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UNIDAD 1: TALLER 1 RECONOCIMIENTO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

RECONOCIMIENTO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Yessica Johanna Zapata Santacoloma

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Agosto 26 de 2019

Notas del autor

Yessica Johanna Zapata Santacoloma, faculta de Ciencias de la Salud, Universidad


Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Este proyecto ha sido financiado por los propios alumnos

La correspondencia relacionada en este trabajo debe ser diligenciada a

Yessica Johanna Zapata Santacoloma

1.088.002.2261

Grupo 90003_395

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Dg. 25 # Carrera 23, diagonal 25F,
Dosquebradas, Risaralda

Contacto:yjzapatas@unadvirtual.edu.co
UNIDAD 1: TALLER 1 RECONOCIMIENTO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Introducción

Con el presente trabajo se desarrolla una actividad relacionada con la lectura, a partir de la
selección y presentación de algunos textos leídos durante la vida escolar y en la
cotidianidad. Por otra parte, se responden algunas preguntas acerca de los hábitos y
preferencias en cuanto a la diversidad de tipos de textos. Lo anterior con el fin de cumplir
objetivos del curso, Competencias Comunicativas. La lectura es una actividad fascinante,
que transporta al lector, a diversos mundos, de ahí que evocar los momentos de la infancia
y el colegio, donde se dieron los primeros pasos hacia el desarrollo de afectos y habilidades
lectoras, hace que el ejercicio asignado se torne en una remembranza nostálgica, por las
historias infantiles y los libros que invitan a ser nuevamente desempolvados de los viejos
baúles de recuerdos del ya casi lejano tiempo del colegio.
UNIDAD 1: TALLER 1 RECONOCIMIENTO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Actividad 1
Texto narrativo con una temática de mi formación escolar e infancia.
Lo que más recuerdo de mi formación escolar, son mis profesores en ese tiempo algunos
eran muy exigentes. Lo otro que recuerdo eran los libros que nos colocaban a leer para
clases de español todos éramos sentados en sus escritorios leyendo cada libro que la
profesora nos colocaba a escoger para su clase. En mi caso el proceso escolar fui
sobresaliente y disciplinada no era desordenada, la verdad no era muy bueno en la
asignatura de matemáticas, la filosofía me gustaba mucho la biología también, casi
siempre en las clases era un debate algunos no estaban de acuerdos con otros, lo más
bueno es que todos siempre la pasaba bien en la escuela, me gustaba ir mucho a la escuela
porque aprendía cosas muevas y por qué conocía amigos nuevos.
En mi infancia me fue bien como niñas jugaba mucho corre corre, stop, escondite, saltar
la cuerda, montaba patines, bicicleta en fin infinidad de cosa que las recuerdo siempre con
mucho amor y agrado ya que esto hoy en día no se ve gracias a le doy a dios por
brindarme tan linda experiencia.
UNIDAD 1: TALLER 1 RECONOCIMIENTO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

1. ¿Qué tipo de lectura realiza y con qué frecuencia?


R/ Me gustan los textos de carácter narrativo, preferiblemente de suspenso, policiacos o
ciencia ficción. Procuro leer diariamente, aunque a veces por el trabajo se me dificulta
hacerlo. Leo un rato en mis dos horas libres de almuerzo.

2. ¿Qué relatos, historias o cuentos recuerda que le hayan gustado?


R/ Recuerdo que me gustaban los mitos y las leyendas que compartíamos en clase de
español, también cuentos divertidos, mi preferido era el gato con botas.

3. ¿Qué tipo de lecturas realizó en su primaria, bachillerato o educación


secundaria?
R/ Durante la primaria leíamos cuentos clásicos cortos para niños, como Blanca Nieves,
caperucita y el lobo, pinocho, el gigante egoísta, el ganso de oro, el patito feo, los tres
cerditos.

4. ¿Qué tipo de textos utiliza en su actividad cotidiana o laboral?


R/ En la actualidad, debido a mi profesión, debo leer muchos textos
de ciencia reportes de nuevos tratamientos y de nuevos ensayos para realizar en el
laboratorio, Para la universidad leo textos expositivos que me ayudan a entender mas las
temáticas de la universidad.
UNIDAD 1: TALLER 1 RECONOCIMIENTO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Conclusión

Este trabajo fue elaborado para identificar algunos tipos de lecturas como: libros, cuentos,
novelas, etc. De diferentes géneros ya sean: narrativos, liricos, dramáticos, etc. que he
realizado desde mi infancia hasta ahora esto junto con algunas preguntas sobre la
importancia de estos en mi vida cotidiana
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Referencias

 Google https://www.google.es/
 Normas Apa http://normasapa.com/formato-apa presentacion-trabajos-escritos/

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