajo
(balance). [OLP # 4; Bloom 3; CR 2,3] ones Escritas de investigación y
 Pruebas pruebas


REQUISITOS DEL CURSO Y ASIGNACIONES

1. Reporte de las Lecturas. Cada estudiante debe hacer un reporte de las lecturas
correspondientes a cada semana. La fecha límite es el domingo de cada semana tal como se
especifica en el calendario del curso.
2. Foros del Discusión: Los foros de discusión consistirán en tres componentes: (1) una
secuencia inicial de 300 palabras en un tema determinado, (2) un mínimo de dos
interacciones con otros compañeros de clase, cada uno conteniendo entre 200–300 palabras.
La secuencia inicial debe hacerse el jueves de cada semana en que se asigna cada Foro de
Discusión (ver el Calendario del Curso en este sílabo) y las dos interacciones deben hacerse
para el domingo de cada semana en que se asigna el Foro de Discusión.
3. Reporte de Gastos Semanales. A partir del comienzo del curso, cada estudiante debe llevar
un registro de cuanto gasta cada día de la semana acorde a la Hoja de Instrucciones para el

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Registro de Gastos Semanales. Este reporte debe mandarse al profesor el domingo de cada
semana.
4. Pruebitas o Quizzes. Estas pruebas serán tomadas durante las sesiones presenciales.
5. Proyecto de Clase. Cada estudiante debe hacer un proyecto de clase acorde a la Hoja de
Instrucciones para el Proyecto de Clase. Este proyecto debe contener al menos 5 páginas
de contenido. El mismo debe ser entregado el último domingo del curso.

CALENDARIO DEL CURSO

TRABAJO PRE-ENCUENTRO

Semana Fecha Contenido de la Semana Vencimiento de las Tareas

 Debe haber comprado todos

El Antiguo Testamento y las Posesiones sus libros.
Mayo 25 materiales en los libros históricos  Reporte de Gastos
Semanales.
1
 Lecturas: Ni pobreza ni
riquezas: págs: 43-78

 Reporte de lectura # 1
El Antiguo Testamento y las Posesiones  Reporte de Gastos
2 Junio 1 materiales en la literatura Sapiencial y Semanales.
Profética  Foro de Discusión #1
 Lecturas: Ni pobreza ni
riquezas: págs: 79-120


3 Las posesiones materiales en el período  Reporte de lectura # 2

Junio 8 intertestamentario.  Reporte de Gastos
Semanales.
 Lecturas: Ni pobreza ni
riquezas: págs: 121-156

4 Las posesiones materiales y la  Reporte de lectura # 3

Junio 15 enseñanzas de Jesús sobre el dinero en  Reporte de Gastos
los evangélios sinopticos Semanales.
 Lecturas: Ni pobreza ni
riquezas: págs:157-210

5 Junio 22 Las posesiones materiales en el  Reporte de lectura # 4

cristianismo primitivo así como en la vida  Lecturas: Ni pobreza ni
y las enseñanzas de Pablo riquezas: págs: 211-306
 Foro de Discusión # 2
 Reporte de Gastos Semanales.

TRABAJO-ENCUENTRO

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5 Junio 26  Las riquezas y la Voluntad de Dios  Reporte de las lecturas # 5

 Quizzes durante la clase

Junio 27  Los peligros del dinero y como escapar  Quizzes durante la clase
de su servidumbre

Junio 28  Planificación Fianciera: Parte 1  Quizzes durante la clase

Junio 29  Quizzes durante la clase

 Planificación Fianciera: Parte 2

Junio 30  Quizzes durante la clase

 Compartiendo según el Plan de Dios

Julio 1  Compartiendo mi Visón y Ministerio  Reporte de Gastos Semanales.

 Quizzes durante la clase

TRABAJO POST-ENCUENTRO
6 Julio 6  Proyecto de Clase: Parte 1  Cómo Manejar su Dinero –
págs: 11-50
 Foro de Discusión # 3
 Reporte de Gastos Semanales..
7 Julio 13  Proyecto de Clase: Parte 2  Reporte de las lecturas # 6
 Cómo Manejar su Dinero – págs
51-100

8 Julio 20  Proyecto de Clase: Parte 3  Cómo Manejar su Dinero – págs

101- Final del libro
 Reporte de las lecturas # 7
 Entrega del Proyecto de Clase

SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE (puntos)

1. Reporte de lecturas ................................................ 300
2. Foros de Discusión ................................................ 200
3. Reporte de Gastos Semanales ............................... 100
4. Pruebitas o Quizzes .............................................. 100
5. Proyecto de Clase ................................................. 300

1000
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La calificación final es calculada como una media ponderada. Esto es, un punto en cualquier de los asuntos
indicados en el párrafo anterior tiene el mismo valor de cualquier otro asunto. El total de puntos son
calculados y entonces el porcentaje de calificación es determinada basado en la totalidad de puntos posibles.

POLÍTICA DE ASISTENCIA
El Seminario Teológico de Gracia cree que la interacción en el aula de clase entre el profesor y alumno es una
parte vital del entrenamiento. Tener dos faltas de asistencia en un curso de 15-semanas o una falta en un curso
de 8-semanas pude resultar en la reducción en su calificación del curso. Perder mas de dos clases en un curso de
15-semanas o mas de una en una clase de 8-semanas resultará en reprobar la materia. Excepciones pueden ser
concedidas vía una Petición General.

Los estudiante que se registran con el fin de tomar cursos solo en línea o cursos usando videos
sincrónicos o archivados como parte del sistema de entrega, demostrarán su asistencia semanal
por su participación en el Foro de Discusión, cumpliendo con los requerimientos en línea y por la
entrega de asignaturas a tiempo como lo prescribe el syllabus del curso. El profesor determina la
asistencia y es responsable de reportar la asistencia al Agente de Registro semanalmente.

INTEGRIDAD ACADEMICA

Cualquier estudiante que se le haya probado haber cometido un tipo de deshonestidad tal como
plagiar o falsificar información recibirá una “F” por el curso y una advertencia académica. Si se
le prueba al alumno ser culpable de la falta una segunda ves, él o ella serán despedidos del
programa. Vea el Manual del Estudiante para mayor información sobre esta regla.

POLITICA DE ASIGNACIÓN ATRASADA

No se aceptará ninguna asignatura atrasada con el fin de ser justos con los otros estudiantes y
pon el profesor que habrá revisado sus trabajos y en muchos casos discutidos en clase según el
horario de clases. La única excepción a esta regla se hará con estudiantes que estén en
circunstancias atenuantes fuera de su control. Cuando ocurran estas circunstancias
extraordinarias, los alumnos son responsables de contactarse con su profesor y hacer arreglos
según su discreción.

EXPLICACIÓN DE LOS SIMBOLOS DE LETRAS

A= Trabajo de Calidad Excepcional.
B= Trabajo de Calidad Encomendable. Encomendable significa digo de
alabar.
C= Trabajo aceptable pero no de calidad distinguible. El trabajo es
considerado un logro de los objetivos del curso satisfactorio y adecuado.

TABULACIÓN PARA LA NOTA FINAL

AUD
A + 99-100 B+ 91-93 C+ 83-85 D+ 75-77 F 0-77 I INCOMPLETO
OYENTE
A 96-98 B 88-90 C 80-82 D 72-74 WP* IP CLASE IN PROGRESO
F/A DESAPROBADO POR
A- 94-95 B- 86-87 C- 78-79 D- 70-71 WF**
AUSENCIA

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* Darse de baja durante las primeras nueve semanas de un curso de 16 semanas o en las primeras cinco de un
curso de 8 semanas.
** Darse de baja después de la novena semana de un curso de 16 semanas o después de la quinta semana de un
curso de 8 semanas.

DIVULGACIÓN DE INCAPACIDAD
La Escuela Teológica de Gracia no discrimina a los estudiantes en base a una incapacidades en la
operación de cursos en el salón de clases o en línea. El estudiante es responsable de informar al
Departamento de Servicios Estudiantiles de su condición de incapacidad con el fin de poderle
servir según sus necesidades especiales.

MATERIALES DEL CURSO

Todos los materiales de instrucción como los videos de la clase, los apuntes, las presentaciones
de Power Point que son hechas disponibles a los estudiantes sea en el aula de clase o en línea, no
debe de ser compartidos con ninguna persona o grupo de personas fuera de la clase. No pueden
ser subidas a un sito web, o publicadas en alguna sin un permiso escrito por el profesor

BIBLIOGRAFÍA ADJUNTA

Bigott, Efraín. La mayordomía: ministrando bajo la dirección de Dios. Palibrio, 2011.

Bright, B.. El cristiano y la mayordomía. Editorial Unilit , 1995.

Burkett, Larry. La familia y sus finanzas. Editorial Portaboz, 1990.

Dayton, Howard. Estudio financiero bíblico: Manual de vida grupo

Delgado, José R., El creyente responsable. Global University, 2003

Howard Dayton. Conceptos financieros – estudio bíblico para grupos pequeños – manual del
estudiante. Crown Ministries.

Panasiuk, Andrés. Finanzas familiares: mayordomía integral. Crown financial ministries, 2009.

Ramsey, Dave. EmpreLiderazgo: 20 años de sabiduría práctica haciendo negocios desde las
trincheras. Howard Books, 2012.

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