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Consecuencias para el agresor y

Intervención de los padres:


BULLYING ESCOLAR
la víctima:
La familia es el primer gran paso para
Los agresores pueden convertirse
lograr erradicar este problema y
posteriormente en delincuentes, la
aunque es muy difícil identificarlo, ya
persona se siente frustrada porque se le
sea el hijo un agresor o un acosado.
dificulta convivencia con los demás
Para poder identificarlo hay que estar al
niños, cree que ningún esfuerzo que
pendiente de su comportamiento y los
realice vale la pena para crear relaciones
cambios que tengan en la conducta.
positivas con sus compañeros.
Quien observa aprende:

Aunque parezca difícil de creer uno de


los principales aportadores a la violencia
Integrantes de equipo:
escolar es la televisión. Ya que la
exposición a la violencia aumenta las GONZALES GOMERO FERNANDO
interacciones agresivas entre extraños, BRICEÑO VERA JENNIFER
compañeros de clases y amigos.
Asesor:

MILAGROS REYES

Institución:
CONCLUSION: I.E SAN PEDRO
La importancia de esta investigación es
que atañe a toda la sociedad y que Categoría:
como las sociedades están conformadas
EDUCACION PARA EL
por seres humanos los cuales deben de
TRABAJO
vivir bajo una moral y una ética bien
establecida para tener como resultado
unas relaciones humanas más
armoniosas para vivir en paz.
I
¿Qué es el bullying? Herramientas en el bullying:
¿Qué tan grave es el acoso?
Es un tipo de y se da en forma de maltrato
Toda victima comienza a experimentar Ciberbullying:
psicológico, verbal o físico y es producido
entre escolares a lo largo de meses o incluso miedo y rechazo al contexto en el que Es una forma de acoso sacando
años. sufre violencia, en este caso la escuela,
provecho de las redes sociales y de
pierde la confianza en sí mismo y en los
los teléfonos móviles.
demás, y presenta problemas de
rendimiento, baja autoestima o en los
casos más graves el suicidio.

¿Cuánto tiempo lleva el problema?


Causas del bullying:
Es muy difícil determinar el acoso
escolar, ya que se dice que ha existido Tipos de bullying: Personales:
desde siempre y que era visto como una
Se conocen verbal, físico, social, Un niño que actúa de manera agresiva
conducta normal. Pero al darse cuenta
psicológico: sufre intimidaciones o algún tipo de
que la violencia escolar aumentaba y de
abuso en la escuela o en la familia.
sus graves consecuencias que provocaba Tipo Verbal:
en los involucrados se le empezó a ver Familiares:
como un problema social. Las palabra hieren tanto o más que un
golpe, en este se presentan amenazas. El niño puede tener actitudes
agresivas como una forma de expresar
Tipo físico:
su sentir ante un entorno familiar
Él se presenta el daño físico, aquí son poco afectivo.
muy comunes las acciones
humillantes.
Tipo psicológico:
Todo tipo de acoso escolar tiene un
impacto en la mente del acosado.

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