BLOQUE 1.

1. ‐DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. DPUTACIÓN GENERAL

DE ARAGÓN. (2002). Proyecto de Currículo de la Comunidad Autónoma de
Aragón. Currículo de Educación Física para Educación Primaria. (Documento a
disposición en la red para consulta por la comunidad educativa).
2. ‐DEVÍS J., PEIRÓ C. (1993 b). “La educación física y la salud en la
enseñanza Primaria”. En Fundamentos de la Educación Física para la
Enseñanza Primaria. Vol I. Ed. Inde. Barcelona. (Cap. XVI, Pág. 221‐238).
3. ‐DEVIS, J. y PEIRO, C. (1992). "Nuevas perspectivas curriculares
en Educación Física: La salud y los juegos modificados". Barcelona. Ed: INDE.
4. ‐DEVIS, José (Coordinador) (2000). Actividad física, deporte y
salud. Biblioteca Temática del Deporte. Ed. Inde, Barcelona.
5. ‐GARCIA, J.M.; NAVARRO, M. y RUIZ, J.A. (1996 b).Bases teóricas
del entrenamiento deportivo. Principios y aplicaciones. Ed. Gymnos. Madrid.
6. ‐GENERELO, E. y VEGA M. A. “Un anónimo para G.G.” Vídeo
didáctico, producido en U‐Matic. Depósito legal con el número: Hu.375‐1998.
7. ‐GENERELO, E. (1998). "Educación Física y Calidad de vida". En
Deporte y Calidad de Vida. Investigación Social y Deporte nº 4. Jesús Martines
del Castillo (comp.) Ed. Librerías Deportivas Esteban Sanz, S.L. Madrid.
8. ‐GENERELO, E. y PLANA, C. (1997). Teoría y Práctica del
Acondicionamiento Físico. En Castejón, F.J. (Coordinador) Manual del Maestro
Especialista en Educación Física. Ed. Pila Teleña. Madrid.
9. ‐GENERELO, E.(2001). "La salud...algo más que un discurso
teórico". En TEJADA, J.; NUVIALA, A. y DÍAZ, M. (Eds.) Actividad Física y
Salud. Ed. Servicio de publicaciones de la Universidad de Huelva. Huelva.
10. ‐GROSSER, M.; STARISCHKA, S.; ZIMMERMAN, E. (1988). Principios
del entrenamiento deportivo. Ed. Martínez‐Roca. Barcelona.
11. ‐GUTIERREZ SANMARTÍN, Melchor. (2000) “Actividades físicas,
estilos de vida y calidad de vida” En Revista de Educación Física. Renovar la
teoría y la práctica. Nº77: 5‐14.
12. ‐MANNO, R. (1994) Fundamentos del entrenamiento deportivo.
Ed. Paidotribo. Barcelona.
 13. ‐MEC.(1992a). "Primaria. Área de Educación Física". Madrid; Ed:
MEC.
14. ‐MENDOZA, R.; SAGRERA, M.R. y BATISTA, J.M. (1994).
"Conductas escolares de los españoles relacionadas con la salud". Madrid. Ed:
Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
15. ‐MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA (1999). Actividad física y
salud. Guía para padres y madres. Ministerio de Sanidad y Consumo. Ministerio
de Educación y Cultura. Ministerio del Interior. Madrid.
16. ‐MORA VICENTE, Jesús. (Coord.) (1995). Teoría del
entrenamiento y del acondicionamiento físico. Ed. COPLEF Andalucía. Cádiz.
17. ‐PEIRÓ C..(2002). La educación física para la salud en la escuela:
modelos teóricos y materiales curriculares. En Actas II Congreso de Educación
Física. Madrid. Organizado por el INEF Madrid. Pág. 223‐241.
18. ‐PÉREZ SAMANIEGO, V. (2001). Referentes e indicadores
subjetivos: un intento de delimitar el valor educativo del acondicionamiento
físico. En Revista Tándem nº 2, Pág. 74‐89.
19. ‐PÉREZ SAMANIEGO, Víctor. (2000). Actividad física, salud y
actitudes. Propuesta y evaluación de un programa para la formación de
profesorado especialista en Educación Física. Ed. Edetania. Valencia.
20. ‐PORTA, Jordi. (1988) Las capacidades físicas básicas. En
BARBANY, J.R.; BUENDIA, C.; FUNOLLET, F. y otros. Programas y contenidos
de la educación físico‐deportiva en BUP. y FP. Ed. Paidotribo. Barcelona.
21. ‐SÁNCHEZ BAÑUELOS, Fernando. (1996). La actividad física
orientada hacia la salud. Ed. Biblioteca Nueva. Madrid.
22. ‐WAKELIN y otros (1990). Condición física para niños y jóvenes.
Fitness Ottario Leadership Program. Ed. Unisport / Junta de Andalucía.
Málaga.
BLOQUE 2

1. ‐BLÁZQUEZ, Domingo (1990). Evaluar en Educación Física. Ed. INDE.

Barcelona.
2. ‐CHEVALIER y otros (1990). "Courir à l´école primaire. Un projet
d´action innovante dans les Pyrénées atlantiques". En Rev. EPS. 1, Nº 48.
3. ‐DASSEL, Hans (1975). El circuit‐training en la escuela: entrenamiento
de condición física para la juventud. Ed. Kapelusz. Buenos Aires.
4. ‐DELGADO, Manuel (1996). Estirándome: Una propuesta para desarrollar
la flexibilidad en Educación Primaria. En Perspectivas de la Actividad Física y
el Deporte. Nº 18. Año 1996. Pág. 14/17.
5. ‐FERRANDO, J.A.; QUILEZ, J. y CASAJÚS, J.A. (2000). La condición física
en los escolares aragoneses (13 a 16 años). Ed Diputación General de Aragón.
Departamento de Cultura y Turismo.
6. ‐GARCIA, J.M.; NAVARRO, M. y RUÍZ, J.A. (1996 b).Bases teóricas del
entrenamiento deportivo. Principios y aplicaciones. Ed. Gymnos. Madrid.
7. ‐GARCIA, J.M.; NAVARRO, M. y RUÍZ, J.A. (1996 c).Planificación del
entrenamiento deportivo. Ed. Gymnos. Madrid.
8. ‐GARCIA, J.M.; NAVARRO, M. y RUIZ, J.A. (1996 a). Pruebas para la
valoración de la capacidad motriz en el deporte. Evaluación de la condición
física. Ed. Gymnos. Madrid.
9. ‐GARCÍA MANSO, J. M. (1998). La velocidad: La mejora del rendimiento
en los deportes de velocidad. Ed. Gymnos. Madrid.
10. ‐GARCÍA MANSO, J. M. (1999). La fuerza: Fundamentación, valoración y
entrenamiento. Ed. Gymnos. Madrid.
11. ‐GENERELO, E. y TIERZ, P. (1991). Cualidades físicas I y II. Zaragoza;
Ed. Cepid.
12. ‐GENERELO, E. (1991) Vídeos didácticos (guionista): Cualidades Físicas I
(Resistencia); Cualidades Físicas II (Flexibilidad); Cualidades Físicas III
(Velocidad y Agilidad); Cualidades Físicas IV (Fuerza y Calentamiento). En la
Colección Educación y Deporte, editados por Imagen y Deporte S.L., Zaragoza.
13. ‐GENERELO, E. y PLANA, C. (1997). Teoría y Práctica del
Acondicionamiento Físico. En Castejón, F.J. (Coordinador) Manual del Maestro
Especialista en Educación Física. Ed. Pila Teleña. Madrid.
14. ‐IBAÑEZ RIESTRA, A. y TORREBADELLA FLIX,J. (1991). 1004 Ejercicios
de Flexibilidad. Ed. Paidotribo. Barcelona.
15. ‐Martínez CÓRCOLES, P. (1996) Desarrollo de la resistencia en el niño.
Barcelona. Ed. INDE.
16. ‐MELÉNDEZ, A. (1995). Entrenamiento de la resistencia aeróbica.
Principios y aplicaciones. Madrid. Ed. Alianza Editorial.
17. ‐MORA VICENTE, Jesús (1989 a ). Las capacidades físicas o bases del
rendimiento motor. Ed. Excma. Diputación de Cádiz. Cádiz.
18. ‐MORA VICENTE, Jesús (1989 b ). Mecánica muscular y articular. Ed.
Excma. Diputación de Cádiz. Cádiz.
19. ‐MORA VICENTE, Jesús (1989 c ). Indicaciones y sugerencias para el
desarrollo de la flexibilidad. Ed. Excma. Diputación de Cádiz. Cádiz.
20. ‐MORA VICENTE, Jesús (1989 d ). Indicaciones y sugerencias para el
desarrollo de la fuerza. Ed. Excma. Diputación de Cádiz. Cádiz.
21. ‐MORA VICENTE, Jesús (1989 e) Indicaciones y sugerencias para el
desarrollo de la resistencia. Ed. Excma. Diputación de Cádiz. Cádiz.
22. ‐MORA VICENTE, Jesús (1989 f ). El desarrollo de las capacidades físicas
a través del Circuit‐Training. Ed. Excma. Diputación de Cádiz. Cádiz.
23. ‐NAVARRO VALDIVIESO, Fernando (1998). La resistencia. Ed. Gymnos.
Madrid.
24. ‐SAURA ARANDA, Jeroni. (1992) 1088 Ejercicios en circuito. Ed.
Paidotribo. Barcelona.
25. ‐TERCEDOR, Pablo (2001). Actividad Física, Condición Física y Salud.
Ed. Wanceulen, Cádiz .

BLOQUE 3

1. ‐GENERELO, E. (1995). Seguimiento del compromiso fisiológico en una clase

de deporte educativo en las primeras edades de Educación Primaria. Tesis
doctoral no publicada. Departamento de Fisiatría y Enfermería. Universidad
de Zaragoza.

2. ‐GENERELO, E. (1996). Una aproximación al estudio del compromiso

fisiológico en la Educación Física escolar y el deporte educativo. En Rev.
Educación Física y práctica docente. Nº 10 de serie ICD de investigación en
Ciencias del Deporte. Madrid; Ed: MEC. y C.S.D.
3. ‐GENERELO, E. y JULIAN J.A. (2002) El acondicionamiento físico escolar y la
intervención didáctica. Una propuesta en la estrategia de la formación del
Maestro especialista en Educación Física. En Actas del XX Congreso Nacional
de Educación Física y Universidad. (en imprenta).
4. ‐JULIÁN, J. A. y RAMOS, L. (2000): Los compromisos del área de Educación
Física, desde la integración de las motivaciones intrínsecas y extrínsecas del
alumnado. En Actas de I Congreso de la Asociación Española de Ciencias del
Deporte. Cáceres. Ed. Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de
Extremadura.
5. ‐PIERON, Maurice. Didáctica de las actividades físicas y deportivas. Ed.
Gymnos. 1988. Madrid.
6. ‐SIERRA ROBLES, Ángela (2000). Influencia de un programa de prácticas
para la formación del maestro especialista en Educación Física sobre el
compromiso fisiológico del alumnado de Educación Primaria en la clase de
Educación Física. Tesis doctoral inédita. Universidad de Granada.
7. ‐LAPETRA, S. y GUILLÉN, R. (2001). “Diseño de propuestas interdisciplinares
en la formación inicial del maestro de educación física”. En Actas del
Congreso Aragonés de Educación Física. Pasado Presente y futuro de la
Educación Física en Aragón. Ed. Gobierno de Aragón. Zaragoza.