INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019

DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO

AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
ALI ZAPATA, Daniel Edgar personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61825626 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
B B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna B Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad B 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
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DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
ALVIS MOLINA, Dayana Nicol personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61415001 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
B B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna B Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad B 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
ARROSQUIPA SERRANO, Piero Rodrigo personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61459645 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la C Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas C

C Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
C
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua C 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y C

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, C
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para C
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
CACERES ARAPA, Angie Valeria personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61413314 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
B B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna B Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad B 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
CCOMPE BERRIOS, Alberto Eusebio personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61762255 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
B B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna B Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad B 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
C
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
CHIPANA AYQUE, José Luis personal y comunitario con Dios en su
C
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61893092 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
B B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la C Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas C

C Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
C
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna B Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua C 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – C 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos C 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad B 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y C

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, C
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para C
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

C
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
CHIRINO PACHANO, Nicole Adonay personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

A
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
COAQUIRA ROQUE, María Angela personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 62034231 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
A B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna A Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad A 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

A
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
DAVILA BARRIGA, Cristóbal Sebastián personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61761700 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
A B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna A Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad A 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

C
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
DAVILA OSCCO, Azul Azucena personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 63692902 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la C Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas C

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua C 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y C

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para C
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

C
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
ESCALANTE QUISPE, Anisha María Fe personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61367067 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la C Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas C

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua C 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y C

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para C
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
FLORES CERVANTES, Amalia personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

C Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
C
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, C
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
C
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
LLANOS CONDORI, Jeampier Rodrigo personal y comunitario con Dios en su
C
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61546969 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
B B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la C Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas C

C Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
C
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna B Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua C 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad B 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y C

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, C
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para C
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

C
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
C
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
LLERENA RODRÍGUEZ, Cesar Luis personal y comunitario con Dios en su
C
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 62442314 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la C Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas C

C Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
C
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua C 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y C

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, C
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para C
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

C
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
NEYRA GALDOS, Kihara Nikol personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61365573 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
RAMOS VEGA, Anahi Camila personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 62509039 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
B B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna B Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad B 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
SAPACAYO LLACMA, Angel Daniel personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61458161 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
B B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna B Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad B 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

A
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
C
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
SOLIS APAZA, Jesssica Belen personal y comunitario con Dios en su
C
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61459952 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
A B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

C Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
C
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna A Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad A 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, C
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
SOLORZANO ARPITA, Leonardo Claudio personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 61456640 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la C Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas C

C Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
C
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua C 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y C

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, C
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para C
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

C
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
URDAY LIMACHE, Katerine personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 76748716 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

C
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
C
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
ZAPANA OTAZU, Joseph personal y comunitario con Dios en su
C
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 60058817 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
C C
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la C Gestiona a su aprendizaje de manera C
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas C

C Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
C
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna C Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua C 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – C 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos C 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad C 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y C

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, C
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para C
resolver problemas de su entorno.
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
DRE: Arequipa UGEL: UGEL Arequipa Norte CALIFICATIVO POR PERIODO
AREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
Nivel: Primaria Código Modular: 219048 1 2 3 4 comp. área periodo lectivo

B
Institución Edutativa: 40099 - VIRGEN DE FÁTIMA Constituye su identidad como persona huamana,
armada por Dios, digna, libre y trescendente,

Grado:
5° Sección:
Única Educación
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
B
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro
Apellidos y nombres del
estudiante
ZUÑIGA RIVERA, Christopher Leandro personal y comunitario con Dios en su
B
proyecto de vida en coherencia con su
Código del estudiante: DNI: 62181304 creencia religiosa.

AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final del
1 2 3 4 comp. área periodo lectivo
Se desenvuelve en entornos vituales
B B
Construye su identidad. Competencias generados por las TIC.
Transversales
Convive y participa democráticamente en la B Gestiona a su aprendizaje de manera B
búsqueda del bien común autónoma
Personal
Social Construye interpretaciones históricas B

B Periodo Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Conclusión descriptiva
B
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A
motricidad.
Educación Física
Asume una vida saludable A

A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna B Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B 1
Comunicación materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua B 2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico – A 3
Arte y Cultura culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A 4

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano
como segunda
como segunda lengua
Resumen de asistencia del estudiante
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
egunda lengua.
Se comunica oralmente en Inglés como lengua 1
extranjera
Inglés como
lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Inglés como 2
extranjera lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3
lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad B 4

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y B

cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos

Ciencia y
Explica el mundo físico basándose en conocimiento
Tecnología sobre los seres vivos, materia y energía, B
biodiversidad, tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor Firma y sello del Director
Diseña y construye soluciones tecnológicas para B
resolver problemas de su entorno.