[Diagnostico sobre el Uso de la TIC´s en el municipio de Santo Tomas [2010

Tamazulapan] ]

UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR

MAESTRIA:

PLANEACION ESTRATEGICA MUNICIPAL

“Diagnostico de Uso de las TIC´s en Santo Tomas

Tamazulapan”
INTEGRANTES:

• Bohórquez Ramos Cain

• Domínguez López Luis Alfonso
• Hernández Ruiz Marcos
• Ojeda Hernández Claudia Marlene
• Santaella Suarez Diana Gabriela

PROFESOR:

Mtro. Manuel Gerardo Chávez Ángeles

Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca a 13 de Septiembre del 2010

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 3

ANTECEDENTES SOCIOECONÓMICOS 5

METODOLOGÍA DE CAMPO 10

HALLAZGOS 10

ANÁLISIS Y PROPUESTAS 14

BIBLIOGRAFÍA 17

ANEXOS 18

INTRODUCCIÓN

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como

concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios
tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de
información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma
de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral o social. Podemos afirmar
que el uso de instrumentos tecnológicos es una prioridad en la comunicación
de hoy en día para los países en vías de desarrollo ya que las tecnologías de
la comunicación son una importante diferencia ante los países desarrollados.

Las TIC tienen la peculiaridad de que la comunicación que se produce no viene

condicionada por el tiempo y las distancias geográficas, es por esto que entre
otras cosas tiene una importancia creciente en el desarrollo de un país. Las
últimas generaciones tienen tan interiorizados medios como el radio o la
televisión que no llegarían a considerarlos como una innovación en aspectos
de desarrollo.

Son por esto junto con la red de internet parte de su lenguaje y de su vida, por
lo tanto un país en desarrollo debe incorporarlos para poder llegar hasta ellos.
La presencia constante de los medios de comunicación social, los aprendizajes
que las personas realizamos informalmente a través de nuestras relaciones
sociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las
TIC y especialmente de Internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro
bagaje cultural. En la vida diaria su uso es más que habitual, prácticamente la
mayoría de las instituciones utilizan asiduamente estas tecnologías para
difundirse a través de páginas web, o por medio de vídeos, dvds interactivos, u
otros medios con objeto de tener más aceptación y divulgación entre la
sociedad.

Cómo llevar, por tanto, estas tecnologías a la mayor cantidad de población; es

hoy en día un asunto que se antoja como imprescindible y tiene su objetivo
principal en conseguir una cultura tecnológica aplicada al desarrollo, por lo

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tanto debemos favorecer el proceso que se empieza a desarrollar desde el

entorno más cercano, es decir desde el plano familiar, de los amigos, de los
medios como la televisión, internet, radio, etc.; es necesario hoy día integrar
esta nueva cultura a través de la alfabetización digital, y convertirla en
instrumento de uso cotidiano, no sólo el uso de la computadora, sino otras
tecnologías como los proyectores, dvds, pizarras digitales, cámaras de video,
etc.

El presente diagnostico sobre el uso de las tecnologías de la información y

comunicación (TIC) en el Municipio de Santo Tomas Tamazulapan se realizó
con el objetivo de ver la situación real de este en cuanto a conocimiento de las
TIC´s dentro de su población y la infraestructura con la que cuentan para poder
así proponer planes de mejora que promuevan el desarrollo de las
telecomunicaciones tomando en cuenta que estas favorecen el proceso de
crecimiento económico y social, creando nuevas oportunidades en la
generación, trasformación, distribución de información y conocimiento que son
fundamentales para el desarrollo de este Municipio ya que el acceso oportuno
a la información y al conocimiento puede trasformar la calidad de vida de la
población.

El diagnóstico se realizó con la metodología expuesta en el documento

“Preparación para el mundo interconectado. Una guía para los países en
desarrollo” elaborada por el Centro de Desarrollo Internacional de la
universidad de Harvard con apoyo de IBM.

SANTO TOMÁS TAMAZULAPAN

ANTECEDENTES SOCIOECONÓMICOS DEL MUNICIPIO

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Historia

San Tomás, santo patrono del pueblo y Tamazulapan del nahuatl tamazollín,
“sapo” y la terminación apan, “río”, que viene a significar “en el agua” o “río de
los sapos”; este lugar se llama en zapoteca “Tios”, nombre del árbol del
zompantle.

No se tienen datos referenciales a la fundación del pueblo. Diferentes

conjeturas se han hecho de las aportaciones de la gente que habita el lugar.
Cabe mencionar las características físicas o de raza que tienen algunos de los
pobladores como son su distintiva cabellera roja y los ojos azules. Entre la
opiniones que se han emitido sobre el origen de esta se encuentra la de ser
esta gente descendiente de franceses que dejaron su progenitura durante el
periodo de la intervención francesa. Otra opinión es que son descendientes de
unos corsarios holandeses que arribaron a la costa de Huatulco donde se
vieron obligados a internarse para salvar la vida, llegando por fin a
Tamazulapan donde estuvieron refugiados hasta conseguir su admisión en el
reino, quedándose ahí1.

En el cerro denominado Tepalcatillos, ubicado en la parte sur del centro de este

municipio, estuvo el destacamento de los carrancistas encontrándose
trincheras en este lugar y como a 50 kilómetros estuvo el destacamento de los
cuerudos integrado por pobladores de la región.

Tamazulapan es una población que ha gozado por el beneficio de la escuela

desde que se inicio en firme el desarrollo de la instrucción en nuestro distrito a
partir de los inicios de la educación este pueblo resulto beneficiado con su
escuela la cual se ha conservado y ampliado2.

La mayoría de su gente es campesina, indígenas en parte aunque olvidados

del zapoteco, la base de su alimentación el maíz, frijol y chile, siguen por lo
general costumbres del pueblo de Miahuatlán, con quien se sienten sus
vecinos vinculados estrechamente.

Medio Físico

El municipio está comprendido entre los 16°16' de latitud norte y 96°35' de

longitud oeste. Se encuentra a 1,700 metros sobre el nivel del mar y está
ubicado al sur de la capital del estado a una distancia aproximada de 105
kilómetros como se muestra en la figura 1.

Sus colindancias son con Miahuatlán, Santa Lucia, Santa Catarina Roatina y
San Miguel Yogovana.

1 2
, Rojas Basilio, “Miahuatlán un pueblo de México” Monografía del Distrito de Miahuatlán,
Estado de Oaxaca, tomo I, año 1958. Pág. 418-419
2

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Figura 1. División Política de Miahuatlan

La superficie del municipio mide 66.34 km2 que representan el 0.07% del total
del territorio estatal. En este municipio hay una cadena de cerros conocidos
con los siguientes nombres: cerro Tepalcatillo, cerro Tres Piedras, La
Oscurana, Piedra Blanca, cerro Mogote, Piedra Virgen y el Picachito.

Figura 2. Orografía del lugar

Se cuenta con los mantos acuíferos denominados: los Manantiales, los

Manzanales, Boca de León, el Sabino y El Puente y los ríos Santa Lucía y Río
Beche.

El municipio tiene un clima templado y dentro de su vegetación: helechos,

musgos, hongos y algas, entre sus árboles están el pino, encino y ocote. Los
cuales forman parte de sus recursos naturales importantes.

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La fauna alberga animales domésticos propios de la región y especies

silvestres como el venado, conejos, ardillas, zorrillos y coyotes.

Perfil Socio demográfico

De acuerdo a los resultados que presento el II Conteo de Población y Vivienda

en el 2005:

• En el municipio habitan un total de 110 personas que hablan alguna

lengua indígena.
• El municipio cuenta con un total de 1,853 habitantes.
• 226 habitantes de 15 años y mas son analfabetas

Al año 2000, de acuerdo al citado Censo efectuado por el INEGI, la población

de 5 años y más que es católica asciende a 1,291 habitantes, mientras que los
no católicos en el mismo rango de edades suman 200 personas.

Infraestructura Social y de Comunicaciones

• Cuenta con dos escuelas primarias una llamada “Redención” en el

centro de la comunidad y otra “Vicente Suárez”, ubicada en el barrio de
El Cerrito. Una telesecundaria, un jardín de niños denominado “Filomena
Jarquín Pinacho” y una escuela del CONAFE ubicada en el barrio
“Manantiales”.
• La Biblioteca Pública Municipal “Octavio Paz” y el Centro Comunitario de
Aprendizaje.

Figura 3. Biblioteca Pública

• Una casa de salud de la Secretaría de Salubridad y Asistencia.

• Los habitantes se surten los lunes en Miahuatlán. Hay un almacén de
abasto rural y una tienda particular.
• Cuenta con una cancha de básquetbol y una de fútbol.

De acuerdo a los resultados que presento el II Conteo de Población y Vivienda

en el 2005, en el municipio cuentan con un total de 441 viviendas de las cuales
428 son particulares.

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Tabla 1. La distribución de los servicios públicos de acuerdo a la apreciación del Ayuntamiento

Servicio Cobertura
(%)
Agua potable 90
Alumbrado público 75

• Se escuchan algunas señales de radio de la ciudad de Miahuatlan,

Ciudad de Oaxaca y la región de la Costa, se observan canales de
televisión abierta y además también con la modalidad de paga por medio
de antenas satelitales.

• Cuenta con una carretera que comunica a la ciudad de Santa Lucía y

caminos vecinales con otros pueblos.

Actividad Económica

En este municipio un 80 % de sus pobladores se dedican al cultivo de maíz y

frijol. De acuerdo con cifras al año 2000 presentadas por el INEGI, la población
económicamente activa (PEA) total del municipio asciende a 539 personas,
mientras que la ocupada es de 533 y se presenta de la siguiente manera:

Tabla 2. Distribución de la población por actividad económica.

Sector Porcentaje
Primario 48
(Agricultura, ganadería, caza y pesca)
Secundario 15
(Minería, petróleo, industria manufacturera,
construcción y electricidad)
Terciario 34
(Comercio, turismo y servicios)
Otros 3

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Grafica 1. Poblacion economicamente activa por sector

.Gobierno

La cabecera municipal es Santo Tomás Tamazulapan, sus principales

localidades son: Los Manantiales, El Cerrito, San Jerónimo, Cerro de
Tepelcatillos.

Caracterización del Ayuntamiento

• Presidente Municipal
• Síndico
• Regidor de Hacienda
• Regidor de Obras
• Regidor de Seguridad

Figura 4. Palacio Municipal

METODOLOGÍA DE CAMPO

Para realizar la investigación de campo se tuvo que diseñar un plan de

trabajo previo al inicio del levantamiento de información para poder organizar
las actividades a desarrollar dentro del municipio de Santo Tomas
Tamazulapan.

El plan de trabajo consistió en formular el objetivo principal de la investigación

para tener un idea enfocada sobre lo que queremos saber y conocer del
municipio a estudiar, a partir de este se desprendió la tarea de ejecutar una
investigación documental así mismo una investigación de campo, estas para
poder recabar información cualitativa y cuantitativa que nos ayude a

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diagnosticar las etapa en que se encuentra el municipio referente al uso de las

Tecnologías de la Información y Comunicación.

Se determino iniciar con visitas a la comunidad y platicas informales con

encargados de instituciones y autoridades, esta nos permitieron recopilar
información inicial y programar las próximas visitas para ejecutar los formatos
de entrevista de carácter formal y una encuesta a los ciudadanos.

Las preguntas de la encuesta de formularon en base a tres ideas centrales: las

TIC´s con las que cuenta la población, características de los medios y
preferencias de la población. Esta se aplico a un total de 70 personas de
diferentes edades y situación económica, lo cual representa una muestra
representativa de la población dado que su total poblacional asciende a 1,853
habitantes según el II conteo de población y Vivienda 2005 realizado por el
INEGI.

HALLAZGOS

La guía nos permite organizar la evaluación de los factores que determinan el

nivel de preparación de una comunidad del mundo en desarrollo haciendo
referencia a categorías que integran el acceso, aplicación, uso y desarrollo en
materia de las Tecnologías de Información y Comunicación.

Estudiando el municipio de Santo Tomas Tamazulapan, Miahuatlán y haciendo

hincapié en las categorías presentadas en la guía de preparación para el
mundo interconectado podemos decir lo siguiente. Aproximadamente un 6 %
de la población cuenta con servicio telefónico residencial que les provee
Telmex dado que todavía no tienen infraestructura de cableado en el municipio,
un 77 % de la población cuenta con teléfono móvil o celular aunque gran parte
del territorio del municipio no está cubierta por la señal y la empresa que reina
este ramo es Telcel, un 94 % de la población cuenta con televisión y existe
cobertura de señal de televisión abierta y esta tiene disponibles los canales 2 y
5 de Televisa, 7 de TV Azteca y 9 de la CORTV, una pequeña parte de la
población tiene contrato de televisión de paga satelital con la empresa SKY, el
servicio de Internet en la población es inalámbrico satelital y solo cuentan con
el 5 % de las familias de la comunidad, además existen dos lugares públicos
que facilitan el servicio a la población que es el CCA (Centro de Capacitación y
Aprendizaje), (ver anexo B) y la Biblioteca Publica donde brindan servicio al
público en general, en gran parte los usuarios de internet en el municipio son
jóvenes de entre 15 y 20 años quienes en su mayoría son estudiantes de
preparatoria y nivel superior; en la comunidad todavía no existe servicio de
Internet por medios alambricos.

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Grafica 2. Medios de Información y Comunicación

Grafica 3. Tipos de Servicio telefónico

Existe 1 proveedor de Internet que es INTEGRA propiedad de el Lic. David

Ricardo López Aldret que no está dentro de la comunidad pero presta el
servicio desde la Cd. de Miahuatlán, los servicios que presta a la comunidad
son: Internet inalámbrico, telecomunicaciones, Soporte a servidores y Redes de
seguridad. El servicio más solicitado en Tamazulapan es el de Internet
inalámbrico satelital el cual tiene un costo mensual de $350 pesos más los
costos iniciales de instalación de la antena y equipos adicionales.

En el municipio cuentan con un centro de capacitación y aprendizaje (CCA)

implementado gracias a un programa de la Secretaria de Desarrollo Social en
unión con las autoridades municipales en este se brindan al publico cursos

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para que aprendan desde encender una PC hasta desarmarla, además este
centro comunitario no solo se limita a computación sino también se imparten
cursos sobre aspectos legales, habilidades para emprender un negocio, idioma
ingles, seguridad en la construcción, entre otros no menos interesantes que
ayudan a la comunidad a tener un panorama más amplio de conocimiento;
aunque este centro apenas inicio su funcionamiento tiene gran demanda entre
la población que se interesa en aprender.

El servicio de internet Inalámbrico que tiene el CCA le es proporcionado por

una empresa privada de la cual desconocemos su nombre y la cual tiene un
convenio con la Secretaria de Desarrollo Social para prestarle sus servicios a
diferentes centros de este tipo en la región, la características técnicas de la
señal brindada son de mejores capacidades que los prestados por otras
compañías de la región, aunque aún no se abre el mercado para los
particulares. Gracias a la buena señal recibida se pueden satisfacer las
demandas de ancho de banda del CCA para la impartición de los cursos a la
comunidad.

Las tarifas de internet satelital que se pagan en el municipio son todavía altas
la única empresa que presta el servicio maneja un costo por renta mensual de
$350 pesos además de costos iniciales de instalación y compra de equipo
como la antena lo cual representa un alto costo por falta de competencia en el
mercado. Actualmente solo 10 particulares cuentan con el servicio de Internet
Inalámbrico proporcionado por INTEGRA.

El servicio de internet que proveen al municipio las compañías dado que es

satelital en ocasiones sufre caídas en el ancho de banda y velocidad mas por
cuestiones meteorológicas y orográficas que por cuestiones técnicas dado que
los equipos instalados son de buena calidad, el municipio así como particulares
cuentan con un buen ancho de banda y velocidad en su servicio de internet.

En el caso de la telefonía los que cuentan con equipos residenciales nos

comenta que el sistema presenta muchas fallas de comunicación, dado que es
frecuente que en ocasiones no se pueda establecer una llamada o que la
calidad de sonido no sea adecuada, para el caso de los teléfonos móviles el
establecimiento de llamadas o comunicación por mensajes es bueno pero no
hay suficiente cobertura dada la situación de algunas partes de terreno.

Anteriormente existieron en el municipio algunos centros de cómputo

particulares que rentaban servicio de Internet pero no tuvieron éxito debido a
que el ancho de banda del internet no era suficientemente bueno para
satisfacer una red de varias computadoras actualmente el servicio ha mejorado
un poco debido a que también se cuenta con nuevos equipos de mayor calidad

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pero falta la iniciativa para implantar en la comunidad nuevos centros de

computo o ciber cafés.

Dentro de la comunidad no existe comercio alguno que facilite software o

hardware de Tecnologías de Información y Comunicación, debido a la poca
demanda que existe ningún habitante del municipio se ha interesado en abrir
algún negocio de este tipo, las tiendas más cercanas que venden equipo de
telefonía, equipo de computo y software se encuentran en la Cd. de Miahuatlán
y debido a la cercanía con Tamazulapan a las personas les resulta cómodo
acudir hasta la ciudad, para lo que es sistemas de antenas, repetidores o
servidores se tiene que acudir hasta la ciudad de Oaxaca pero aun así la
distancia no es muy grande y se tienen los medios de transporte suficientes
para trasladarse.

La mayoría de las personas particulares que cuentan con el servicio de internet

así como telefonía móvil o fija han tenido una buena respuesta por parte de sus
proveedores aunque estos no se encuentran establecidos dentro de la
comunidad si no que vienen de otras poblaciones como Miahuatlán o Oaxaca
de Juárez. No existe registro alguno de quienes cuentan con alguna
especialización en sistemas, programación, desarrollo de software o electrónica
pero sabemos que una gran parte de la juventud asiste a las preparatorias
cercanas y en están existen carreras técnicas en computación e informática por
lo tanto podemos decir que existe personal para poder dar mantenimiento
básico a equipos de computo y telefonía, aunque en el soporte técnico a las
instalaciones que existen en el ayuntamiento como particulares lo hacen
personal capacitado de distintas dependencias y empresas dedicadas a este
servicio.

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Grafica 4. Preferencias de la población respecto a TIC´s

ANÁLISIS Y PROPUESTAS DE POLITICA

En la actualidad hablar de las Tecnologías de la Información y Comunicación,

en las localidades marginadas del estado de Oaxaca, prácticamente son
conceptos muy lejos del entendimiento de las personas, aunque se pueden
explicar con otros conceptos mas entendibles, sin embargo, el concepto
general está inmediatamente ligada a las computadoras, para Rosario Jimmy,
2005. Explica que: Se denominan Tecnologías de la Información y las
Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición,
producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y
presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos
en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TIC´s
incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las
telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. Entonces no sólo es una
simple señal, sino que prosigue Hoy, el computador pasa de ser una
sofisticada y veloz máquina de calcular, a ser una máquina para comunicarse y
transmitir conocimientos; ya que nos permite transmitir información a través de
textos, y ya hoy el proceso de transmisión de información está en el ámbito del
entorno multimedia, en donde el sonido, la voz, el texto y la capacidad de
trabajar conjuntamente a distancia son una realidad. Por lo que hablar de las
TIC´s si van más allá de tener una simple computadora, a ser parte activa de
todo un proceso tecnológico, el simple hecho de que un alumno se interne en

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un internet, sin darse cuenta ya forma parte activa en un tiempo, y a la vez un

ser interactuante rompiendo las fronteras del mundo.

En tal sentido, las propuestas se deben generar, a partir de finalidades muy

prácticas para los usuarios. Enseguida se dan cinco propuestas que faciliten el
uso de las TIC´s dentro de la comunidad.

Infraestructura

La ampliación y construcción de la infraestructura tecnológica en este

municipio, debe verse como una necesidad, de la población, y ser parte del
plan de desarrollo municipal, ya que tiene que ver con los proyectos
educativos, no refiriéndonos no solo al aspecto educativo escolar, sino que los
adultos reciban también una asesoría para mejorar sus empleos. Sin embargo,
en el municipio los actuales centros informáticos se concentran sólo en un
punto, siendo éste donde se ubica el palacio municipal, haciendo que los
usuarios cercanos son los más beneficiados, a la vez el incremento de los
demandantes es mayor, y la disponibilidad de las maquinas es menor. Por lo
que una propuesta más cercana es:

Ampliar la cobertura de las redes de las TIC´s en espacios de mayor

concentración de población dentro del territorio municipal con la finalidad
de acercar a la población para lograr mayor acceso a estos medios.

Capacitación

El proceso educativo dentro del mundo virtual, el uso del ordenador

interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona una
comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), persona- persona y
persona- grupo.( Jimmy Rosario, 2005) por lo que no sólo se limita a recibir
una cantidad de contenidos, sino que la capacitación tiene que ver con un
mundo interactuante entre desconocidos.

Ante este mundo de información debe haber un curriculum destinado a sus

propias necesidades, sin son agricultores, información precisa para mejorar su
producción, si son un grupo de albañiles la información tiene que ver con
planos, mezclas, etc. En tanto que para el uso de este medio debe ser a la vez
saber usar una máquina y a la vez recibir una información, son dos procesos
constantes dentro de la capacitación.

Entonces se dan tres propuestas para la capacitación las cuales son:

1.- Aumentar cursos de capacitación en el uso de la tecnología en medios

informáticos.
2.- Fomentar dentro de la población el uso de las TIC´s

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3.- Las capacitaciones deben girar en torno a los tipos de usuarios.

Educación

Los servicios educativos en la población está asegura, salvo el incipiente uso

de las TIC´s en las aulas. Aquí hablar de una educación virtual no es el caso,
las formas son otras, la utilización de estos medios van más como una
herramienta para los educandos, en la que los alumnos pueden planear el
tiempo para su uso; ya al frente de las computadoras es protagonista de su
propio proceso formativo.

Para esta situación existe la necesidad de: Solicitar a las autoridades

educativas el equipamiento a las escuelas con aula de medios y actualizar
las ya existentes.

Para el personal docente es imprescindible su actualización con cursos básicos

sobre el uso de las TIC´s. ya que el maestro no puede permanecer fuera de
estos nuevos contextos innovadores de la práctica docente.

En tal sentido la actualización de los docentes corresponde más a la Secretaría

de Educación Pública, pero que sin embargo, debe haber un tiempo y lugar
dentro de la institución para el aprendizaje de estos medios, pues lo inmediato
es afrontar altos grados de tecnificación con programas y planteamientos
estructurales y organizados de manera diferente, así como, utilizar como
instrumento las posibilidades del lenguaje total, asesorar al alumno en la
organización de su currículo (Rosario Jimmy).

Sector Primario
Los sectores económicos de la población son la fuente principal de la
subsistencia alimentaria y económica, y los campesinos que trabajan en el
sector agrícola y pecuaria, junto con las terciarias es importante que el uso de
las TIC´s motive el uso de la información para conectarse con las instituciones
gubernamentales que concursan proyectos productivos, además estos medios
favorecen nuevas informaciones para el campo, introduciendo tecnología de
alto rendimiento. Creemos que su utilidad en esta parte puede ser la más
fundamental para el desarrollo económico de la población. Así pues, el
municipio fomente la participación de los agricultores para conocer el uso
de tecnologías como una alternativa para el mejoramiento de la
producción.

BIBLIOGRAFÍA

14
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1. Gobierno Federal, Instituto Nacional para el Federalismo y el

Desarrollo Municipal, “Enciclopedia de los Municipios de México”,
CD, Año 2010.

2. Rojas Basilio, “Miahuatlán un pueblo de México” Monografía del

Distrito de Miahuatlán, Estado de Oaxaca, tomo I, año 1958.

3. Gobierno Federal, Secretaría de Desarrollo Social, “Manual

Operativo, Centro Comunitario de Aprendizaje”, Documento de Word,
Año 2001.

4. Rosario Jimmy, “TIC: Su uso como Herramienta para el

Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual”,
www.cibersociedad.net, año 2006.

5. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), Portal Web

www.inegi.org.mx

ANEXOS

Anexo A. Encuesta Aplicada al municipio

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ENCUESTA DIAGNOSTICO A LA POBLACIÓN DE SANTO TOMAS

TAMAZULAPAN
NOMBRE:__________________________________________________
EDAD:__________ SEXO:_________OCUPACIÓN:______________
Conteste las siguientes preguntas marcando las opciones o
contestando abiertamente según corresponda.
1. ¿Con que medios de Información y Comunicación cuenta?
__Radio __Televisión (pasar a pregunta 2) __Teléfono (pasar a
pregunta 3) __Computadora (pasar a pregunta 4) __Ninguno
2. ¿Con que sistema de televisión cuenta?
__Televisión abierta __Televisión por cable o satelital

2.1. ¿Qué tipo de `programación ve con mayor frecuencia?

__ Noticias __ Entretenimiento __ Deportes __ Educativos
3. ¿Con que tipo de servicio telefónico cuenta?
__ Móvil ¿Tiene cobertura de servicio en el municipio? __ Si __
No
__ Fijo ¿De qué modalidad es su sistema telefónico? __ Por
cable __ Satelital
4. ¿Cuántas personas usan la computadora en su casa?
___________________________

4.1 ¿Cuenta con servicio de Internet?

__ Si
__ No ¿Renta Internet en otros sitio? __ Si ¿cuál?___________ __
No
4.2 ¿Cuántas horas a la semana usa el Internet?______________________

4.3 ¿Para que usa el Internet o para que lo usaría en caso de saber
utilizarlo?
__ Investigación __ Noticias __ Entretenimiento __ Otros
¿cuales?___________
5. ¿Cuál es el grado máximo y el promedio de estudios que tienen
en su familia?

6. ¿Se mantiene informado? __Si ¿Qué medios de información usa?

________________
__ No ¿Por qué?
____________________________________
7. ¿Qué medio de información le parece mas atractivo?

8.- ¿Le interesaría que su municipio contara con mas servicios de

información y comunicación? ¿Porque?
______________________________________________________
9. ¿Forma parte de algún programa de capacitación o apoyo del
gobierno?
__ Si ¿Cuál (es)?_______________________________ __No
10. ¿Estaría dispuesto a formar parte de algún proyecto para el
desarrollo de su municipio? __ Si ¿Qué tipo de proyecto la gustaría
apoyar?
__ No

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11. ¿Cómo apoyaría algún proyecto que se implementar en su

municipio?

Anexo B. ¿Qué es un CCA?

Organización
Entender cómo se organiza el CCA interna y externamente es importante para tener
una visión general de todo el Proyecto CCA. Tú eres parte fundamental de este
proyecto pues eres el puente entre el CCA y los usuarios, o sea, miembros de tu
comunidad.

Esta sección del Manual de Operaciones te ayudará a comprender mejor el

funcionamiento de todo el sistema con el fin de que distingas cuál es tu aportación
directa al CCA y como se relacionan las partes que lo conforman.
Estructura Organizacional
El CCA no se encuentra aislado, por el contrario, está sostenido por una estructura de
la cual el CCA es el centro. Todos los individuos, que como tú trabajan para el CCA
directa o indirectamente, tienen el compromiso de ser agentes de cambio, es decir,
trabajar por la educación para mejorar el nivel de vida de las personas que se
benefician del CCA.
¿Qué es un Centro Comunitario de Aprendizaje?
Un Centro Comunitario de Aprendizaje es un espacio donde se reúne la comunidad
entera para aprovechar los recursos y oportunidades que ofrece la educación a través
de la tecnología.
Los CCA son propiedad de la comunidad, son como imanes que atraen a niños,
jóvenes, adultos y personas de la tercera edad que desean mejorar sus condiciones
de vida.
Es un Centro porque reúne a la comunidad entera.
Es Comunitario porque hace común el conocimiento, las habilidades y las
oportunidades de la tecnología educativa. Está dirigido a maestros, maestras, líderes
comunitarios, pequeños comerciantes, madres de familia, estudiantes, autoridades
locales y municipales, organizaciones no gubernamentales y la sociedad civil en
general.
Es de Aprendizaje porque se aprende en un ambiente electrónico mediante el acceso
a contenidos educativos vía Internet orientados a desarrollar habilidades para el
trabajo y crecimiento personal.
Objetivos del CCA
• Proveer educación de calidad a comunidades de escasos recursos y
geográficamente aisladas.
• Estimular las capacidades personales para generar nuevas habilidades
que eleven la calidad de vida e impacten en el desarrollo de la nación.
• Participar en la formación de la conciencia social de los líderes del
mañana.
• Promover el desarrollo comunitario en tres dimensiones: humano, social
y económico.

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