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Evaluación - Unidad 3. Proceso de investigación en el SENA.

Del siguiente cuestionario, debe marcar, señalar las que considere es la respuesta correcta.

Debe resolver todo el cuestionario, y una vez resuelto enviarlo por el espacio de envió.

1. La ley 29 de 1990 establece que el SENA es:

a) Entidad pública de educación superior.

b) Parte integral en el sistema nacional de ciencia y tecnología.

c) Una entidad pública encargada de suministrar a la sociedad Colombiana una formación


profesional, fundamentada en conocimientos científicos y tecnológicos con el objeto de
comprender la dinámica productiva del país y facilitar la movilidad y promoción del trabajador.

d) Ninguna de las anteriores

2. El decreto 585 de 1991 establece lo siguiente:

a) El Sena forma parte y juega un papel fundamental en el sistema nacional de ciencia, tecnología
e innovación.

b) El SENA debe desarrollar actividades de formación profesional de acuerdo a normatividades


vigentes, con el objetivo de transferir tecnología al sector productivo Colombiano.

c) El SENA debe orientar programas y proyectos de investigación aplicada y desarrollo


tecnológico.

d) Todas las anteriores.

3. El SENA es una entidad pública tripartita que contribuye a la competitividad de Colombia a


través de:

a) Transferencia de Conocimiento y tecnologías a los sectores productivos Colombianos.

b) El desarrollo de investigación pura.

c) Formación integral de profesionales.

d) Ninguna de las anteriores.


4. El incremento de la competitividad de Colombia de acuerdo a la misión del SENA se logra a
través de :

a) La inclusión social de personas y comunidades vulnerables.

b) El crecimiento de la productividad de las empresas y las regiones.

c) El desarrollo de investigación aplicada.

d) Todas las anteriores.

5. Las directrices de investigación aplicada y las redes del conocimiento del SENA que están a fin
con los programas nacionales de ciencia, tecnología e innovación; se encuentran establecidas en:

a) Decreto 585 de 1991


b) b) Ley 29 de 1990.
c) ) Estatuto de formación profesional SENA.
d) Plan estratégico 2011 SENA.

6. La relación que existe entre formación profesional y tecnológica permite al SENA:

a) Establecer alianzas en el contexto de las políticas de CT&I con universidades, CDT,


empresas de base tecnológica para desarrollar programas de competitividad y desarrollo
tecnológico.
b) Generar profesionales con altos conocimientos tecnológicos para mejorar la
productividad en los diferentes sectores económicos del país.
c) Crear nuevas redes de conocimientos sectoriales.
d) Ninguna de las anteriores.

7. Las principales acciones que se enmarcan dentro de las políticas estatales de CT&I, y con
las cuales se identifica el SENA son:
a) Formación de avanzada de investigadores.
b) Apoyo en procesos de investigación y conformación de redes y alianzas de grupos de
investigación.
c) Prestación de servicios tecnológicos y Investigación aplicada
d) Transformación productiva mediante la incorporación del conocimiento.

8. De acuerdo a los niveles institucionales de investigación del SENA, la investigación formativa


se caracteriza por:
a) Ser un proceso de construcción colectivo a través de líneas, grupos y proyectos de
investigación los cuales refleja la misión y visión institucional.

b) Ser un proceso que se genera desde la metodología de aprendizaje basado en proyectos,


vinculando aprendices e instructores a la identificación y aporte a la solución de problemas
visualizados desde las estructuras curriculares.

c) Ser un proceso que tiene como objetos de estudio, la infraestructura de producción


(tecnología dura) y la organización empresarial (tecnología blanda).

d) Ser un proceso que permite concretar proyectos y programas para transferir tecnología de
utilización inmediata, cuya finalidad es solucionar problemas prácticos de carácter productivo,
tecnológico, pedagógico y de gestión.

9. Una estrategia que emplea el SENA para fortalecer las capacidades de investigación
aplicada es:

a) Consolidado grupos de investigación.


b) Consolidando redes de conocimiento.
c) Estableciendo alianzas estratégicas con centros de desarrollo tecnológico y
universidades.
d) Ninguna de las anteriores.

10. Una red de conocimiento SENA está conformada por:

a) Instructores.
b) Aprendices.
c) Instituciones externas.
d) Todas las anteriores.

Éxitos en esta actividad.