UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE

INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

PRACTICA Nº 2: PLANO INCLINADO

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

MACIAS RODRIGUEZ KARLA ANDREA
MARTINEZ PEREZ JORGE DANIEL
MARTINEZ ZAMORA ANGELICA FERNANDA
ROMERO HERNANDEZ LUIS MANUEL
TORRES AGUILAR DIEGO RIBANI

PROF. FIS: JULIO DAVID CRUZ RUIZ

FECHA DE REALIZACION: 14/02/2018

FECHA DE ENTREGA: 21/02/2018

SECUENCIA: 1IM28
 RESUMEN PRACTICA N°2
PLANO INCLINADO

Como propósito de la práctica de plano inclinado es determinar los errores que existen
en los datos obtenidos en el dicho experimento, es decir, plano inclinado.
Una vez armado el equipo se procedió a encender el compresor de aire, este se encargó
de mover el deslizador una vez que el mismo fuera soltado por un compañero, realizado
esto a una distancia de 150 cm el deslizador realiza su movimiento uniformemente
acelerado y justo cuando este choca con una ligas que se encuentran al otro extremo de
la máquina del deslizador se toma el tiempo que realizo a dicha distancia en un cierto
ángulo de inclinación.
Este proceso se realizó una cantidad de 25 veces, el cual nos arrojó cantidades
completamente distintas, excepto el primer dato el cual fue un tiempo bastante lejos a
diferencia de los demas. Entre estos los datos están estos:

1. 3.39
2. 2.49
3. 2.18
4. 2.89
5. 2.42
6. 2.49
7. 2.42
8. 2.56
9. 2.36
10. 2.49

Los datos anteriores están en segundos, después del punto son centésimas de segundo.
Todos los datos desde una distancia de 150 cm y la altura que tipo cada lado debido a
la inclinación fue esta, la parte alta tuvo una altura de 10.8 cm y el otro extremo presento
una altura de 5.14 cm. Los datos mencionados se obtuvieron gracias al uso de la
herramienta Vernier el cual sirve para realizar mediciones de longitudes con mayor
exactitud.
 MARCO TEORICO

El Plano Inclinado

El plano inclinado es una de las denominadas "máquinas simples" de las que se derivan
máquinas mucho mas complejas. Empujando un objeto sobre una superficie inclinada
hacia arriba, uno puede mover el objeto hasta una altura h con una fuerza menor que el
peso del objeto. Si no hubiera fricción, entonces la ventaja mecánica puede determinarse
exactamente estableciendo el trabajo de entrada (empujar el objeto hacia arriba del plano
inclinado) igual al trabajo de salida (elevar un objeto a una altura h).

La fuerza de resistencia es Fr =mg. Para superar la fuerza de resistencia y elevar el

objeto a una altura h, realizamos un trabajo sobre el objeto. O lo que es lo mismo, le
proporcionamos la energía potencial gravitacional mgh. En el caso ideal sin fricción,
ejerciendo Fe para empujar el objeto arriba del plano inclinado, hacemos el mismo
trabajo. De modo que igualando los trabajos FeL = Frh, llegamos a la ventaja de la
máquina ideal Fr/Fe = L/h mostrada en la ilustración.

Otra forma para el plano inclinado es justo calcular la cantidad de fuerza F e que se
requiere para empujar hacia arriba el objeto por un plano inclinado sin fricción. Si las
fuerzas se resuelven como en el problema del plano inclinado, estandar, encuentras que
la fuerza requerida es Fe=mgsinθ = mgh/L = Fr (h/L) .
MATERIAL 3. Deslizador

1. Vernier

4. Compresor de aire

5. Un transformador

2. Riel de colchón de aire

6. Cronometro ( en este caso

celular)
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Una vez conseguido el material se procede a conectar la manguera del compresor al
riel de colchón de aire y se coloca el deslizador sobre el riel (Figura 1).

Figura 1: Colocación del deslizador al riel

Por consiguiente se conecta la manguera al compresor (figura 2).

Figura 2: Manguera del compresor conectada

Procedemos a conectar el transformador (figura 3)

Figura 3: Colocando Transformador

Y se ajusta el deslizador a una posición de inicio de 43 cm para que este recorra una
longitud de 150 cm y ese se choque con un tope el cual se encuentra ubicado a la
distancia final 193 cm (figura 4 y 4.1)

Figura 4: Ubicación del deslizador Figura 4.1: Medida donde el deslizador choca
Por consiguiente se lleva a cabo la toma de medidas de las alturas que existen en los
extremos del riel, la primera medida donde comienza el trayecto del deslizador y
segundo donde este choca, es decir, el final del recorrido (Figura 5 y 5.1).

Figura 5: Midiendo primer altura Figura 5.1: obteniendo primer altura

Una vez armado el equipo se enciende el compresor para que el deslizador obtenga
movimiento y deslice hasta chocar en el extremo y con ello registrando un tiempo. Este
procedimiento se llevó acabado 25 veces con la cuales se obtuvieron distintos tiempos
entre ellos una diferencia bastante significativa. Entre los tiempos (segundos )
obtenidos están los siguientes:
I. 3.39 IV. 2.89 VII. 2.42 X. 2.49 XIII. 2.42
II. 2.49 V. 2.42 VIII. 2.56 XI. 2.68 XIV. 2.56
III. 2.18 VI. 2.49 IX. 2.36 XII. 2.62 XV. 2.54
Como se puede observar la diferencia de tiempo que existe entre el primer dato y el
segundo es abismal de .90 segundos, a diferencia de los otros datos que la diferencia
está entre .30 segundos a .45 segundos. En la siguiente tabla (Tabla 1) se muestran
los resultados obtenidos:

Datos Tiempo 8 2.56 17 2.63

(segundos) 9 2.36 18 2.61
1 3.39 10 2.49 19 2.93
2 2.49 11 2.68 20 2.54
3 2.18 12 2.62 21 2.55
4 2.89 13 2.42 22 2.60
5 2.42 14 2.56 23 2.55
6 2.49 15 2.54 24 2.56
7 2.42 16 2.66 25 2.56

Tabla 1: Datos obtenidos en el experimento

Como primer pasó se ordenan los tiempos del menor al mayor (Tabla 2)
Dato Tiempo ( 8 2.49 17 2.60
segundos) 9 2.54 18 2.61
1 2.18 10 2.54 19 2.62
2 2.36 11 2.55 20 2.63
3 2.42 12 2.55 21 2.66
4 2.42 13 2.56 22 2.68
5 2.42 14 2.56 23 2.89
6 2.49 15 2.56 24 2.93
7 2.49 16 2.56 25 3.39

Tabla 2: Datos obtenidos ordenados de menor a mayor

Se procede a calcular el Rango (R), esto se obtiene realizando una diferencia entre el
dato mayor y el dato menor de todos los datos obtenidos:

𝑅 = 𝑋𝑚𝑎𝑥 − 𝑋𝑚𝑖𝑛
𝑅 = 3.39 − 2.18
𝑅 = 1.21

Posteriormente se calcula el Número de Clases (K), se obtiene sacando raíz cuadrada

del valor n, es decir, n es el valor total de los datos, en este caso es 25.
 𝐾 = √𝑛

𝐾 = √25
𝐾=5
A continuación se calcula la Amplitud (L), se lleva a cabo la división del Rango (R) entre
el Número de Clases (K), por lo cual es necesario tener los cálculos antes
mencionados.

𝑅
𝐿=
𝐾
1.21
𝐿=
5
𝐿 = 0.242
Después de haber hecho los cálculos, se procede a tabular los datos con sus
respectivos intervalos (Tabla 3).
INTERVALO LIMITE INFERIOR LIMITE SUPERIOR FRECUENCIAS
1 2.180 2.422 5
2 2.422 2.664 16
3 2.664 2.906 2
4 2.906 3.148 1
5 3.148 3.390 1
Tabla 3: Intervalos de los datos anteriormente obtenidos
Por último se genera e Histograma (Grafica 1)
 HISTOGRAMA

18

16

14

12

10

0
2.180 - 2.422 2.422 - 2.664 2.664 - 2.906 2.906 - 3.148 3.148 - 3.390

Grafica 1: Histograma con los respectivos intervalos de los datos anteriormente

obtenidos.
Las respectivas alturas en el experimento fueron las siguientes:

Altura 1: 10.8 cm Altura 2: 5.14 cm

Usando estas medidas se determinara la aceleración :
Datos
𝒙=𝑳
𝟏 𝟐
𝑳= 𝒈𝒕
𝟐

𝟐𝑳
𝒕= √
𝒈

𝟐(𝟏. 𝟓𝟎 𝒎)
𝒕= √
𝟗. 𝟖𝟏𝒎𝒔𝟐

𝒕 = 𝟎. 𝟓𝟓 𝒔
𝒉𝟐 − 𝒉𝟏
𝐬𝐢𝐧 𝑶 =
𝒕𝟐
𝒉𝟐 − 𝒉𝟏
ᶿ = 𝒂𝒓𝒄𝒔𝒊𝒏 ( )= (10.80-5.140)/150 = 2.1624ᶿ
𝑳
𝟐𝑳𝟐
𝒈𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 = 𝟐
𝒕 (𝒉𝟐 − 𝒉𝟏 )
𝟐(𝟏. 𝟓𝟎 𝒎)𝟐
𝒈𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 =
(𝟎. 𝟓𝟓𝒔)𝟐 (𝟎. 𝟏𝟎𝟖𝟎 𝒎 − 𝟎. 𝟎𝟓𝟏𝟒 𝒎)
𝒎
𝒈𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 = 𝟐𝟔𝟐. 𝟖𝟐
𝒔𝟐

 Teoría de errores
Error de escala…………….. (E.E.X=esc. Min. /2)
E.E.X= 0.05/2= 0.025
Error sistemático…………… (E.S.X=0)
E.S.X=0

Error aleatorio…………….... (E.A.X= ᵟX/√X)

x ẋ Xa- ẋ (Xa- ẋ) ²
2.17 2.517 -0.3476 0.12082576
2.23 2.517 -0.2876 0.08271376
2.24 2.517 -0.2776 0.07706176
2.28 2.517 -0.2376 0.05645376
2.3 2.517 -0.2176 0.04734976
2.35 2.517 -0.1676 0.02808976
2.37 2.517 -0.1476 0.02178576
2.38 2.517 -0.1376 0.01893376
2.39 2.517 -0.1276 0.01628176
2.4 2.517 -0.1176 0.01382976
2.4 2.517 -0.1176 0.01382976
2.47 2.517 -0.0476 0.00226576
2.53 2.517 0.0124 0.00015376
2.54 2.517 0.0224 0.00050176
2.54 2.517 0.0224 0.00050176
2.55 2.517 0.0324 0.00104976
2.55 2.517 0.0324 0.00104976
2.56 2.517 0.0424 0.00179776
2.63 2.517 0.1124 0.01263376
2.64 2.517 0.1224 0.01498176
2.66 2.517 0.1424 0.02027776
2.68 2.517 0.1624 0.02637376
2.86 2.517 0.3424 0.11723776
2.93 2.517 0.4124 0.17007376
3.29 2.517 0.7724 0.59660176
∑x ∑ (Xa- ẋ) ∑ (Xa- ẋ)
62.94 62.94 1.462656
ᵟX=0.24686366 √X=√25= 5
E.A.X=ᵟX/√X=0.049
 Error total………………….... (E.T.X=E.E.X+ E.S.X+ E.A.X)
E.T.X= 0.025+0+0.049= 0.074

Error relativo………………... (Erel = E.T.X/ ẋ)

Erel = 0.074/2.51=0.029
Error experimental…….. (Valor teórico - valor experimental) (100%)
Valor teórico
Eexp= ((9.7- 262.82)/9.7) (100%)= 2609.48

REFERENCIAS
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/Mechanics/incline.html