NIT.

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IDENTIFICACION

Nombre: MARIANA VALENTINA BERDUGO PUENTES

Fecha de nacimiento: 1 de junio de 2004
Edad: 15años

DATOS DE LA EVALUACION

Áreas Evaluadas: Social y Emocional

Técnica empleada: Observación, Pruebas proyectivas, entrevista no estructurada

MOTIVO DE CONSULTA

La niña asiste en compañía de su Tía quien refiere que en días pasados se

presentó un incidente con la niña en la Institución Educativa, lo que género en
ella mucha inestabilidad emocional, ansiedad y temor de regresar al colegio, de
igual forma en su ámbito social y familiar se muestra ansiosa, nerviosa, refiere
mucho dolor de cabeza y nauseas.

OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA EN TECNICA APLICADA

La niña que aparenta su edad cronológica, presenta adecuada presentación

personal, postura adecuada, denotando una expresión facial de confianza frente
al entrevistador, colaboradora frente a preguntas de su comportamiento y
referencia familiar, de lenguaje coherente, con fluidez verbal acorde a su edad,
se evidencia proactiva y propositiva, con características de líder innato, con
excelente predisposición durante la entrevista. La niña se encuentra orientada en
tiempo espacio y persona su memoria se encuentra conservada, su percepción
es adecuada, de pensamiento lógico y coherente. Sin embargo, en la entrevista
no estructurada se le entrecorta la voz al hablar de lo sucedido en el colegio
refiriendo que no entiende que es lo que le molesta a la institución de ella, y que
a este tiempo no sabe cuál fue el acto de indisciplina de que la acusan, de igual
forma que no entiende la actitud de “sus amigos de quien creía eran sus amigos”.
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1. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

El menor presenta una capacidad intelectual dentro del promedio, por lo que su
rendimiento escolar es adecuado. Se muestra como una niña estable
emocionalmente, predomina en un tipo de sistema nervioso fuerte equilibrado por
lo que manifiesta coherencia en su comportamiento, posee buena autoestima y
tolerancia a la frustración. Espontaneidad de sus emociones manifiesta
sentimientos de inconformidad y apatía frente al colegio debido a no entender
cuáles son los actos de indisciplina que se le acusan.

Sus relaciones interpersonales se han visto afectados a consecuencia de los

problemas escolares, refiere que nadie le habla y que esto la afecta mucho a tal
punto de no querer regresar a este colegio.

DIAGNOSTICO NEUROPSICOLOGICO

El paciente de quien se refiere una capacidad intelectual dentro del promedio, es

una niña estable emocionalmente, mantiene buenas relaciones interpersonales,
es preocupada en sus deberes escolares con muy buenas relaciones familiares.
En el ámbito social se observa inestabilidad en el momento debido al suceso del
colegio lo que ha generado en ella ansiedad, dolores de cabeza mareos y tristeza.
De igual forma se sugiere continuar con proceso psicológico, e indagar más
afondo cual fue la situación que genero el conflicto en el colegio ya que con esto
se lograra que la niña tenga tranquilidad.

AURA LUCIA COCA CHINOME

46450212
NEUROPSICOLOGA UNIR
RU. 15596