EVALUACIÓN PROYECTO 1: "Organizamos nuestra

ÁREA PERSONAL SOCIAL

CONSTRUY CONVIVE Y PARTICIPA

COMPETENCIA E SU DEMOCRÁTICAMENTE EN LA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO ÁREA
IDENTIDAD BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN

PROMEDIO COMPETENCIA
Participa en
acciones que
promueven el
Construy bienestar común.
Autorregula Interactúa con e normas
N° ORDEN

sus todas las y asume

personas. acuerdos
NOMBRES emociones. y leyes.

D1 D2 D1 D2 D1 D1 D2

1
2
3
4
5
6
7
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9
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26
27
 28

AD CANTIDAD (N°)
PORCENTAJE (%)

A CANTIDAD (N°)
COMP. CAP. ÁREA

PORCENTAJE (%)

B CANTIDAD (N°)
PORCENTAJE (%)

C CANTIDAD (N°)
PORCENTAJE (%)
CANTIDAD (N°
TOTAL
PORCENTAJE (%)
ganizamos nuestra aula" 5 AÑOS - AULA Solidaridad

PSICOMOTRIZ COMUNICACIÓN
SE COMUNICA ORALMENTE LEE
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A EN SU LENGUA MATERNA DIVERSOS ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE
TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD. TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
TEXTOS
ESCRITOS

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA
PROMEDIO ÁREA
EN SU
INFIERE UTILIZA INTERACT LENGUA
PROMEDIO COMPETENCIA

E RECURS ÚA MATERNA
ORGANIZA
INTERPR OS NO ESTRATÉG Y UTILIZA
AUTOR ETA VERBALE ICAMENTE ADECÚA DESARROL CONVENCI
INFORMA SY CON
EGULA CIÓN PARAVER DISTINTOS
EL TEXTO LA LAS ONES DEL
COMPRENDE A LA IDEAS DE LENGUAJE
SUS DEL BALES DE OBTIENE SITUACIÓN FORMA ESCRITO
SU CUERPO TEXTO FORMA INTERLOC
EMOCI ORAL. ESTRATÉ UTORES.
INFORMACI COMUNICA COHEREN DE FORMA
ONES GICA
ÓN DEL TIVA. TE Y PERTINEN
TEXTO COHESION TE.
ESCRITO ADA

D1 D2 D1 D1 D1 D1 D1 D1 D1 D1
ACIÓN MATEMÁTICA
RESUELVE
CREA PROYECTOS DESDE LOS
PROBLEMAS DE
LENGUAJES ARTÍSTICOS. CANTIDAD
PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA
PROMEDIO ÁREA

PROMEDIO ÁREA
EXPLORA
SOCIALIZA COMUNICA SU
Y APLICA
SUS COMPRENSIÓN
EXPERIME PROCESO
PROCESO SOBRE LOS
NTA LOS S
S Y NÚMEROS Y
LENGUAJE CREATIVO
PROYECT LAS
S DEL S
OS OPERACIONES
ARTE

D1 D1 D1 D1
 EVALUACIÓN PROYECTO 2: “Dile NO a la Anemia” 5 AÑOS

PSICOMOTRIZ
ÁREA PERSONAL SOCIAL
CONSTRUYE SU CONSTRUYE SU IDENTIDAD , COMO SE DESENVUELVE DE MANERA
IDENTIDAD PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
DIGNA , LIBRE Y TRASCENDENTE, MOTRICIDAD.
COMPETENCIA COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO ÁREA

PROMEDIO COMPETENCIA
Cultiva y valora
las COMPRENDE
Conoce a Dios y asume su manifestaciones SU CUERPO
religiosas de su
identidad religiosa y
Se valora a sí mismo. entorno
N° ORDEN

espiritual como persona argumentando su

NOMBRES digna, libre y trascendente. fe de manera
comprensible y
respetuosa.

D1 D2 D3 D1 D2 D3 D1 D1 D2

10

11

12

13

14

15

16

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25

26

27

28

CANTIDAD (N°)
AD
PORCENTAJE (%)

CANTIDAD (N°)
A
COMP. CAP. ÁREA
 A
COMP. CAP. ÁREA PORCENTAJE (%)

CANTIDAD (N°)
B
PORCENTAJE (%)

CANTIDAD (N°)
C
PORCENTAJE (%)

CANTIDAD (N°
TOTAL
PORCENTAJE (%)
a Anemia” 5 AÑOS - AULA Solidaridad

PSICOMOTRIZ CIENCIA Y TECNOLO

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
SE COMUNICA LEE DIVERSOS
ESENVUELVE DE MANERA
ORALMENTE EN SU TIPOS DE TEXTOS
TÓNOMA A TRAVÉS DE SU
LENGUA MATERNA ESCRITOS EN SU
MOTRICIDAD. RESUELVE PROBLEMAS INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIÉNTIFICOS PAR
LENGUA MATERNA
REFLEXIONA Y DE CANTIDAD CONOCIMIENTOS
EVALÚA LA
FORMA, EL
PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA
CONTENIDO Y
PROMEDIO ÁREA

PROMEDIO ÁREA
CONTEXTO DEL

PROMEDIO ÁREA
TEXTO ORAL COMUNICA
AUTOREG USA
OBTIENE SU
ULA SUS ESTRATEGI
INFORMACIÓN DEL COMPRENSI
EMOCION AS Y PROBLEMATIZA DISEÑA
TEXTO ESCRITO ÓN SOBRE
ES PROCEDIMI N SITUACIONES ESTRATEGIAS
LOS
ENTOS DE PARA HACER PARA HACER
NÚMEROS Y INDAGACIÓN INDAGACIÓN
ESTIMACIÓ
LAS
N Y
OPERACION
CALCULO
ES

D1 D1 D1 D1 D1 D1 D1
 CIENCIA Y TECNOLOGIA

MEDIANTE MÉTODOS CIÉNTIFICOS PARA COSNTRUIR SUS

CONOCIMIENTOS

PROMEDIO COMPETENCIA

GENERA Y EVALÚA Y PROMEDIO ÁREA

ANALIZA
REGISTRA COMUNICA EL
DATOS E
DATOS O PROCESO Y
INFORMACIÓ
INFORMACIÓ RESULTADO DE
N
N SU INDAGACIÓN

D1 D1 D1
 EVALUACIÓN PROYECTO 3: “Mi F

ÁREA PERSONAL SOCIAL

CONVIVE Y PARTICIPA
DEMOCRÁTICAMENTE
COMPETENCIA CONSTRUYE SU IDENTIDAD
EN LA BÚSQUEDA

PROMEDIO COMPETENCIA
DEL BIEN COMÚN

Se valora a sí mismo Autorregula sus Construye normas y

emociones. asume acuerdos y
leyes.
N° ORDEN

NOMBRES

D1 D2 D3 D4 D1 D2 D1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
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22
23
24
25
26
27
28
 AD CANTIDAD (N°)
PORCENTAJE (%)

A CANTIDAD (N°)
COMP. CAP. ÁREA

PORCENTAJE (%)

B CANTIDAD (N°)
PORCENTAJE (%)

C CANTIDAD (N°)
PORCENTAJE (%)
CANTIDAD (N°
TOTAL
PORCENTAJE (%)
PROYECTO 3: “Mi Familia” 5 AÑOS - AULA Solidaridad

PSICOMOTRIZ COMUNICACIÓ
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS
SE COMUNICA LEE
DE SU MOTRICIDAD. ORALMENTE EN SU DIVERSO
LENGUA MATERNA S TIPOS ESCRIBE DIVERSOS TI
PROMEDIO ÁREA

PROMEDIO ÁREA
EN SU LENGUA
PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA
DE
TEXTOS

PROMEDIO COMPETENCIA
ESCRITO
AUTORE UTILIZA S EN SU
GULA RECURSOS
COMPRENDE SU
SUS NO LENGUA
CUERPO OBTIENE OBTIENE
EMOCIO INFORMACIÓN
VERBALES Y MATERN
INFORMACIÓ ADECÚA EL TEXTO A LA
PARAVERBAL
NES DEL TEXTO N DELATEXTO SITUACIÓN COMUNICATIVA
ES DE
ORAL ESCRITO
FORMA
ESTRATÉGIC
A

D1 D2 D1 D1 D1 D1 D1
 COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
RESUELVE PROBLEMAS RESUELVE
CREA PROYECTOS DESDE LOS DE CANTIDAD PROBLEMAS DE
LENGUAJES ARTÍSTICOS. FORMA,
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS MOVIMIENTO Y
EN SU LENGUA MATERNA LOCALIZACIÓN.

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA
PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO ÁREA
EXPLORA
SOCIALIZA
Y USA
SUS
EXPERIME APLICA TRADUCE ESTRATEGI COMUNICA SU
PROCESO
ORGANIZA Y DESARROLLA NTA LOS PROCESOS CANTIDADE AS Y COMPRENSIÓN
S Y
ADECÚA EL TEXTO A LA LAS IDEAS DE FORMA LENGUAJE CREATIVOS S A PROCEDIMI SOBRE LAS
PROYECT
SITUACIÓN COMUNICATIVA COHERENTE Y S DEL EXPRESION ENTOS DE FORMAS Y
OS
COHESIONADA. ARTE ES ESTIMACIÓ RELACIONES
NUMÉRICAS N Y GEOMÉTRICAS
CALCULO

D2 D1 D2 D1 D1 D1 D1 D1 D1
ICA COMPETENCIAS TRANSVERSALES

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS
VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA
PROMEDIO ÁREA

PROMEDIO ÁREA
PERSONALIZA ENTORNOS CREA OBJETOS VIRTUALES
VIRTUALES. EN DIVERSOS FORMATOS.

D1 D2 D1 D2
 EVALUACIÓN PROYECTO 4: "Organizamos Nu

ÁREA PERSONAL SOCIAL PSICOMOTRIZ

SE DESENVUELVE DE MANERA
CONVIVE Y AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
PARTICIPA MOTRICIDAD.
DEMOCRÁTICA
COMPETENCIA CONSTRUYE SU IDENTIDAD

PROMEDIO ÁREA
MENTE EN LA

PROMEDIO COMPETENCIA
BÚSQUEDA DEL
BIEN COMÚN

PROMEDIO COMPETENCIA
Se valora a sí mismo Autorregula Interactúa
sus con todas AUTOR
emociones. las EGULA
COMPRENDE
SUS
personas. SU CUERPO EMOCI
N° ORDEN

ONES

NOMBRES

D1 D2 D3 D4 D1 D2 D1 D2 D1 D2 D1

1
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25
26
27
28
 AD CANTIDAD (N°) 0

PORCENTAJE (%) 0

A CANTIDAD (N°) 0
COMP. CAP. ÁREA

PORCENTAJE (%) 0

B CANTIDAD (N°) 0

PORCENTAJE (%) 0

C CANTIDAD (N°) 0

PORCENTAJE (%) 0

CANTIDAD (N° 26
TOTAL
PORCENTAJE (%) 0
"Organizamos Nuestra Biblioteca” 5 AÑOS - AULA Solidaridad

OMOTRIZ COMUNICACIÓN
LEE DIVERSOS
SE COMUNICA TIPOS DE TEXTOS ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN CREA PROYECTOS DESDE LOS
ORALMENTE EN SU ESCRITOS EN SU
LENGUA MATERNA
SU LENGUA MATERNA LENGUAJES ARTÍSTICOS.
LENGUA MATERNA
PROMEDIO ÁREA

PROMEDIO ÁREA
OBTIENE REFLEXI
PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA
ONA Y
INFORM EVALÚA
ACIÓN LA UTILIZA
ADECUA, ORGANIZA REFLEXIO
ORGANIZ DEL FORMA, ADECÚ CONVENC
INFIERE TEXTO EL Y
IONES
NA Y EXPLORA
E
AY A EL DESARRO EVALÚA LA SOCIALIZA
OBTIENE DESARR ESCRITO CONTENI DEL Y
INTERPR TEXTO LLA LAS FORMA, EL SUS
INFORMA
ETA
OLLA EL DO Y LENGUAJ EXPERIME APLICA
CIÓN TEXTO CONTEX A LA IDEAS DE CONTENID PROCESO
INFORMA E NTA LOS PROCESOS
DEL
CIÓN
DE
TO DEL SITUACI FORMA
ESCRITO
OY S Y
TEXTO FORMA COHEREN CONTEXT LENGUAJE CREATIVOS
ORAL
DEL
COHERE TEXTO ÓN DE PROYECT
TEXTO TE Y O DEL S DEL
NTE Y ESCRITO COMUN FORMA OS
ORAL.
COHESIO . COHESIO TEXTO ARTE
NADA,
ICATIVA NADA.
PERTINEN
ESCRITO.
TE.

D1 D1 D1 D1 D1 D1 D1 D1 D1 D1 D1 D1
 MATEMÁTICA COMPETENCIAS TRANSVERSALES
RESUELVE PROBLEMAS DE RESUELVE PROBLEMAS DE
CANTIDAD. FORMA, MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIÓN.
SE DESENVUELVE EN GESTIONA SU
ENTORNOS VIRTUALES APRENDIZAJE DE

PROMEDIO ÁREA
PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA

PROMEDIO COMPETENCIA
GENERADOS POR LAS TIC MANERA AUTÓNOMA

MONITORE
USA ESTRATEGIAS Y ORGANIZA A Y AJUSTA
TRADUCE CANTIDADES ACCIONES SU
PROCEDIMIENTOS PARA
A EXPRESIONES DEFINE ESTRATÉGI DESEMPEÑ
ORIENTARSE EN EL CREA OBJETOS
NUMÉRICAS
ESPACIO GESTIONA METAS CAS PARA O
VIRTUALES EN
INFORMACIÓN DEL DE ALCANZAR DURANTE
DIVERSOS
ENTORNO VIRTUAL. APRENDI SUS METAS EL
FORMATOS. DE PROCESO
ZAJE.
APRENDIZA DE
JE APRENDIZA
JE.

D1 D2 D1 D2 D1 D2 D1 D2 D1 D2 D1
PROMEDIO ÁREA
 EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
I TRIMESTRE 2019
SECCIÓN: Solidaridad EDAD: 5 años TURNO: Tarde N° DE ESTUDIANTES: 24 SECCIÓN: So
DOCENTE: Teresa Hermelinda Amaya Neira.

ÁREA : PERSONAL SOCIAL

UNIDADES DE APRENDIZAJE PROMEDIO

N° NOMBRES DEL I
PROYECTO DE PROYECTO DE PROYECTO DE TRIMESTRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE N°
N° 1 N° 2 3

1
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6
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25
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28

Escala de calificación trimestral

AD
A
B
C
 EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
I TRIMESTRE 2019
SECCIÓN: Solidaridad EDAD: 5 años TURNO: Tarde N° DE ESTUDIANTES: 24 SECCIÓN: So
DOCENTE: Teresa Hermelinda Amaya Neira.

ÁREA : COMUNICACIÓN

UNIDADES DE APRENDIZAJE PROMEDIO

N° NOMBRES DEL I
PROYECTO DE PROYECTO DE PROYECTO DE TRIMESTRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE N°
N° 1 N° 2 3

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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26
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28
 Escala de calificación trimestral
AD
A
B
C

EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
I TRIMESTRE 2019
SECCIÓN: Solidaridad EDAD: 5 años TURNO: Tarde N° DE ESTUDIANTES: 24
DOCENTE: Teresa H. Amaya Neira.

ÁREA : MATEMÁTICA

UNIDADES DE APRENDIZAJE PROMEDIO

N° NOMBRES DEL I
PROYECTO DE PROYECTO DE PROYECTO DE TRIMESTRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE N°
N° 1 N° 2 3

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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28
Escala de calificación trimestral
AD
A
B
C
 EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
I TRIMESTRE 2019
SECCIÓN: Solidaridad EDAD: 5 años TURNO: Tarde N° DE ESTUDIANTES: 24
DOCENTE: Teresa Hermelinda Amaya Neira.

ÁREA : PSICOMOTRIZ

UNIDADES DE APRENDIZAJE PROMEDIO

N° NOMBRES DEL I
PROYECTO DE PROYECTO DE PROYECTO DE TRIMESTRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
N° 1 N° 2 N° 3

1
2
3
4
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6
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28

Escala de calificación
trimestral
AD
A
B
C
 EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
I TRIMESTRE 2019
SECCIÓN: Solidaridad EDAD: 5 años TURNO: Tarde N° DE ESTUDIANTES: 24
DOCENTE: Teresa Hermelinda Amaya Neira.

ÁREA : CIENCIA Y TECNOLOGÍA

UNIDADES DE APRENDIZAJE PROMEDIO

N° NOMBRES DEL I
PROYECTO DE PROYECTO DE PROYECTO DE TRIMESTRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
N° 1 N° 2 N° 3

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Escala de calificación
trimestral
AD
A
B
C
 EVALUACIÓN POR ÁREAS I TRIMESTRE 2019

SECCIÓN: SOLIDARIDAD EDAD: 5 AÑOS TURNO: TARDE N° DE ESTUDIANTES: 24

DOCENTE: Teresa Hermelinda Amaya Neira

ÁREA: PERSONAL SOCIAL

NIVEL DE CANTIDAD %
APRENDIZAJE
AD
A
B
C
TOTAL

ÁREA: PSICOMOTRIZ
NIVEL DE
CANTIDAD %
APRENDIZAJE
AD
A
B
C
TOTAL

ÁREA: COMUNICACIÓN
NIVEL DE
CANTIDAD %
APRENDIZAJE
AD
A
B
C
TOTAL

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

NIVEL DE CANTIDAD %
APRENDIZAJE
AD
A
B
C
TOTAL
 ÁREA: MATEMÁTICA
NIVEL DE CANTIDAD %
APRENDIZAJE
AD
A
B
C
TOTAL