13/08/2019 Plano de Ensino

Disciplina: HIDRÁULICA - CCE0217

Turma: HIDRÁULICA (CCE0217/3331244) 3001

Conheça todos os tópicos e temas abordados nesta disciplina.

Título

HIDRÁULICA (26/11/2014)

Contextualização

Atualmente, a hidráulica é classi cada como uma metodologia moderna de transmissão de energia. A
palavra hidráulica nos transmite a idéia de controle de parâmetros e forças por meio de uidos e suas
propriedades. A cada dia, os comandos hidráulicos vêm ganhando importância devido ao aumento das
tecnologias de automatização, permitindo assim, um avanço tecnológico em vários ramos da indústria.
Particularmente, na área de Engenharia, a hidráulica pode ser aplicada em projetos que abrangem tanto
os casos mais simples, como um sistema de frenagem em veículos, quanto os casos mais complexos
em construção civil e sistemas hídricos. Por isso, a disciplina se torna imprescindível para o engenheiro,
que fatalmente será o responsável pela supervisão e andamento desses projetos, tendo que garantir
sempre a boa qualidade nal e a funcionalidade do processo.

Ementa

Tópicos de Hidrostática e Hidrodinâmica.

Caracterização de descargas para elevação e abastecimento hídrico.
Estudo de condutos forçados.
Estudo de condutos livres.
Estudo de máquinas elevadoras de água.
Introdução à hidrologia.

Objetivos gerais

Transmitir ao aluno conhecimentos que envolvem os principais ramos da hidráulica: hidrostática,

hidrodinâmica, hidrometria, estudos de condutos forçados e livres, máquinas hidráulicas e noções de
hidrologia.

Objetivos especí cos

Os objetivos especí cos do curso compreendem os seguintes tópicos:

Transmitir ao aluno aptidão para a realização de análises criteriosas de problemas que abordem
medição de vazões, captação, condução, elevação e distribuição de recursos hídricos ligados à

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atividade.
Transmitir ao aluno  informações técnicasequipamentos e medições hidráulicas para aplicações em
Engenharia Civil.

Conteúdos

Unidade I: Hidrodinâmica
1.1.  Linhas de corrente e Princípio da continuidade.
1.2.  Equação de Bernoulli e suas aplicações.
1.2.1 Experimentos de linha de energia e linha piezométrica
Unidade II: Análise de condutos livres

2.1. Análise e caracterização do escoamento em condutos livre.

2.2. Medição e controle de vazão em condutos livres, como canais, por exemplo.
2.3. Dimensionamento de canais.
Unidade III: Análise de condutos forçados

3.1. Apresentação dos tipos de escoamentos existentes e suas classi cações segundo o critério de
Reynnolds.
3.1.1 Experimento de Reynolds: uxo laminar, intermediário e turbulento
3.2. Perdas de carga ao longo de um conduto.
3.2.1 Experimento de perda de carga distribuída e localizada
3.3. Medição e controle de vazão em condutos forçados, como sifões e orifícios
3.3.1 Experimento de medição de vazão
3.4. Dimensionamento de condutos forçados.
Unidade IV: Máquinas elevadoras de água

4.1. Estudo de bombas hidráulicas: apresentação de dados técnicos e características de bombas

hidráulicas
4.2. Estudo da potência de bombas hidráulicas e projeto de alturas manométricas.
4.2.1.  Experimento de potência de conjunto elevatório
4.2.2.  Experimento de altura de elevação e altura manométrica
4.3. Apresentação de curvas características de bombas hidráulicas.
4.3.1.  Experimento de associação de bombas em série e em paralelo
Unidade V: Estruturas Hidráulicas

5.1. Barragens: funções, classi cações e estabilidade

5.2. Vertedouros: livres de lâmina aderente, de canais laterais e em sifão

Indicação do material didático

Procedimentos de ensino

Durante o curso, o docente deverá adotar os seguintes procedimentos de ensino:

Aula expositiva e dialogada.
Apresentação de seminários.
Trabalhos em conjunto com a sala.
Se possível aplicar trabalhos em campo.

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Recursos

Ao ministrar o curso, o docente poderá utilizar as seguintes ferramentas:

Livros, periódicos, revistas e jornais.
Recursos audiovisuais
Material impresso

Procedimentos de avaliação

 
O processo de avaliação o cial será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e
Avaliação 3 (AV3).

A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização.

As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina.

Para aprovação na disciplina o aluno deverá:

1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das
avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de
avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau nal do aluno na disciplina;

2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações;

3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.

Observação:Para avaliar o desempenho do aluno, o docente deverá, se possível, utilizar os seguintes

critérios:
Avaliar o aluno não só pelo seu desempenho em provas e trabalhos mas também pela participação
crítica e construtiva em sala de aula. 
Inserir em seus procedimentos de avaliação não somente provas escritas, mas também trabalhos,
seminários, resenhas e atividades do gênero.

Outras informações

Engenharia Hidráulica

Situação

Bibliogra a básica

AZEVEDO NETTO, J. M. et al. Manual de Hidráulica. São Paulo: Edgard Blucher, 1999.

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BAPTISTA, Marcio; LARA, Marcia. Fundamentos de Engenharia Hidráulica. 3. ed. Belo Horizonte: UFMG,
2010.

Bibliogra a complementar

BRUNETTI, Franco. Mecânica dos Fluidos (biblioteca virtual). 2ª edição revista. São Paulo: Pearson
Education do Brasil, 2008.

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