13-8-2015 Examen

Ing. En Desarrollo e Innovación

Empresarial

Wendy Albani Castro Hernández

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE ACAPULCO
Elaborar A Partir De Una Propuesta De Innovación Un Reporte Referente A La
Técnica De Gestión De La Innovación Que Contenga:

La creatividad, puede ser usada como una técnica para gestionar la

innovación. Esto con ayuda de las técnicas de creatividad. Para ello usare
la técnica de la analogía para poder encontrar la mejor solución a la
problemática presentada.

Descripción de la técnica utilizada.

La analogía es una de las técnicas más conocidas, para la estimulación de

la creatividad y la generación de ideas. Consiste en la búsqueda de
soluciones a problemas, basando la posible solución en la aplicación de una
similitud establecida como respuesta satisfactoria en otros casos.

Consiste en observar sistemas, aplicaciones u objetos, que al menos tengan

una característica en común con el que se desea diseñar, obviamente esto
constituye un punto de partida que nos aportará ideas.

Con esta técnica se pretende aprovechar las características y/o soluciones

adoptadas con anterioridad en un determinado objeto (entiéndase objeto
en su sentido más amplio, es decir, mecanismo, animal, planta,
comportamiento, situación histórica, fenómeno físico, etc.) para aplicarlas
al diseño a realizar.

1 Introducción del concepto.

Presentación del concepto a trabajar. Pueden explorarse ideas, iniciar un

ciclo de aprendizaje, brindar una explicación, etc.
2 Presentación del análogo.

Recordar o revisar con los alumnos una base conceptual o situación que
sirva como referencia analógica. Se presenta la analogía o el modelo
analógico cuya familiaridad para los alumnos puede estimarse mediante la
discusión y las preguntas.

3 Identificación de características relevantes del concepto y del análogo.

Explicar la analogía e identificar sus rasgos con una profundidad adecuada.

La adecuación debe ser acorde a su familiaridad para los alumnos y para
la edad de los mismos.

4 Mapeo (cartografiado) de similitudes.

Se buscan las semejanzas entre el concepto y el análogo. El docente y los

alumnos identifican las principales características del concepto y
establecen su paralelismo con las del análogo.

5 Indicación de dónde se rompe la analogía.

Observar y registrar las concepciones alternativas que los estudiantes

pueden desarrollar y reconocer las áreas de no correspondencia. Se debe
disuadir a los alumnos de las conclusiones incorrectas que, con referencia al
concepto, podrían elaborarse a partir del análogo.

6 Extracción de conclusiones.

Tipos de orientación.

Existen muchos tipos de analogías, tales como las biológicas, las históricas,
las personales, las simbólicas, las geográficas, etc. Son aplicables para todo
tipo de situación en la que se requiera emplearse.
Riesgos, ventajas y desventajas de la innovación.

Ventajas:

 Favorece la comprensión de una situación desconocida o concepto

nuevo para el alumnado (el tópico), mediante la comparación con
una situación o concepto ya conocido (el análogo).
 Complementa y facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje.
 Favorece la creatividad, la imaginación y el intercambio de ideas.

Inconvenientes:
 La utilidad del uso de las analogías disminuye cuando los alumnos
tienen dificultad en razonar analógicamente, o cuando la relación
entre el análogo y el tópico se puede detectar fácilmente.
 Requiere tiempo y esfuerzo por parte del profesor: diseñar el análogo,
adaptarlo a los alumnos en cuestión e investigar las dificultades con
que se ha encontrado en otras ocasiones para tenerlas en cuenta en
el momento de la puesta en práctica.

Plan de implementación y resultados esperados al usar la técnica de gestión

de la innovación.

1 Introducción del concepto.

La empresa en lo que va de este ha sacado al mercado un nuevo producto

que es el licuado de frutas tropicales. Pero nos ha pedido algo nuevo.

Es de vital importancia mantenerse al día y también lanzar nuevos productos

constantemente para no perder los consumidores actuales. La empresa
basa todos sus productos en derivados de la leche, por lo que debe
mantener ciertos conceptos. Pero la problemática es que aún no se sabe
que producto lanzar al mercado.
2 Presentación del análogo.

Para poder conservar la personalidad de la marca en los productos y sus

sabores. Se realizará una analogía para ver que debe ser el nuevo producto
en el que se trabajara para lanzamiento en el mercado. Basándose en una
ya exitoso de la empresa buscando algo similar.

Licuado de frutas tropicales. Nuevo producto

Pitaya. Maracuyá /guanábana /yaca.

Leche. Yogurt.

Azúcar. Stevia.

Envase vidrio. Envase plástico.

Es bebible. Es bebible.

3 Identificación de características relevantes del concepto y del análogo.

El sabor, la presentación, el contenido.

4 Mapeo (cartografiado) de similitudes.

Ambos llevan frutas tropicales y serán derivados de leche.

5 Indicación de dónde se rompe la analogía.

La parte donde se romperá la similitud es el material del envase que se

presentara al mercado.
6 Extracción de conclusiones.

El nuevo producto será el primer yogurt de frutas tropicales presentado en

un envase de plástico, gracias a la analogía realiza, buscando algo similar
pero ni igual del producto estrella original.

Los resultados que se esperaban encontrar fueron encontrados, el sabor, la

presentación y la base de lo que será el nuevo producto a trabajar para
lanzar al mercado.