Programación 1

Primer corte:

Primera tarea:

Hay que saber cada concepto y tenerlo 100% claro, la investigación hacerla preferiblemente de
libros o de recursos electrónicos de la biblioteca de la U (solo es recomendado, no obligatorio)

Notas:

 Las variables no pueden tener nombres de funciones o palabras reservadas.

 Preferiblemente, las variables van en minúsculas y las constantes en mayúscula.
 El residuo o modulo (MOD ó %) solo con enteros.
 La función “Switch” solo con enteros o char simple.
 Los vectores en Pseint no tienen posición 0 pero en c++ si

Aprenderse los operadores matemáticos, relacionales y lógicos tanto de Pseint como de C++

Aprender a hacer diagramas de flujo de todos los programas que se hagan en la clase o de tarea

Mas o menos así son las clases y el cronograma:

Pd: aunque dice que son 4 parciales en realidad en el semestre fueron solo 3 como se puede ver
en los porcentajes (aunque obvio esto puede cambiar) y en herramientas de software para c++ se
usa Dev c++
Ejercicios:

1 corte todos en pseint:

 Realizar un programa para sumar dos números enteros.
 Realizar un programa que sume, reste, multiplique y divida dos números
decimales
 Realizar un programa que lea desde el teclado un número entero y defina:
Si el número que entra es par positivo, par negativo, impar positivo, impar
negativo
 Realizar un programa que lea desde el teclado tres números enteros y determine:
cual es el mayor, intermedio y menor
 Realizar un programa que seleccione a un estudiante para una selección de futbol,
los requisitos para entrar deben ser los siguientes (los cuales se deben pedir): edad
de 14-20, experiencia de 1.5 a 15 años, preguntar el código de estudiante, nombre
y los únicos que pueden entrar son los de primer nivel ( todo debe ser validado
con una función)
2 corte :
 Todos los ejercicios anteriores pero en c++
3 corte: estudiar vectores y matrices
 Leer un vector y escribirlo
 Hacer lo mismo que el anterior, pero con funciones
 Ordenar un vector de forma ascendente y descendente
 Leer un vector de enteros y revisar si son pares o impares, separarlo en dos vectores,
uno de números pares y el otro de números impares(mostrar cada vector). Ordenar
los vectores pares e impares de forma ascendente y descendente(mostrar los 4
vectores). Para dejar los vectores par e impar de la misma dimensión que el vector
original se debe usar la función cerar(completar el vector con ceros).
En el informe final se imprimen 3 vectores. El vector inicial, el vector par
ascendente y el vector impar descendente.
 Leer un vector de dimensión 4 e imprimirlo, ordenar el vector de manera ascendente
y descendente e imprimir los dos. En el informe final se debe imprimir los 3 vectores,
el vector normal, el ascendente y el descendente.
 Realizar un programa que lea 3 vectores, a cada vector se le debe hallar el promedio y la
sumatoria de sus componentes e imprimirlo (El vector, con el promedio y la sumatoria). Al
final imprimir los vectores añadiendo en la 5ta posición la sumatoria y en la 6ta el promedio.
