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305-19

Republica dominicana

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA
DCCXVC
ANTEPROYECTO DE TESIS DE GRADO PARA
OPTAR POR EL TITULO DE
DOCTOR EN MEDICINA

TITULO
FRECUENCIA DE TRASTORNOS MENTALES EN JOVENES DE 18-25
Años EN EL PERIODO FEBRERO-JULIO DEL Año 2018 EN EL HOSPITAL
DOCENTE UNIVERSITARIO DOCTOR FRANCISCO E.MOSCOSO PUELLO

SUSTENTANTES
JACINTA DE LOS SANTOS ALCANTARA AD-1616
CLAUDIA S.VELASQUEZ PEREZ CA-3598
CRISTINA M.CUEVAS GUZMAN AD-7260

ASESOR
CARMEN ADAMES

LOS CONCEPTOS EMITIDOS EN LA


PRESENTE TESIS DE GRADO SON DE
EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD DE LOS
SUSTENTANTES DE LA
MISMA.RESOL.CU NUM.75-18, ART.17
D/F.12 DE FEBRERO DEL Año 1975

SANTO DOMINGO, DISTRITO NACIONAL


2019
305-19

FRECUENCIA DE TRASTORNOS MENTALES EN JOVENES DE 18-25 Años


EN EL PERIODO FEBRERO-JULIO 2018 EN EL HOSPITAL DOCENTE
UNIVERSITARIO DOCTOR FRANCISCO E. MOSCOSO PUELLO.
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Indice.

Contenido.

l.1.Introducción
I.2 Antecedentes
I.3 Planteamiento del Problema
l.4 Justificación.
I.5 Objetivos
l.5.1. General
l.5.2. Específicos

CAPÍTULO Il
II. MARCO TEÓRICO
II.1. Concepto de trastornos mentales
II.1.1.Definiciones de trastornos mentales
II.1.2.Frecuencia de los trastornos mentales
I.1.3.Causas de los trastornos mentales
II.1.4. El problema de la atención a los trastornos mentales
II.1.5. Salud Mental
II.1.6. Auto percepción
II.1.6.1. Autoestima
II.1.7. Estrés
II.1.8. Depresión
II.1.9. Identidad
II.1.9.1. Estudios epidemiológicos de trastornos mentales
II.1.9.2.trastornos mentales mas frecuentes
II.1.10.
II.2.
II.2.1.
II.2.2.
II2.4.

CAPÍTULO III
DISEÑO METODOLÓGICO
III.3. Variables
III.3.1. Variables Dependientes
III.3.2. Variables Independientes
III.2. Operacionalización de la Variables
III.3. Diseño metodológico
III.3.1. Tipo de estudio
III.3.2. Ámbito geográfico
III.3.3. Tiempo de realización
III.3.4. Población
III.3.5. Muestra
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III.3.6. Criterio de Inclusión


III.3.7. Criterios de exclusión
II.3.8. Fuente de información
III.3.9. Método de recolección
III.3.10. Procedimiento para recolectar la información
III.3.11. Aspectos Éticos

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Antecedentes

Alvarán, L., Sánchez, D. & Restrepo-Ochoa, D. (2014). Frecuencia de los


Trastornos Mentales y del Comportamiento en pacientes que asistieron
alCentro de Atención en Psicología CES ,con el objetivo de analizar la
frecuencia de los trastornos mentales y comportamentales en pacientes adultos
que asistieron a evaluación neuropsicológica en el Centro de Atención en
Psicología CES Sabaneta (Colombia). Se realizo un estudio descriptivo-
retrospectivo de fuentes secundarias donde se incluyeron todas las historias
clínicas de los pacientes que asistieron en el período comprendido entre 2008 y
2010 (n= 371). En el cual se realizo un análisis estadístico univariado de las
variables sociodemográficas y clínicas, y un análisis bivariado para explorar la
asociación entre la variable sexo y las variables clínicas. Se utilizó como
estadístico de prueba el test chi cuadrado, con una confianza del 95%. Dando
como resultados en las historias clínicas incluidas en la investigación, 46
pacientes, que corresponden al 12.4% de la población, presentaron un
funcionamiento cognitivo normal, siendo mayor la proporción entre las mujeres
y los jóvenes. Los trastornos mentales y del comportamiento más frecuentes
fueron deterioro cognitivo leve (54.2%) y demencia (14.8%).

Sanchez,C ,Chichon,J,Leon,F. (2016). Trastornos mentales en estudiantes de


medicina humana en tres universidades de Lambayeque, Perú. Con el objetivo
de describir los trastornos mentales más frecuentes en estudiantes de medicina
de tres universidades de Lambayeque, durante el año 2012.se realizo un
estudio descriptivo transversal donde la población fue de 998 alumnos
distribuidos según año de estudio académico, elegidos mediante muestreo
consecutivo. Se utilizó el Test Mini International Neuropsychiatric Interview
(MINI) como tamizaje. Se realizó un análisis descriptivo y un
análisis bivariado exploratorio determinando razones de prevalencia con un IC
95%, usando chi2 y el test de Fisher. Se usó el Software STATA versión
11.donde se obtuvo como resultados un total de 284 alumnos, la media de
edad fue de 21,05 ± 3,8 años, 57,4% fueron mujeres, 98,2% solteros, 61%
cursaban ciencias básicas, 6,7% tenían diagnóstico previo de depresión y 7,4%
tenían diagnóstico previo de ansiedad; 140 estudiantes (49,07%) reportaron por
lo menos un trastorno mental (TM). Los trastornos mentales con mayor
prevalencia fueron episodio hipomaniaco (19,7%) y episodio depresivo (17,3%).
En el análisis bivariado se encontraron asociaciones entre alguna forma de
trastorno mental y edad, estudiar en una universidad privada y cursar estudios
de ciencias básicas.
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Katherine M. Arrieta Vergaraa , Shyrley Díaz C,y González,F , (2014).


Síntomas de depresión y ansiedad en jóvenes universitarios: prevalencia y
factores relacionados. :con el objetivo de estimar la asociación entre síntomas
depresivos y ansiosos con factores sociodemográficos, académicos,
conductuales y familiares entre estudiantes universitarios de Cartagena,
Colombia se realizo un estudio transversal ,donde participaron 973 estudiantes
universitarios de Cartagena (Colombia), seleccionados a través de un muestreo
probabilístico donde se utilizó un instrumento anónimo de auto-reporte que
incluyó: variables sociodemográficas (sexo, edad, estrato socioeconómico), el
cuestionario de cribado para ansiedad y depresión, cuestionario Goldberg
(E.A.D.G), el APGAR familiar para determinar la función familiar y otras
preguntas que indagaban por factores asociados. Los datos fueron analizados
a partir de frecuencias y proporciones, razones de disparidad y regresión
logística nominal. La prevalencia de síntomas ansiosos y depresivos fue del
76,2% y 74,4% respectivamente. Los factores asociados con síntomas
ansiosos fueron: dificultades económicas, problemas familiares y consumo de
alcohol; los relacionados con síntomas depresivos fueron: problemas
familiares, dificultades económicas, ansiedad y antecedentes familiares de
ansiedad o depresión.

Félix, S, Walter, S., Macarena, D, Bonifetti D, M, Hernández M,


(2011).Problemas de salud mental en estudiantes de la universidad de
concepción.con el objetivo de dimensionar la frecuencia de salud mental en
una muestra representativa de estudiantes de la universidad de concepción,se
evaluaron 632 estudiantes. Se encontró un 23.4% de síndrome ansioso y
16.4% de síndrome depresivo. La presencia de sintomatología ligada al estrés
académico fue una de las problemáticas observadas más frecuentes. Se
observaron cifras preocupantes relacionadas con el deseo de muerte e
ideación suicida. La importancia de fortalecer estrategias tanto a nivel
preventivo como clínico que permitan responder de mejor forma a estas
problemáticas, Las mujeres representan un 50,3% y los hombres un 49,7%.
Estos porcentajes conservan la proporción de mujeres y hombres de la
Universidad. Al estimar la prevalencia de síndromes depresivo y ansioso en
base a los puntos de corte establecidos para cada instrumento, se obtuvo un
valor de 16,4% de síndrome depresivo y de 23,7% de prevalencia de síndrome
ansioso.
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JUSTIFICACION

En la historia de la evolución de la sociedad la salud mental y su estudio ha


sido un desafío para el hombre, en el mundo, cada vez, un mayor número de
personas están interesadas en estudiarla. La sociedad, la familia, la persona
equilibrada integralmente es prioridad y ha de ser una constante de alcanzar.
En este sentido se hace necesario realizar estudios, y generar conocimientos
en esta área, proponer estrategias para optimizar la salud mental. En una
sociedad que evoluciona dinámicamente con elementos que frecuentemente se
presentan tales como el estrés, las presiones laborales, el desempleo, la
violencia, entre otros, factores adversos, en la cotidianidad, se observa a través
de los principales sondeos mundiales realizados en materia de Salud Mental,
que los trastornos mentales tienen una alta prevalencia y frecuencia en
muchos países de bajos y medianos ingresos.
Mientras que el trastorno mental es una entidad médica que causa una
discapacidad significativa, Hasta las últimas dos décadas del siglo pasado se
subestimaba el impacto de los trastornos mentales. Semejante percepción
cambió debido a dos factores: por un lado, el estudio de la carga global de la
enfermedad y, por otro, la definición de los trastornos mentales según la
Asociación Psiquiátrica Americana.
En la última actualización de la Carga Global de la Enfermedad (CGE)
realizada por la OMS en el 2009 se establecen las principales enfermedades a
las que se les atribuyen mayores DALYS (años de vida ajustados a la
discapacidad) y CGE, siendo la depresión unipolar la tercera causa a nivel
mundial. Se estima que para el año 2030 sea la primera causa de CGE. Otros
cuatro trastornos psiquiátricos se incluyeron también entre las 10
enfermedades más discapacitantes.
Las afecciones mentales con frecuencia arrastran a los individuos y las familias
a la pobreza y obstaculizan el desarrollo a nivel nacional, todo ello debido a las
demandas que este tipo de patologías requieren, no solo por los gastos
económicos que generan los servicios de salud, sino también por los años de
vida laboral perdidos.
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Planteamiento del problema

El mundo actual asiste a un proceso cambiante y dinámico, y en él está


inmerso el ser humano como factor determinante; no obstante, esos cambios
son abruptos y muchas veces repercuten de manera negativa en su salud física
y mental, generando alteraciones en el estilo de vida que conllevan a trastornos
más complejos en el comportamiento individual y colectivo; por otro lado, el
avance de las nuevas tecnologías, constituye un desafío para los proceso de
adaptación del hombre, que se ha visto enfrentado a la generalización
competitiva dentro de un mundo globalizado y regido por las leyes del mercado.
La salud mental del ser humano, se ha visto mayormente afectada en los
últimos tiempos por estas realidades; nuevas y viejas patologías se
diagnostican con más frecuencia en los centros sanitarios, y se han tenido que
destinar más recursos económicos, humanos, tecnológicos etc. en el último
siglo, para los tratamientos, que van de lo químico y lo natural, hasta lo
psicológico.
En el caso especifico de los diferentes sistemas de salud a nivel internacional y
pese a los múltiples enfoques y discusiones que hay al respecto desde la
comunidad científica y académica, estos, han tenido que adoptar nuevas
políticas sanitarias que contemplen a la salud mental como un componente
esencial de la salud de las comunidades, lo que a su vez ha ido perfilando una
legislación más universal y asequible, diseñada desde los organismos
multilaterales como la OMS o la OPS que definen a la salud como un completo
bienestar tanto físico como psicológico. De allí la inquietud de por qué es
necesario identificar las políticas públicas de salud mental que se aplican en los
sistemas de salud a nivel internacional, mediante la revisión bibliográfica en el
último siglo.
Es por esto que no hemos planteado las expectativas de saber ¿Cuál es la
frecuencia de trastornos mentales en pacientes jóvenes de 18-25 años?
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OBJETIVO GENERAL: determinar la frecuencia de trastornos mentales en


jóvenes de 18-25 años, en el periodo febrero-julio 218.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Determinar la edad que más se afecta por trastornos mentales en los


jóvenes.

 Identificar las causas que llevan a los jóvenes a trastornos mentales.

 Identificar la frecuencia de mortalidad que se produce a causa de


trastornos mentales en jóvenes.

 Determinar cuáles son los trastornos mentales más frecuente en la


población joven.

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