Colegio Santa Familia

Profesoras: Mónica Moya V.- Aracelli Flecher.

PRUEBA DIAGNÓSTICA

UNIDAD: “De norte a sur una larga y angosta faja de tierra.”

NOMBRE: CURSO:

PUNTAJE IDEAL: 45 PUNTAJE REAL: ESCALA DEL 60% NOTA:

I. Desarrolla las siguientes actividades:

1. Observa la imagen de este barrio y encierra el plano que corresponde a él.

2. ¿Por qué el plano que encerraste corresponde al dibujo del barrio? Justifica tu
respuesta utilizando categorías de ubicación relativa.
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3. En la imagen que está a tu derecha dibuja la simbología del plano en el lugar

donde se ubica lo que representa.

II. Completa:

4. Escribe los puntos cardinales, usando su simbología, donde corresponda.

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5. Pinta Chile en el globo terráqueo.

6. Escribe el nombre del país que aparece en el mapa, su capital y la región en la

que vives y el nombre de la capital regional.

País

Capital nacional

Región

Capital regional_____________________
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7. Ubica tu región en el mapa y píntala de azul y la capital del país y píntala de

color rojo.

8. Observa el mapa y escribe utilizando los puntos cardinales la ubicación relativa

con respecto a Chile:

a) Perú está al
_____________________de Chile.

b) Uruguay está al
_____________________de Chile.

c) El océano Pacífico se ubica al

_____________________de Chile.

d) La Antártica se ubica al
_____________________de Chile.

9. Pinta el mapa según la clave que se te da a continuación, luego une

cada zona con el clima que presenta.

 Zona Norte de color azul.

Lluvioso y frío
 Zona Central de color verde.
 Zona Sur de color amarilla.

Polar

Templado

Caluroso y seco
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III. Encierra la alternativa correcta.

10. El tamarugo es parte de la vegetación de la zona:

a) Zona norte.
b) Zona central.

11. La palma chilena:

a) Zona central.
b) Zona sur.

12. La llama es un animal que lo encontramos en la zona:

a) Norte.
b) Sur.

13. ¿En qué situación se actúa deshonestamente?

a) b)

14. ¿En qué situación se actúa honestamente?

a) b)
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Tabla de Especificaciones

Habilidad ítem OA por Eje Nº Respuesta, Puntaje

Evaluada

Pensamiento espacial: I
Leer y comunicar Desarro
información geográfica llo
a través de distintas
herramientas
(planos, mapas,
globos terráqueos y
diagramas) (OA d).
Orientarse en el
espacio, utilizando 1 2 pts.
categorías de
ubicación
relativa (derecha,
izquierda, lejos,
cerca) y asociando
referentes locales
(cordillera, cerro, mar
u otros) a los puntos
cardinales (OA e).
Al justificar deben usar al menos
un elemento que en los otros
planos haya variado su posición,
por ejemplo, porque el hospital se
OA 6 ubica a la izquierda de las casas de
2 2 pts
Geografía familias más poblada o porque al
lado derecho del banco se
encuentra la plaza o porque la
plaza esta debajo de las casas más
numerosas, etc.

11 pts

(1 punto
3 por cada
simbología
bien
ubicada)

Total
ítem
15
puntos
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2 puntos

(0,5 ptos.
4 por cada
punto
cardinal
bueno)

OA 7
5 1
Geografía

País: Chile
Capital nacional: Santiago
Región: depende de la región en
6 4
la que vivan.
Capital regional: depende de la
región en la que vivan.
Pintan la región en la que viven
7 de color azul. 2
II Pintan Santiago de color rojo.
Complet
a) norte
ar
b) este
8 4
c) oeste
d) sur

(1 punto
OA 8 por cada
9
Geografía actividad
bien
desarrollad
a)

Total
ítem
20
puntos

III 10 a 2 puntos
Pregunta OA 8
s con 11 a 2
Geografía
alternativa 12 b 2

OA 13 13 a 2
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Formación 14 a 2
ciudadana
Total
ítem 10
puntos

Punta
45
je
Puntos
total