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GRADO SEGUNDO
DOCENTES: JENNIFER CAROLINA FORERO – DEYANIRA SANCHEZ- MARELBY YOLIMA MENESES
EL QUIJOTE DE LA MANCHA
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Utilizo y entiendo textos literarios para adquirir competencias comunicativas y lingüísticas
DBA: Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y lúdica
ESTÁNDAR: Entiendo la idea general de una historia contada por mi profesar cuando se apoya en movimientos , gestos y cambio de voz
Historia De La Lengua
PRESENTACIÓN DE LOS Presentación e ilustración de los refranes de Don Quijote de la Mancha: 2 MIN
REFRANES DE EL QUIJOTE PARA - El que ve la mota en el ojo ajeno, vea la viga en el suyo.
NIÑOS - Quien a buen árbol se arrima buena sombra le cobija.
- Al buen entendedor pocas palabras.
-
CIERRE DEL VIDEO 3 MIN
Se realizara una actividad pedagogica con los integrantes del grado
segundo.
BIBLIOGRAFÍA https://www.serpadres.es/3-6-anos/educacion-desarrollo/fotos/lo-mejor-de- 10 segundos
cervantes-adaptado-a-ninos/don-quijote-de-la-mancha
https://www.anayainfantilyjuvenil.com/catalogos/capitulos_promocion/IJ002
41701_9999990316.pdf
http://editorialweeble.com/libros/ESP/Don%20Quijote%20de%20la
%20Mancha.pdf