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Lectura del capítulo 1 del libro de texto básico del autor, Ching Céspedes, R. L. (2005).

Psicología forense: principios fundamentales. San José: Universidad Estatal a Distancia:

1. Elaboración de un cuadro comparativo respecto a: las diferentes concepciones de las


corrientes y escuelas clásicas con aportes a la criminología (la psicología pasadas y las
actuales que han influenciado en el desarrollo y avance de la psicología forense).
2. Elaboración de una tabla, tomando en cuenta lo siguiente:
*Definición de Psicología Jurídica y donde esta desenvuelve sus actividades.
*La psicología como ciencia.
*Concepto de criminología.
*Psicología criminológica
*Imputabilidad y conciencia

3. Investigar que es peritaje, que investiga el perito forense y diga la diferencia entre
delito y crimen.

UNIDAD 2
1. Efectuar un resumen de la unidad 2, tomando en cuenta los distintos temas y sub
temas que se plantean en el programa de esta asignatura.
Nota:
Tomar en cuenta para evaluación final los distintos temas y sub temas del programa de
la asignatura.
Ver y tomar en cuenta fecha de entrega: día 7 de septiembre al 18 con fecha límite
hasta el día 20. Los temas los puedes encontrar en la bibliografía del programa.

Desarrollo:
1. Dimensiones de la contribución general de la ciencia forense.
Desarrollo Unidad I
CUADRO COMPARATIVO
Escuelas Estructuralista Funcionalista La Gestalt Conductismo Psicoanálisis Asociacionismo
Neoconductismo
Objeto de La conciencia y la La conciencia La conciencia El El inconsciente El comportamiento
Estudio conducta comportamiento
Año aproximado 1870 1896 1912 1913 1892 1902
de comienzo
Temas La estructura de Lo funcional. La forma o La conducta y La significación El comportamiento
principales la conciencia Están mas configuración potencial de la del inconsciente. se asocia a
preocupados por total. respuesta. acondicionamientos.
qué hacen los
hombres, que por
el porqué.
Resumen de su La conciencia es La conducta es El todo como una Conductismo: Hay La conducta Hay estímulos que
teoría la suma total de una total unidad es muy una conexión o posee una producen una
las experiencias coordinación en distinto a las asociación entre el significación respuesta
en momentos en la adaptación del sumas de las estimulo (e) y la inconsciente y a condicionada o
que se fijó la organismo al partes y éste las respuesta (r) sise través de este asociada a una
atención, La medio. Hacer es determina plantea un placer podríamos situación anterior.
sensación es el aprender, y los mediante leyes resultante, al comprender Hay una tipología
contexto de la resultados del que rigen esta mismo tiempo hay algunas básica de respuesta
conciencia. aprendizaje organización. una desconexión o experiencias que según el
dependen de la El espacio vital es se debilita la la gobiernan. temperamento y la
influencia de la la totalidad de respuesta si es costumbre (el
situación (la factores seguida de carácter).
motivación). psicológicos
efectivos en un displacer o
momento castigo.
particular. Neoconductismo:
Hull llamo
variables
independientes a
la ® e incluye una
variable
intermedia que
llamó impelente;
esta es la que filtra
o regula la
internalización de
la respuesta
aumentando la
magnitud de la
recompensa o el
potencial
excitatorio
siempre que pase
el umbral
necesario.
Tema principal La sensación La adaptación es La percepción y El La neurosis y el
aprendizaje. la memoria. comportamiento inconsciente.
animal.
Autores W. Wundt W. James M. Wetheimer Watson Sigmund Freud
principales E. Titchener C. Darwin Kochler L. E. Thorndike
J. Dewey Koffka Hull
K. Lewin B. F. Skinner
Cuadro: DEFINICIONES
Psicología Jurídica Es la teoría que intenta aplicar la
metodología, los conocimientos y los
resultados de la psicología a la práctica
del derecho.

Aplicada a los tribunales o a la


administración de justicia.

Psicología como ciencia La Psicología es la ciencia que estudia la


conducta y los procesos mentales. Trata
de describir y explicar todos los aspectos
del pensamiento, de los sentimientos, de
las percepciones y de las acciones
humanas.
Criminología Es una ciencia humana e
interdisciplinaria que tiene como objetivo
el estudio del delincuente, el lugar de los
hechos, el delito, las conductas desviadas,
el control social, con relación al delito
mismo, sin dejar de lado del todo a la
víctima, la cual será en todo caso objeto
total de estudio de la victimología, con el
objetivo de entender al criminal y las
distintas motivaciones que lo llevaron a
cometer determinados crímenes.

Su objeto es el estudio de la conducta que


implica el delito o criminalidad, así como
el proceso de definición y sanción de la
conducta desviada.

Psicología Criminológica Es la teoría de las manifestaciones del


delito que estudia la dinámica del
fenómeno criminal en su totalidad
biopsicosocial.
Imputabilidad y Conciencia La imputabilidad es la capacidad de una
persona para ser responsabilizada por un
hecho reprobable [1] y es una de las áreas
donde los psicólogos forenses son de
mayor utilidad para la administración de
justicia.

Conciencia, es decir no tiene la capacidad


de entender y querer al momento de
cometer el acto punible.
Preguntas:
1- ¿Qué es Peritaje?
Es el examen y estudio que realiza el perito sobre el problema encomendado para
luego entregar su informe o dictamen pericial con sujeción a lo dispuesto por la ley.
2- ¿Que investiga el perito forense?
Los peritos judiciales son capaces de ejecutar, aplicar y utilizar todas las técnicas y
recursos de una forma científica para una adecuada administración de los
requerimientos de su campo laboral (recolección de pruebas, aseguramiento,
preservación, manejo de la cadena de custodia necesaria para esclarecer la verdad,
etc.).
3- Diferencia entre delito y crimen: Crimen y delito son términos equivalentes. Su
diferencia radica en que "delito" es genérico, y por "crimen" se entiende un delito más
grave o, en ciertos países, un delito ofensivo en contra de las personas. Tanto el delito
como el crimen son categorías presentadas habitualmente como universales; sin
embargo, los delitos y los crímenes son definidos por los distintos ordenamientos
jurídicos vigentes en un territorio o en un intervalo de tiempo.

DESARROLLO UNIDAD II