UNVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

PROFESOR
LUIS FRANCISCO RODRIGUEZ WILCHES

LABORATORIO DE FISICA ELECTROMAGNETICA

LABORATORIO N° 2
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

INTEGRANTES:
YURLEY BARRAGAN 1113507
FARITH MORENO 1921435
BRANDON MONTOYA 1121399

SAN JOSE DE CUCUTA, 12 DE SEPTIEMBRE DE 2019

 OBJETIVOS

 OBJETIVO GENERAL:

Determinar las líneas de campo eléctrico y de potencial electrostático producidas

por diferentes distribuciones de carga eléctrica.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Observar experimentalmente la formación de líneas equipotenciales para

diversas distribuciones de carga (electrodos).

2. Dibujar las líneas de campo eléctrico entre los electrodos y comprobar que ellas
son mutuamente ortogonales con las líneas equipotenciales.

3. Establecer las características generales que poseen las líneas de campo y las
líneas equipotenciales para un conjunto de electrodos dados.

MATERIALES:

 Cubeta electrostática
 Fuente de poder
 Multímetro
 Conjunto de electrodos
 Papel milimetrado
 MARCO TEORICO

A. CARGA ELÉCTRICA.

Las cargas eléctricas no precisan de ningún medio material para ejercer su

influencia sobre otras, de ahí que las fuerzas eléctricas sean consideradas
fuerzas de acción a distancia. Cuando en la naturaleza se da una situación de
este estilo, se recurre a la idea de campo para facilitar la descripción, en términos
físicos, de la influencia que uno o más cuerpos ejercen sobre el espacio que les
rodea.

B. EL CAMPO ELÉCTRICO.

El campo eléctrico asociado a una carga aislada o a un conjunto de cargas, es

aquella región del espacio en donde se dejan sentir sus efectos. Así, si en un
punto cualquiera del espacio en donde está definido un campo eléctrico se coloca
una carga de prueba o carga testigo, se observará la aparición de fuerzas
eléctricas, de atracción o de repulsión sobre ella.

C. Superficies equipotenciales.

Se define como el lugar geométrico de todos aquellos puntos que tienen el mismo
potencial eléctrico. Dichas superficies equipotenciales siempre se pueden
representar mediante líneas generalmente concéntrica que van perpendiculares
a las líneas de campo eléctrico.
 figura 1.

En una configuración de cargas eléctricas, existen conjuntos de puntos que están a

un mismo potencial. Estos conjuntos de puntos conforman superficies denominadas
superficies equipotenciales. Si se conocen las superficies equipotenciales de una
configuración de cargas dada, posible hallar a partir de ellas, las líneas del campo
eléctrico generadas por la configuración. La ponente del campo eléctrico a lo largo
de una superficie equipotencial es cero. Es decir, las líneas de campo eléctrico son
perpendiculares a las superficies equipotenciales en todo punto

PROCEDIMIENTO.

En este experimento se van a determinar superficies equipotenciales en la región

comprendida entre dos electrodos conectados a una fuente de voltaje (ver figura 2).
El agua, permite el paso de pequeñas cantidades de corriente entre los electrodos,
formándose con ello un medio conductor en donde se produce y se puede medir
una diferencia de potencial entre cualquier par de puntos a y b.
Para cada una de las configuraciones de electrodos de la figura 2:

1. Arme la cubeta como se muestra en la figura 3.

Figura 3

2. En una hoja de papel milimetrado consigne los puntos que va determinando

en la cubeta.
3. Asegure los electrodos en el fondo de la cubeta y agregue agua de la llave,
Si es necesario, deposite una pequeña cantidad de sal. (El nivel de agua
debe quedar a unos 4 o 5 m.m. sobre la placa de acrílico).
4. Conecte uno de los terminales de la fuente a uno de los electrodos y el otro
terminal al otro electrodo. Aplique una diferencia de potencial de 12 V.
Procure que los cables no muevan los electrodos.
5. Conecte el terminal negativo del voltímetro al electrodo donde conectó la
salida negativa de la fuente.
 6. Con la fuente activa, busque con el terminal positivo (colocándolo en contacto
con el agua de la cubeta) un punto que le muestre una lectura de 4 V. Marque
este punto sobre la hoja de papel milimetrado y continúe buscando y
señalando otros puntos que marquen 4 voltios. Dibuje una línea con los
puntos encontrados.

7. Repita el proceso anterior para voltajes de 6 y 8 voltios. (Tenga el cuidado de

no confundir las marcas que corresponden a cada voltaje).

8. Repita todo el procedimiento para las otras configuraciones de electrodos

asignadas.

ANÁLISIS:

Para cada configuración de electrodos.

1. Una con línea continua el conjunto de puntos correspondientes a cada

voltaje, indicando sobre cada línea el valor del potencial correspondiente.
¿Qué puede concluir?
 Observando detalladamente la gráfica obtenida con los valores de la práctica
obtenidos de laboratorio se puede observar o concluir que las líneas
equipotenciales no nos dan exactamente en la posición vertical rectas.

2. Sobre el mismo diagrama dibuje las líneas de campo correspondientes a esta

configuración. ¿Qué puede concluir?

Observando detalladamente la gráfica obtenida con los valores de la práctica

obtenidos de laboratorio se puede observar o concluir que las líneas de
campo equipotenciales no nos dan perfectamente al unir los puntos
equivalentes a cada carga.
3. ¿Cómo se puede representar gráficamente la intensidad de campo eléctrico
en una cierta región del espacio?
RTA/: Cualquier campo de fuerzas puede representarse mediante unas líneas
imaginarias tangentes al vector intensidad de campo en cada punto,
denominadas líneas de campo o líneas de fuerza, que ayudan a visualizar el
campo eléctrico en cada región del espacio:

4. ¿Por qué las líneas de campo no se cortan? Explique

RTA/: Las Líneas de Campo Eléctrico no se pueden cruzar porque esto
significaría que habría más de un vector de campo eléctrico para un mismo
punto en el lugar donde ocurre el cruce. El vector campo eléctrico total o
resultante en un punto del espacio, donde existe un campo eléctrico, es único y
por el principio de superposición será la sumatoria de los vectores campo
eléctrico que corresponden a cada una de las cargas que actúan sobre dicho
punto.

5. ¿Qué relación geométrica hay entre una línea equipotencial y una línea de
campo eléctrico en los puntos en que ambas líneas se cruzan?
RTA/: las líneas de campo eléctrico son gradiente de las equipotenciales.
Las superficies equipotenciales son aquellas para las cuales la derivada a lo
largo de una curva parametrizada σ(t) contenida en la superficie es 0 (la función
potencial es constante):
Pero si la relación anterior es válida para toda curva contenida en la superficie
equipotencial eso quiere decir que el vector grad(φ)=F es perpendicular a la
superficie en todo punto.
Efectivamente en el caso del campo eléctrico el cual es el gradiente del
potencial eléctrico las curvas/líneas equipotenciales son aquellas para las
cuales el campo eléctrico es perpendicular en todo punto.

6. ¿Qué significado físico tiene la diferencia de potencial entre dos puntos del
campo eléctrico?
RTA/: La diferencia de potencial entre dos puntos en un campo eléctrico
continuo depende de la localización de los puntos y no de otra cosa. No
depende del camino que haya seguido la carga para ir de un punto a otro. Da
igual que el camino sea largo o corto, recto o lleno de curvas, se hace el mismo
trabajo por unidad de carga. Un montañero hace el mismo trabajo contra el
campo gravitatorio por kilogramo de masa de su mochila, cuando la sube en
línea recta desde la base a la cumbre que cuando sigue un sendero sinuoso
que va ascendiendo progresivamente la montaña. El caso de la diferencia de
potencial entre dos puntos en un campo eléctrico es similar.
7. ¿Las líneas equipotenciales tienden a Curvarse según la forma del electrodo
que se encuentra más cerca o más lejos? ¿Por qué?
El potencial eléctrico al interior de un anillo uniformemente cargado es constante
y el campo eléctrico nulo, sin importar si está cargado positiva o negativamente.
En las líneas equipotenciales existe una simetría con respecto al eje horizontal,
sin embargo, no se puede afirmar lo mismo verticalmente incluso cuando los
electrodos tienen la misma forma, la línea totalmente vertical parece estar
siempre más cerca al electrodo cargado negativamente.
 CONCLUSIONES

Esta experiencia nos ayudó a comprender mejor los fenómenos de campo

eléctrico y los efectos que este produce. Además, gracias a la practica en el
laboratorio, implementamos conceptos como el de diferencia de potencial y líneas
equipotenciales, con los cuales podemos llegar a diversas conclusiones.
 Primero que todo se hace necesarios enunciar que las líneas de campo
siempre van dirigidas de carga positivas a negativas o al infinito y estas se
relacionan con las líneas equipotenciales de una manera directa. Por otra
parte, y gracias a las gráficas obtenidas, podemos deducir que las líneas de
campo son perpendiculares a las líneas equipotenciales y cuando estas
líneas están igualmente espaciadas el valor del campo eléctrico es
constante.

 Por último, por medio de esta experiencia podemos dar respuesta a los
diferentes fenómenos planteados, entendiéndolos, comprendiéndolos y
teniendo más claridad de estos, hasta el punto de estar en la capacidad de
responder las preguntas.