Cálculo I – Prof.

ª Adriana
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Transformações de funções

Aplicando certas transformações aos gráficos de uma função obtemos o gráfico de funções relacionadas.
Deslocamentos horizontais e verticais: Suponha c > 0. Para obter o gráfico de:
• y = f(x) + c, desloque o gráfico de y = f(x) em c unidades para cima;
• y = f(x) – c, desloque o gráfico de y = f(x) em c unidades para baixo;
• y = f(x – c), desloque o gráfico de y = f(x) em c unidades para a direita;
• y = f(x + c), desloque o gráfico de y = f(x) em c unidades para a esquerda.

Reflexões e expansões horizontais e verticais: Suponha c > 1. Para obter o gráfico de:
• y = cf(x), expanda o gráfico de y = f(x) verticalmente por um fator de c;
• y = (1/c)f(x), comprima o gráfico de y = f(x) verticalmente por um fator de c;
• y = f(cx), comprima o gráfico de y = f(x) horizontalmente por um fator de c;
• y = f(x/c), expanda o gráfico de y = f(x) horizontalmente por um fator de c;
• y = – f(x), reflita o gráfico de y = f(x) em torno do eixo x;
• y = f(– x), reflita o gráfico de y = f(x) em torno do eixo y.
 Cálculo I – Prof.ª Adriana
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1º Trabalho
1. Seja 𝑦 = √𝑥. Use transformações para obter o gráfico de 𝑦 = √𝑥 − 2, 𝑦 = √𝑥 − 2, 𝑦 = −√𝑥,
𝑦 = 2√𝑥 e 𝑦 = √−𝑥.

2. Escolha uma das funções f(x) = sen(x) ou f(x) = cos(x). Use transformações para obter f(x) quando:
a) Acrescentar a constante 2 a f(x);
b) Subtrair a constante 2 de f(x);
c) Multiplicar f(x) por 2;
d) Multiplicar f(x) por 1/2;
e) Multiplicar x por 1/2;
f) Multiplicar x por 2;
g) Substituir x por –x;
h) Multiplicar f(x) por –1.

O trabalho deve ser feito em dupla e entregue no dia 25 de março de 2019.

O trabalho deverá ser feito em dupla.
Os exercícios deverão ser feitos na ordem em que estão apresentados.
Os gráficos devem ser feitos “a mão”.
Lembrem-se que é um “trabalho”, portanto, caprichem!