CENTRO DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA DEL NORTE

SEGUNDO TALLER – CUARTO PERIODO

ÁREA DE BIOLOGÍA - GRADO QUINTO

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TEMA: Membrana celular: función y estructura, Mecanismos de transporte en la célula:
transporte pasivo y activo, endocitosis y exocitosis.
1. En el cuadro encontraras diferentes términos con los que debes completar las frases
relacionadas con las características de la membrana celular y después escribir si son falsas
o verdaderas argumentando tu respuesta.

 Se caracteriza por ser ______________, es decir, determina que ___________ pueden o no

pasar a través de ella. ( )
 En ella se encuentran los ____________, que guardan el material _____________ de los
organismos. ( )
 Está formada por diferentes moléculas como _________, lípidos y _______________, las
cuales pueden moverse libremente dentro de ella, por esto se dice que está organizada en
un ________ fluido. ( )
 Es el ________ de control de todas las ______________ celulares. ( )
 Estructura encargada de mantener organizados los ______________ en el interior
__________. ( )
 La membrana celular ___________ el paso de diferentes sustancias hacia el ___________
y exterior de la célula. ( )
 __________ el interior de la célula del medio extracelular y mantiene la _________ de la
célula. ( )
 Permite la _______________ con otras ___________. ( )

2. La membrana celular cumple sus funciones gracias a las diferentes moléculas que la
forman, en el esquema están cada una de ellas, tú debes colorearlas teniendo en cuenta la
descripción que se encuentra en el cuadro y escribir en el cuadro el nombre de la molécula.

COLOR DESCRIPCIÓN NOMBRE DE LA MOLECULA

Se organizan en dos capas, están formados por
una cabeza y una cola. Dan a la célula una
Rojo
estructura flexible y permiten el paso de
sustancias muy pequeñas hacia el citoplasma
Controla la interacción entre los fosfolípidos que
Verde
forman la membrana.
Son los canales o vías por los que pueden
Morado entrar o salir diferentes sustancias de la célula.
Pueden atravesar o no la bicapa
Se encuentran en el exterior de la célula y
actúan como una tarjeta de identificación
Azul
química para que una célula se reconozca con
otra.

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3. Las células como los seres vivos necesitan tomar sustancias para realizar sus funciones
vitales y eliminar de ella aquellas que ya no necesita, y esto lo hace por diferentes medios.
En la figura se muestran diferentes sustancias pasando a través de la membrana, obsérvala
detenidamente y contesta las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo se llama el tipo de transporte que

se presenta la imagen?
b. ¿Cuáles son las características de este
tipo de transporte?
c. ¿Qué sustancias pueden entran o salir
de la célula con este tipo de transporte?
d. ¿Qué tipo de transporte indica el número
1 y cuándo se presenta?
e. ¿Qué sucede en la forma de transporte
con el número 2 y cómo se llama?
f. ¿En qué se diferencia tipo de transporte
número 3 con el número 2?

4. En el cuadro 1 se encuentran las características de los tipos de transporte a través de la

membrana, encierra en un círculo aquellas que correspondan al transporte activo y elabora
un dibujo en el cuadro 2 que explique este tipo de transporte.

 Las sustancias pasan por la membrana desde

donde hay mayor cantidad (mayor
concentración) de esta hacia donde hay menor
cantidad (menor concentración).
 En el paso de las sustancias la célula gasta
energía en forma de una partícula llamada ATP.
 La célula no gasta energía para transportar las
sustancias
 Se transportan sustancias con un tamaño muy
pequeño.
 Las sustancias que cruzan por la membrana son
muy grandes
 Las proteínas que se encuentran en la
membrana son las únicas que permiten el paso
de las sustancias.
 Las sustancias pasan a través de la membrana
desde regiones donde menor cantidad otras
donde hay mayor cantidad.
Cuadro 1 Cuadro 2

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5. En el cuadro hay 4 casos en los que una célula debe transportar sustancias con diferentes
características, lee cada caso y escribe qué tipo de transporte crees que puede usar la
célula y explica por qué.
Tipo de transporte Explicación
CASO 1: la célula necesita
sustancias de gran tamaño en su
interior
CASO 2: la célula eliminó proteínas
que no necesitaba
CASO 3: la célula tomó el azúcar en
forma líquida y la llevó al citoplasma
CASO 4: la célula se comió un
microorganismo entero.
6. En las siguientes preguntas marca la opción correcta y argumenta tu respuesta.

 Todas las células están rodeadas por la membrana celular, la cual permite el paso de
diferentes sustancias al interior o exterior, está formada por una doble capa de fosfolípidos
los cuales
A. permiten que una célula se reconozca con otra.
B. almacenan la energía de la célula.
C. dan la flexibilidad y forman la barrera de protección para la célula.
D. facilitan el flujo de sustancias de gran tamaño dentro y fuera de la célula.

 Si una célula necesita tomar grandes moléculas de proteínas que es encuentran a su

alrededor para que sean usadas en el citoplasma, como lo muestra la imagen, es posible
que la membrana
A. permita el paso de esta sustancia a través de los fosfolípidos
B. realice el transporte por fagocitosis
C. permita el paso a través de los carbohidratos
D. transporte el azúcar por exocitosis

APOYO VIRTUAL: las siguientes direcciones de internet te pueden ayudar a desarrollar el taller
y preparar mejor tu evaluación.

Puntos 1 y 2:
 http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena5/4quincena5_contenidos
_4a.htm
 http://definicion.de/membrana-celular/
 http://www.youtube.com/watch?v=067brp_LtlI
 http://www.investiciencias.com/index.php/articulos/membrana
Puntos 3, 4 y 5:
 http://benitobios.blogspot.com/2007/10/funciones-de-la-membrana.html
 http://ciam.ucol.mx/villa/materias/RMV/biologia%20I/apuntes/2a%20parcial/celula/Transporte%20
Celular.htm
 http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=40657
 http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=40658
 http://www.bionova.org.es/biocast/tema12.htm

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