Trabajo

Académico
Escuela Profesional de PSICOLOGIA HUMANA 2019-2B
2003-20210 PROCESOS COGNITIVOS
Nota:
Docente: LIC. CÉSAR ALFREDO NAVARRO RETUERTO

Ciclo: 04 Sección: 01 Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
[Escriba texto] ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
[Escriba texto]

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 29 de Setiembre 2019
[Escriba texto] Hasta las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar
la correcta
publicación de su
Trabajo
Académico en el
Aula Virtual de la
plataforma
Blackboard antes
de confirmar al
sistema el envío
definitivo al
Docente.
Revisar la
previsualización
de su trabajo para
asegurar archivo
correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del Aula Virtual de la Plataforma Blackboard
están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2019-2B por lo que no se
aceptarán trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

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Fecha de término: 06 de Octubre
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Guía del Trabajo Académico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta pregunta N.º 2 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela
Profesional de PSICOLOGIA HUMANA en la Universidad Alas Peruanas.
En la guía de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades
de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y considerando la
normativa e indicaciones del Docente Tutor.
LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DEBE REALIZARSE DE LA SIGUIENTE MANERA:

 Carátula: La propia de la guía del trabajo.

 Introducción: Consiste en la presentación del trabajo, debiendo de redactarse en forma sobria
clara y directa.
 Índice
 Estructura del trabajo: Consiste en el trabajo en sí. Desarrollará aquí las preguntas que se le
han formulado. Es importante incluir citas de autores que complementen, sustenten o contrasten
lo expresado. Al terminar cada pregunta indique las fuentes de información consultadas.
 Fuentes de información: Usted debe mencionar aquí las fuentes de información que ha
utilizado, ya sea que hayan sido mencionados o no al terminar cada pregunta. La manera de
presentar las fuentes debe ser detallada y siguiendo las normas respectivas.
 Anexos: Incorpore aquí información adicional o material que complementa el texto, pudiendo
hacer referencia a ello al responder las preguntas.

Esta PRESENTACION DEL TRABAJO es de carácter obligatorio, sin exceptuar ni
obviar ninguna parte de este.

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PREGUNTAS:

1. El Video denominado: “El cerebro construye la realidad”, nos demuestra de qué

manera el cerebro interpreta los estímulos visuales aprehendidos y facilita el proceso

de percepción. Luego de analizar el video en mención, responda las siguientes

preguntas:

a. ¿Cómo funcionan nuestras células sensoriales?

Nuestras células funcionan detectando la información mediante nuestros sentidos

como la luz, el olor, la temperatura mediante receptores que envían a través de los

nervios hasta nuestro cerebro, y los estímulos nuestros sentidos y órganos lo perciben

y nuestro cerebro lo procesa.

Las células sensoriales son especializadas en captar los estímulos externos e internos,

loe órganos receptores son transductores que transforman la energía en acciones.

¿Qué partes del cerebro intervienen en la interpretación del mundo?

Los fotorreceptores (neuronas que son sensibles a la luz) quienes llevan la información

por el nervio óptico hacia el cuerpo geniculado (formaciones redondeadas) lateral en el

tálamo y luego va a la corteza occipital donde se descifra la información del mundo

exterior.

Los que intervienes son:

El Nervio Óptico. - Se encarga de llevar señales que la vista recibe hasta nuestro

cerebro.

El Tálamo. - es una parte del encéfalo que esta en la zona central del cerebro

intervienes en la regulación de la actividad de nuestros sentidos.

Corteza Occipital. – Es quien interpreta la información visual del exterior también

regulan funciones muy importantes como los pensamientos, las emociones.

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b. ¿Cómo se organiza nuestro procesamiento visual y perceptual?

Del ojo de la corteza visual, es captada por las células sensoriales que permiten

codificar la información el estímulo externo y traducirlas en señales neurobiológicas,

el procesamiento visual su fin es traducir la información y en este proceso interviene

nuestra memoria ya que hay se retienen recuerdos visuales y se procesa en formar

jerárquica, la percepción los objetos físicos se perciben con si fueran cambios y

estables.

c. ¿Cuál es el rol del sistema visual para la supervivencia?

Desde el aspecto de la evolución podemos indicar que el 10% de nuestra información

llega a nuestro tronco del cerebro en hay tomas notabilidad la condición de ceguera

cortical – lesión en corteza occipital (no ven, pero pueden separar ciertos

movimientos.

Existe un grupo pequeño de neuronas que vacía el tronco cerebral tiene importancia

evolutiva está más desarrollado en reptiles que sin procesar la información interpretan

un movimiento rápido que puede ser un peligro y eso les permite escapar

d. ¿Cómo interpreta el cerebro lo que el ojo ve?

Interpreta la realidad trata de hacer significado sentido a través de una imagen confusa,

asigna una lógica.

Gran parte de nuestro cerebro de unidad computacional llamada columna cerebral

quien controla los insumos del cerebro con exactitud el que permite analizar

cuantitativamente como se transforman las señales en nuestro cerebro.

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e. ¿Cómo evolucionan las neurociencias en los estudios del cerebro sobre la

percepción y la sensación?

El video para visualizar lo encontrará en el siguiente enlace:

1.- https://www.youtube.com/watch?v=DsN_bS4Ak4U

PUNTAJE ASIGNADO: 05 PUNTOS

2. El video denominado “Procesos Cognitivos”, nos propone una novedosa propuesta

que hoy en día toma mucha vigencia sobre los ordenadores y el pensamiento humano.

Luego de leer y analizar el mencionado texto, diseñe un mapa semántico en el cual

explique en qué consiste esta propuesta.

https://www.youtube.com/watch?v=EzsDRRGDhYs

PUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOS

3. Existen algunas investigaciones sobre una de las anomalías de la memoria, puede

tomar como referencia a otros autores. Luego de leer y analizar mínimo 3 fuentes

académicas vía virtual, plantee seis (06) conclusiones sobre el tema.

PUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOS

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4. Averigüe sobre: “Claves para potenciar la Atención/Concentración”, identifique los

aportes de la Atención en el Aprendizaje tomando como base el quehacer cotidiano y

académico y realice lo siguiente:

 Identifique a que se la llama atención y porque se considera que guarda relación

con la concentración.

 ¿Qué factores intervienen en la atención?

 Acompañe sus respuestas con el link donde se pueda acceder a visualizar aportes

sobre la atención y estudios del cerebro.

 Como son los tipos de atención y como se podría estimular el desarrollo de estas

con técnicas y estrategias específicas.

PUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOS

5. El lenguaje se va desarrollando desde la primera infancia, en donde aparece inicialmente

a través de sonidos, hasta la adquisición propia del adulto. Investigue con respecto a las

Etapas del desarrollo del lenguaje según Piaget. Analice su contenido y elabore una

contrastación entre el PERIODO PRE-LINGÜISTICO Y EL PERIODO LINGÜISTICO.

La tarea deberá ser desarrollada en un texto argumentativo bien fundamentado.

PUNTAJE ASIGNADO: 03 PUNTOS

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