Introducción a la

técnica, la ciencia y
la tecnología.
Reporte de Audiovisual

Grupo 12
Ashley Jeanine Mejia 2018319096
Prof. Amilkar Mora
 Reporte de Audiovisual Primera Unidad
La humanidad camina por puentes y calles producto de la ingeniería, enciende las
luces para leer y ver en la oscuridad, consulta la hora en sus aparatos digitales,
trabaja con ordenadores en la oficina; como es rutinario, habitualmente el individuo
lo da por sentado, pretendiendo que la tecnología actual siempre estuvo presente.
Actualmente es necesario indagar sobre el origen y la historia de la invención a
través del tiempo, para comprender que las maquinas surgieron de la mente y
disciplina de nuestros antepasados. El materializar la tecnología es algo necesario, y
las personas no se dan cuenta de su relevancia hasta que la susodicha deja de existir.
Es cuando el ser humano regresa a su modo primitivo y sus instintos de
incertidumbre, descubre el resquicio de la ciencia y las técnicas que abren paso a la
innovación.
Como el funcionamiento de un ascensor, que concatena la mecánica con la
electricidad, comienza desde el movimiento de una pequeña tuerca, la tecnología
surge de la capacidad de cuestionarse todo, de pensar soluciones a un bien común,
de buscar el conocimiento, las civilizaciones comienzan a buscar formas de avanzar,
entran en la duda de lo que sucederá en el futuro próximo, y surge las técnicas de
subsistencia, un claro ejemplo de ello es el gran apagón de Nueva York, la multitud
encerrada en un metro subterráneo buscan la manera de salir, con una serie de pasos,
comienzan empeñando su esperanza en oficiales, luego pierden paciencia y
comienzan a independizarse para encontrar una solución. Asimismo, empiezan a
comprender que el funcionamiento de una “bestia” eléctrica, es asunto de gran
relevancia.
La experiencia hace al más fuerte, ante situaciones críticas se sabe que la tecnología
y avance pueden ser beneficiosas como dañinas, como cuando el medico durante un
parto se da cuenta que, sin energía eléctrica, los componentes químicos de la
anestesia representan una amenaza para la vida de los presentes en la habitación. La
ciencia (el conocimiento metódico) es lo que le permite al médico saberlo. No
obstante, la ausencia de las invenciones humanas, le abre los ojos a la humanidad.
Surge una nueva “imagen” de la realidad, un razonamiento más sistemático, optando
por un pensamiento más acertado al momento de la resolución de problemas.
El origen de las técnicas que formaron la era de la información, surgen de las
experiencias de los antepasados y que estos, a su vez, heredan a los sucesores, se
consideran indispensables para la evolución. ¿Cómo la humanidad llegó a ser tan
“avanzada” cuando hace años no existía ni el cultivo de alimentos? Elementos como
la agricultura fueron fundamentales para el desarrollo de la tecnología, sociedades
antiguas adaptaron esta técnica y la mejoraban a su beneficio. Tal es el caso, de la
civilización egipcia, que estaba familiarizada con el desbordamiento del rio Nilo en
épocas del año, los egipcios adaptan este suceso a su favor, aprendiendo y
empleando técnicas de riego así aumentando sus oportunidades de sobrevivir, pero
actualmente, las sociedades no solo piensan en subsistir, las técnicas del pasado
dieron lugar a invenciones fortuitas, y a habilidades y capacidades artesanales que
prometen una subsistencia perenne. Entonces logran enfocarse en otras necesidades
de seguridad, de superación emocional, asegurando un progreso. Un ejemplo de
habilidades artesanales muy marcadas es la cultura japonesa (que hasta el día de hoy
poseen tradiciones que trascienden en el tiempo), el forjamiento de una espada
requiere de técnicas u habilidades manejadas a la perfección por su maestro, ya que
un mínimo error representa peligro para la vida; la espada samurái no representa una
necesidad fisiológica indispensable, tampoco rezarle al buda antes de forjar una, sin
embargo, es algo indispensable para el desarrollo de una cultura que no sobrevive
sin sus tradiciones.
Es preciso aclarar que la tecnología no surge necesariamente de una combinación de
tanto ciencia como técnica, asimismo, que la técnica es un “saber hacer” algo basado
en la experiencia, no necesariamente se fundamenta en los conocimientos de la
ciencia. El maestro forjador de espadas conocía toda la técnica y la dominaba la
perfección, quizá no comprendían la composición química de los metales usados o
de sus propiedades físicas de manera teórica, pero con la práctica y la sucesión del
conocimiento empírico de maestros a pupilos hacen realidad que una tradición de
más de quinientos años continúe en la actualidad, así como la hoja afilada de una
espada pueda guardar años de perfeccionamiento.