FACULTAD DE HERBOLARIA Y FITOTERAPIA

TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
ENFOQUE COGNOSCITIVO DEL APRENDIZAJE SOCIAL:
CUADRO CONCEPTUAL.

ALUMNO:
YERENA GONZÁLEZ FRANCISCO ONEY

Al190081@univim.edu.mx

MATRICULA:
190081

TUTOR:
LIC. RICARDO RAMÍREZ LÓPEZ

FECHA:
15 DE SEPTIEMBRE DEL 2019
ÍNDICE.

INTRODUCCIÓN. ...................................................................................................................................... 3
CONTENIDO............................................................................................................................................. 4
CONCLUSIÓN. .......................................................................................................................................... 5
BIBLIOGRAFÍA. ......................................................................................................................................... 6
INTRODUCCIÓN.
En el presente trabajo, podremos ver de manera clara y ordenada la información de la teoría de
BANDURA Y KELLY, el cuadro conceptual es una herramienta que nos ayuda a visualizar y
comparar las temas.

Podemos destacar los puntos de inferencia entre ambas teorías y poder analizarlas de manera
clara y objetiva. Para la presente actividad resulta muy importante destacar los puntos más
importantes de cada una de las teorías y poder jerarquizarlas.

En base a esta postura de investigación, daremos inicio a planteamiento de las ideas

principales.
CONTENIDO.
CONCLUSIÓN.
En el presente trabajo, hemos podido comparar estas dos teorías sobre la forma de
aprender de la sociedad, ambas están basadas en el individuo y su relación con la
sociedad, pero la gran diferencia que existe entre ellas, es como afecta el entorno
social a la creación de la personalidad.

Haciendo una analogía de estas dos teorías con la física, una puede estar
representada por la fuerza centrífuga y la otra con la fuerza centrípeta.

La fuerza centrífuga, puede representar la teoría de KELLY, donde nos menciona que,
las fuerzas agresivas y creativas que alientan en el interior de todos los seres humanos
y nos impelen a explorar, construir y reconstruir nuestro mundo, fomentan el
crecimiento psicológico y la construcción de la realidad que nos rodea.

La fuerza centrípeta, puede representar la teoría de BANDURA, que nos dice que el
aprendizaje social desarrolla la personalidad, dando mayor importancia a la afectación
del exterior para definir la personalidad.

Sin duda dos interesantes posturas para llegar a comprender el comportamiento del ser
humano, uno mediante el condicionamiento para obtener resultados deseados y el otro
con la intención de lograr la libertad de decisiones y desarrollarse de manera
satisfactoria en la sociedad.

ES CUÁNTO.
BIBLIOGRAFÍA.

Aprendizaje social y Desarrollo de la personalidad

Albert Bandura y Richard H. Walters
Alianza Universidad Alianza Editorial, 1974 (1963, Holt, Rinehart and Winston)
Material didáctico de la UNIVIM

La teoría de los constructos personales de George Kelly y la psicología cognoscitiva

Kaisa Puhakka
CAPITULO 12