Universidad Abierta Para Adultos

Materia: Filosofía General

Profesora: Teresa García
Estudiante: Nanyi Lidia Mateo Luciano
Matrícula: 201903864
Fecha: 25/8/2019
Tema: Tarea Unidad VII
 Introducción

A lo largo de la historia de la humanidad han existido filósofos que han definido el

conocimiento humano con sus ideas, tales como Aristóteles, Platón y Sócrates, y muchos
otros, y que han permitido que el ser humano se vuelva más consciente de su entorno y de
sí mismo, creando una filosofía propia de lo que es correcto o de la mejor manera de vivir la
vida.
Actividad VII: La filosofía como expresión de una realidad

Consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en plataforma y otras fuentes los

contenidos de la Unidad VII.

Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad de tu texto y luego
realiza las actividades que se te presentan a continuación.

a) Resume la teoría del conocimiento de Aristóteles.

1. La primacía de los sentidos. De acuerdo con Aristóteles, los sentidos (tacto, vista,
olfato, etc.) son el inicio del conocimiento. La experiencia sirve como la fuente
básica del conocimiento.
2. La creación de conceptos. Se hace a través del proceso de cognición. Se trata de
llegar a conclusiones más elaboradas de lo que hemos percibido con los sentidos.
Todos los animales pueden sentir, pero solo el ser humano puede pensar sobre lo
que siente. Se crean imágenes mentales o abstracciones para definir lo percibido.
3. Conocer es identificar. Para poder identificar se debe conocer la causa eficiente (es
el principio de cambio, aquel agente que produce un cambio), la causa formal (es la
idea o paradigma que hace la esencia del objeto), la causa material (es de lo que
algo está hecho físicamente: madera, piedra, etc.) y la causa final (es la meta de un
ser, el fin al que se dirige), las cuales permiten comprender qué es cada cosa y lo que
pueden llegar a ser.
4. La creación universal. Las imágenes mentales o conceptos que creemos se aplicarán
no solamente a las cosas con las que ya se han tenido experiencia sino con otros
elementos que nunca se han percibido. Hay dos tipos de entendimientos:
entendimiento agente (es activo y productor de conocimiento universal) y
entendimiento paciente (es el que reconoce el conocimiento universal en nuevos
estímulos).

b) Elabora un cuadro destacando la filosofía epicureísmo, estoica, cínica, escéptica y

neoplatonismo.

Epicureísmo Se fundamenta en el pensamiento del filósofo griego Epicuro. Esta

filosofía dice que ‘’el mayor bien y el propósito de la vida es el
placer’’. El gusto no solo es corporal sino intelectual. Las personas
 son felices cuando controlan sus miedos y alcanzan la serenidad
(ataraxia).
Estoica Fue una escuela filosófica fundada por Zenón de Citio. Su filosofía
decía que la felicidad se alcanzaba a través de la tranquilidad de
ánimo, prescindiendo de los objetos materiales. Controlando a
través del carácter todo lo que perturba la vida.
Cínica Fue una escuela filosófica fundada por Antístenes. Decía que la
felicidad en la vida venía de una vida simple acorde con la
naturaleza mediante la sabiduría y la ascesis, la práctica del ejercicio
mental y físico, desprecio hacia lo material.
Escéptica Es una corriente filosófica fundada por Pirrón, este ‘’no afirmaba,
solo opinaba’’. Esta filosofía se basa en la duda hacia el
conocimiento, busca evidencias objetivas que apoyen a las
afirmaciones antes de aceptarlas.
Neoplatonismo Se llama así a los diversos momentos en la historia en donde se
sintetiza el pensamiento de las ideas platónicas, aristotélicas,
pitagóricas y de las religiones orientales. Tuvo varias etapas:
alejandrina-romana (preeminencia de lo filosófico sobre lo
teosófico), etapa siria (predominio de lo místico sobre lo filosófico
con un carácter teúrgico), etapa ateniense (unión de lo filosófico y lo
místico).

c) Analiza el siguiente silogismo "Como Sócrates es un hombre y todos los hombres

son mortales, también Sócrates es necesariamente mortal."
Premisa uno: Sócrates es un hombre.
Premisa dos: todos los hombres son mortales.
Conclusión: Sócrates es necesariamente mortal.
Es verdadera porque la conclusión se deriva de las premisas. Es un razonamiento deductivo.

d) Realiza un cuadro de doble entrada donde plantees los aportes filosóficos de

Sócrates, Platón y Aristóteles, y emite tu opinión personal de cada uno de ellos.

Filósofos Aportes Opinión personal

Sócrates Dialéctica. Técnica de
conversar haciendo
preguntas para analizar y
examinar las ideas.
Ironía. La conversación
ponía al interlocutor como
el sabio en el tema a tratar.
Pienso que estos aportes
fueron muy importantes y
que nos sirven de herencia
y a nivel individual nos
pueden ayudar a analizar
mejor las ideas de otras
personas a través del
diálogo buscando siempre
 Mayéutica. Es una técnica
o método de construcción
de conceptos para
alumbrar el conocimiento
con la verdad fundada en
la razón.
Platón Teoría de las ideas.
Diferenciación del mundo
sensible (real) y el mundo
inteligible (ideas).
El saber y la opinión.
Dicotomía entre lo objetivo
y subjetivo, el empirismo y
el racionalismo.
Aristóteles Metafísica. Ciencia de la
filosofía que estudia la
naturaleza, estructura,
componentes y principios
fundamentales de la
realidad.
Lógica. Principios del
razonamiento válido o
correcto.
Ética. Los actos humanos
tienen un fin de buscar un
determinado bien.
Estética. El arte es
cualquier actividad
humana que se hace
conscientemente.
la verdad basada en la
razón.
Muchas personas pueden
tener diversas ideas sobre
una misma cosa, pero la
realidad sigue siendo una.
El saber se fundamenta en
hechos comprobados, la
opinión es una creencia.
La lógica es quizás el
aporte más importante
pues lo que caracteriza al
ser humano es su
capacidad de ser racional
al utilizar la lógica, esta es
una herramienta para
saber si algo es racional
y/o verdadero. Al mismo
tiempo, saber discernir lo
moralmente correcto.
 Conclusión.
Es posible enriquecerse de cada uno de los aspectos más útiles e importantes de las
corrientes filosóficas (cínica, estoica, epicureísmo, escepticismo, etc.) para guiarnos por ellos
en nuestra vida diaria. Aprender a diferenciar entre una opinión y un saber, lo que es lógico
y lo que no lo es, la separación entre las ideas y la realidad, dialogar para encontrar la
verdad basada en la razón, nos puede ayudar a ser personas más reflexivas y competentes
en todo lo que hagamos.