ORGANIZAMOS NUESTROS AMBIENTES DEL AULA

I.- DATOS GENERALES:

I.E. No 1183 "SAÚL CANTORAL HUAMANÍ” GRADO 3 ero DURACIÓN 90min
ÁREA ARTE Y CULTURA SECCIÓN C BIMESTRE III
DOCENTE Cconojhuillca Tapia, María Inés FECHA 14 -08- 2019 UNIDAD V

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará evidencias
Competencias y capacidades Desempeño
de aprendizaje?
 Crea proyectos artísticos en una En esta sesión los estudiantes
Crea proyectos desde los variedad de lenguajes que muestran entusiasmo por
lenguajes artísticos comunican experiencias, ideas, ambientar las áreas que
sentimientos y observaciones. corresponden a nuestra aula.
 Explora y experimenta los Explora, selecciona y combina
lenguajes del arte. los elementos del arte y utiliza
 Aplica procesos creativos. medios, materiales, herramientas
y técnicas de los diversos
 Evalúa y comunica sus procesos y lenguajes del arte para expresar
proyectos. de diferentes maneras sus ideas
y resolver problemas creativos.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque Intercultural  Docentes y estudiantes muestran disposición para acoger a

todos con respeto sin menospreciar ni excluir a nadie en razón
de sus costumbres o creencias.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?

 Hojas impresas para decorar.  Papeles
 Goma
 Tijeras
 Colores
 Témperas
 Papeles crepe

Momentos de
SECUENCIA DIDÁCTICA
la sesión
En grupo clase
INICIO
Saludamos amablemente a los niños y conversamos sobre los posibles lugares
que visitaron en sus vacaciones, ¿Quiénes fueron al centro de Lima?, ¿Alguno
visito la iglesia donde está el pozo de los deseos de Santa Rosa? Los que, si
30 fueron al centro de Lima, ¿Estaba limpia o sucia nuestra ciudad?, ¿Eso mismo se
Minutos. ve en nuestro distrito?
 Reflexionamos sobre la limpieza que debe existir dentro de nuestra localidad y por
ende en nuestra Institución.

Comunica el propósito de la sesión: En esta sesión los estudiantes muestran

entusiasmo por ambientar las áreas que corresponden a nuestra aula.

DESARROLLO En grupo clase

Presentamos las siguientes imágenes para ambientar algunos sectores de nuestra

Tiempo
aula a través de algunas técnicas trabajas ya en clase como el puntillismo,
aproximado: coloreado con colores o temperas, embolillado o rasgados.
45 minutos

VIVIMOS EN UN AMBIENTE LIMPIO Y SALUDABLE

*Vamos observando como los estudiantes respetan las normas del aula mientras
avanzan sus trabajos.

CIERRE Juntos a los estudiantes pegamos en los sectores correspondientes los productos
que cada equipo elaboro. Reflexionamos con ellos las siguientes preguntas.
 ¿Qué sentimientos sintieron al realizar este trabajo en el aula?
 ¿Cuáles con nuestras expectativas para este trabajo?
IV. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
Recuerda las actividades que has realizado y las respuestas que has obtenido de los estudiantes según
los desempeños que estaban previstos desarrollar.
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
 LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
En esta sesión los estudiantes muestran
entusiasmo por ambientar las áreas que
corresponden a nuestra aula.
N° APELLIDOS Y NOMBRES

INICIO PROCESO LOGRO

1 ACUÑA RUA, JHONSSY THAILY
2 ADANAQUE BAYONA, DAYANA
3 AQUINO ORTIZ, LESLI KATHERINE
4 BALDERA BRAVO, ROBERT WILLIAM
5 BARZOLA CONTRERAS, NEYMAR KENNY
6 BAZAN OROSCO, XIOMARA
7 CHINGA SARANGO, ANDY FABIAN
8 CORREA VEGA, YUNMI CIELO
9 FLORES MARCELO, ESTHER NATALY
10 GALINDO CAPCHA, KAORI FERNANDA
11 GARCIA MEDINA, DYLAN YOFRETH
12 GARCIA RUIZ, PABLO MARTIN
13 GIGA CAPCHA, CAMILA MAYUXI
14 HUAMAN PARIÑO, CAMILA ARACELY
15 JANAMPA MENDEZ, NEYMAR FABRICIO
16 MEDINA ROMERO, MILAGRITOS
17 MENDEZ ACHULLA, LIZETH JIMENA
18 ORIZANO PIÑA, CARLOS LEONARDO
19 ORTIZ CHOQUE, ALEXANDRA NATZUMI
20 PAITAN PAYTAN, KATHERIN ESTRELLA
21 PILLACA VELASQUE, ZENAYDA MARIELA
22 PINEDO MARTINEZ, ANDER
23 PRIMO NUÑEZ, YAMILE BETTY
24 QUINTANA PEREZ, RUTH LEDDY
25 QUISPE GAMARRA, YEFFERSON LENNY
26 RAMOS CASTILLO, DAMIAN AARON
27 ROJAS MAMANI, VICTOR
28 RUIZ VERONA, JHON SNEIJDER
29 SULLCA CCOPA, MELISSA NATALY
30 TIMOTEO VASQUEZ, DILAM
31 TONCONI CHECALLA, ALEXANDER FABRICIO
32 TRUJILLO ANGULO, XIMENA SHANTEL
33 YSLA HUARIPATA, ANDREA MARINA
34 ZAPATA MAZA, YEREMI ELIAS
35 ZEÑA CARPIO, LUIS ALFREDO