Examen de Español

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1. En Centroamérica y la región andina de América del sur, se desarrollaron las más grandes
y complejas culturas de la era americana precolombina, estas culturas son:
a) La Inca, la maya y los arahuacos
b) La Azteca, la maya y la inca
c) La quechua, la azteca y la hindú
d) La chimila, la chibcha y la maya

2. La reacción ante la conquista española fue diferente en unos y otros. Los mayas, los Incas
y los aztecas fueron vencidos y sometidos más rápidamente que el resto de culturas. Esto
se debió a:
a) Las profundas rivalidades internas que existían, a las alianzas que algunos indígenas
traidores hicieron con los invasores, a la dependencia que tenían del jefe y a la vital
vinculación con los valles en que vivían.
b) Que eran politeístas es decir, adoraban muchos dioses. Rendían cultos a dioses
antropozoomorfos (figura de hombre y animal)
c) La influencia de nuevas oleadas provenientes de polinesia, que se desplazaron por vía
marítima a través de las islas del pacífico.
d) Las escases de armas adecuadas para defenderse ante el yugo del enemigo y la falta de
organización en las estrategias de guerras utilizadas.

3. Diga 2 características comunes entre los incas, los mayas y los aztecas

4. Es el documento escrito mas importante perteneciente al pueblo maya y se le considera

como el equivalente de otros textos sagrados. Esto hace referencia a:
a) La Biblia
b) El Corán
c) El popol-vuh
d) Chilam Balam

5. Los periodos de descubrimiento y conquista y colonia de Hispanoamérica, para su estudio

es necesario tener en cuenta, que se está tratando un proceso que comenzó:
a) El 12 de octubre de 1942, con la llegada de Cristóbal colon.
b) El 15 de septiembre de 1923, con la llegada de Hernán Cortés
c) El 21 de Diciembre de 1950, con la llegada de Cristóbal Colon
d) El 16 de noviembre de 1938, con la llegada de Hernán Cortés

6. Los viajes de colon para descubrir a América fueron patrocinados por los reyes católicos
Isabel y Fernando, y sentaron las bases de un proyecto diferente, acorde con la necesidad
de expansión que tenía la corona española. El objetivo de estos viajes era:
a) Descubrir una nueva civilización y hacer amigos en otro continente, enseñándoles sus
culturas y el cristianismo.
b) Ocupar tierras, encontrar riquezas, fundar ciudades y difundir la fe católica.
c) Civilizar a los indígenas y enseñarles a legislar y gobernar y enseñarles la fe católica.
d) Ninguna de las anteriores
7. Los géneros literarios mas utilizados durante los periodos de descubrimiento y conquista
fueron:
a) El romance, el poema, la lírica, el cuento.
b) La prosa, la noticia, el resumen, la fábula, el cuento.
c) La novela, la leyenda, las cartas, el mito.
d) Los diarios, las cartas, el poema épico, la lírica.

8. Luis Miranda en su romance elegíaco simboliza la tierra argentina a través de una mujer
traidora que mata a sus maridos españoles: “viuda temible a quien solo un marido sabio,
fuerte y atrevido podrá dominar”. En el texto entre comillas que recurso literario se está
usando:
a) La Topografía
b) La Alegoría
c) La Etopeya
d) El retrato

9. Las causa que produjeron el fin de la Colonia y la Independencia política de los pueblos
americanos fueron:
a) Ideológicas, Político – Administrativas, Económicas
b) Político – Religiosas, Sociales, Culturales
c) Socio – Culturales, Demográficas, Religiosas
d) Económicas, Ideológicas, Socio - Culturales

10. Con un conector relaciona el autor y su obra.

María José Mármol

El matadero Ricardo Güiraldes
Don Segundo Sombra Jorge Isaac
Amalia José Hernández
El gaucho Martín Fierro Esteban Echeverría

11. Menciona dos géneros literarios difundidos en la época del romanticismo.

12. En la siguiente frase “los dos unidos siempre y amándonos los dos” que recurso literario se
utiliza.
a) La Anáfora
b) La Metáfora
c) El Polisíndeton
d) La Reduplicación