LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

CLIENTE
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SERVICIOS FINANCIEROS
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

12210520 COORDINAR EL TALENTO HUMANO Y TRABAJO EN EQUIPO

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:

1 TRANSVERSAL

Vigencia del Fecha inicio Programa: 09/11/2012

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
40 horas

El curso de formación complementaria Coordinar el talento humano y el trabajo se ha diseñado

para dar respuestas al sector productivo con el propósito de fortalecer y mejorar el clima
organizacional en las empresas del país.

Se hace necesario es te tipo de capacitación complementaria, para mejorar los estándares de

calidad de las empresas del sector productivas y deservicios , ya que los resultados ha obtener de
un trabajo en equipo son mas exitosos que los resultados individuales; mejora el desempeño del
JUSTIFICACIÓN: recurso humano, detal manera que les permita desarrollar eficientemente actividades
relacionadas con el análisis serio de información para la gestión integral de una empresa, la
formulación de proyectos aplicados al desarrollo y habilidades, destrezas en trabajo en equipo y la
comunicación asertiva.

Se ha encontrado una alta demanda de formación en aspectos relacionados con el

comportamiento de los trabajadores en su trabajo con otras personas o en equipos, así mismo
mejorar la comunicación y comportamiento interpersonal y empresarial.

REQUISITOS DE -Carta de presentación expedida por la comunidad.

INGRESO: -Cumplir con el trámite de selección definido por el Centro

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

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COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

210101005 DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.

ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Coordinar el talento humano según políticas de gestión y necesidades de las áreas y procesos.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

RECONOCER EL ESTATUS Y RELACIÓN CON EL GRUPO TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA Y CULTURA

ORGANIZACIONAL,

DESARROLLAR HABILIDADES, DESTREZAS EN LA COMUNICACIÓN ASERTIVA TENIENDO EN CUENTA EL

PROPÓSITO Y OBJETIVOS DEL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN.

GENERAR CONFIANZA EN EL EQUIPO DE TRABAJO TENIENDO EN CUENTA LAS CAPACIDADES, FUNCIONES

LABORALES Y COMPROMISO INSTITUCIONAL

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

CONCEPTO DE EMPRESA Y SU CULTURA

CONCEPTO DE TRABAJO EN EQUIPO
FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
CONCEPTO DE LIDERAZGO, Y CARACTERÍSTICAS DE LOS LÍDERES
COMPONENTES, FUNCIONES, CARACTERÍSTICAS Y TIPOS
COMUNICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS
COMUNICACIÓN KINESTÉSICA, PROXENICA, PARALINGÜÍSTICA Y CRONOMÉTRICA
COMUNICACIÓN ASERTIVA:
ENTORNO
CONTEXTO
CARGO Y ROL
EMPATÍA
COOPERACIÓN, Y COMPAÑERISMO
COMPROMISO
TRABAJO COLABORATIVO
MEJORA CONTINUA
RELACIONES INTERPERSONALES
INTELIGENCIA EMOCIONAL
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
CONCEPTO DE CLASES DE RECUSO
HUMANO, FINANCIERO Y LOGÍSTICO
CONCEPTO DE COORDINACIÓN
CONCEPTO DE DESEMPEÑO
CLASES DE OBJETIVOS
CONCEPTO DE METAS Y ACCIONES

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EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD

AMBIENTE DE TRABAJO
CLIMA ORGANIZACIONAL
POLÍTICAS ORGANIZACIONALES
PRINCIPIOS Y VALORES
PERFIL DEL TALENTO HUMANO
POLÍTICAS LABORARES
ACCIONES DE MEJORA
NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES DE GESTIÓN
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
PROGRAMAR EL TALENTO HUMANO
REALIZAR EL ENTRENAMIENTO Y LA CAPACITACIÓN DEL TALENTO HUMANO
DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN ACTIVIDADES PROGRAMADAS, DISPONIBILIDAD DE TIEMPO Y
RECURSOS
REALIZAR PLANES DE SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL
ESTIMULAR LOS BUENOS RESULTADOS DEL RECURSO HUMANO Y TRABAJO EN EQUIPO
EVALUAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL COMPORTAMIENTO DEL TALENTO HUMANO Y TRABAJO
EN EQUIPO
EVALUAR EL COMPORTAMIENTO DEL TALENTO HUMANO, SU SENTIDO DE PERTENENCIA Y SU CREATIVIDAD
VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL TALENTO HUMANO MEDIR EL
RENDIMIENTO

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RECONOCE LAS NECESIDADES DEL RECURSO HUMANO Y TRABAJO EN EQUIPO REQUERIDAS EN LOS
PROCESOS EMPRESARIALES A PARTIR DE LAS FUNCIONES, TENIENDO EN CUENTA LAS CAPACIDADES
COGNITIVAS, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES NECESARIAS PARA CADA CARGO Y FUNCIÓN.
PLANTEA PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN DE ACUERDO CON EL DIAGNOSTICO DE LAS
NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO, DE LA FUERZA LABORAL Y LOS PRINCIPIOS Y
VALORES DE LA ORGANIZACIÓN
GENERA IDEAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO, INNOVAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS EN LA ORGANIZACIÓN
MEDIANTE EL FOMENTO DEL TRABAJO EN EQUIPO COMO ESTRATEGIA DE INTERACCIÓN GRUPAL E
INTERPERSONAL DE ACUERDO CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
INTERPRETA CUIDADOSAMENTE LAS POLÍTICAS DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL SEGÚN LAS
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS DIFERENTES ENFOQUES EN LA ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
PLANIFICA ADECUADAMENTE EL TRABAJO EN EQUIPO, LAS ACTIVIDADES INHERENTES A LOS CARGOS,
DURANTE UN PERIODO DETERMINADO

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

ALTERNATIVA 1: EL PROGRAMA REQUIERE DE UN EQUIPO DE INSTRUCTORES

PROFESIONALES, FORMADO EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES ÁREAS
Requisitos
Académicos - CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
- MERCADEO
- INGENIERÍA INDUSTRIAL O AFINES

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ALTERNATIVA 2. EL PROGRAMA REQUIERE DE UN EQUIPO DE INSTRUCTORES TÉCNICOS,

FORMADOS EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES ÁREAS
TÍTULO DE TECNÓLOGO EN GESTIÓN EMPRESARIAL, ADMINISTRATIVA O TALENTO HUMANO,
LOGÍSTICA O AFINES.
FORMULAR PLANES ESTRATÉGICOS DE LOGÍSTICA, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS
CORPORATIVOS DE LA EMPRESA.

Competencias PLANEAR ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES Y

mínimas EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES Y A LOS OBJETOS DE LA EMPRESA

DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.

TRABAJO EN EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO

ALTERNATIVA 1. DIECIOCHO (18) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALES DIECIOCHO (12)
MESES ESTARÁN RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U OFICIO OBJETO
DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA O
Experiencia laboral FORMACIÓN PARA EL TRABAJO.
y/o especialización
ALTERNATIVA 2
VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALES DIECIOCHO (18) MESES
ESTARÁN RELACIONADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN U OFICIO OBJETO DE LA

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

CENTRO DE GESTION
Responsable EQUIPO DE DISEÑO ADMINISTRATIVA. 06/11/2012
del diseño
JUAN JOSE HERNANDEZ
CURRICULAR REGIONAL DISTRITO
MARQUEZ
CAPITAL

CENTRO DE GESTION
Responsable ADMINISTRATIVA. 08/11/2012
del diseño
MARTHA ROCIO PENA LOPEZ APROBAR ANALISIS REGIONAL DISTRITO
CAPITAL

CENTRO DE RECURSOS
Responsable NATURALES, INDUSTRIA Y 09/11/2012
del diseño
LUIS EDUARDO GUTIERREZ INSTRUCTOR BIODIVERSIDAD.
REGIONAL CHOCÓ

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CENTRO DE GESTION
Responsable ADMINISTRATIVA. 09/11/2012
del diseño
MARTHA ROCIO PENA LOPEZ ACTIVAR PROGRAMA REGIONAL DISTRITO
CAPITAL

CENTRO DE GESTION
COORDINADORA DE
Responsable ADMINISTRATIVA. 09/11/2012
del diseño
ANA HELENA ZABALA FORMACIÓN REGIONAL DISTRITO
COMPLEMENTARIA CAPITAL

CENTRO DE GESTION 09/11/2012

Aprobación MARTHA ROCIO PENA LOPEZ ADMINISTRATIVA. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL

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