PROPAGACION DE ERRORES

1 OBJETIVOS

 Obtener la mejor aproximación de la medida de una magnitud.

 Determinar el error y expresar la magnitud adecuadamente.

2 PRINCIPIO

Toda medición de una magnitud física es de dos clases: Directa o indirecta. Directa porque
las magnitudes se miden en laboratorio sin buscar dependencia de otro, e indirecta porque
se determinan mediante expresiones matemáticas, es decir dependen de dos o más
magnitudes. En estos casos los errores que se cometen en las medidas directas, inciden en
el resultado de la función matemática que agrupa a las magnitudes, entonces los errores se
propagan.

3 PROPAGACIÓN DE ERRORES

Suponiendo que una cantidad F debe ser evaluada a partir de dos medidas de x e y por
medio de una ecuación teórica. En otros términos: F = F(x,y). Luego F es errónea en un
monto dF como resultado de los errores dx y dy en las cantidades medidas x e y. (Las
cantidades dF, dx y dy deben ser comparables. Si una representa un error probable, las otras
deben representarlo también. Si una representa una derivación promedio, las otras deben
ser derivaciones promedio, etc.).

La relación entre dF, dx y dy puede determinarse por el cálculo diferencial y otros métodos,
sin embargo existen dos situaciones, usualmente el error dx no tiene ninguna relación con el
error dy, y ellos son llamados independientes. Por ejemplo, suponiendo que se determina la
velocidad de un objeto, observando el tiempo que tarda en atravesar una distancia medida.
No hay ninguna razón para creer que si la medida del tiempo es demasiado grande, la
medida de la distancia también lo sea. Por otra parte, pueden existir situaciones en que los
errores estén relacionados, y éstos son llamados no independientes. Por ejemplo,
suponiendo que un área es determinado por la relación de la longitud y el ancho de un
rectángulo con una cinta de medida que se ha estirado desde su calibración original.
Obviamente, las medidas de la longitud y el ancho serán entonces demasiado pequeñas.
Algunas veces ambos errores, independientes y no independientes están presentes.

En el caso de errores independientes, hay claramente alguna posibilidad de compensación.

Cuando el error en x ocasiona que F sea demasiado grande, el error en y puede ocasionarle
que sea demasiado pequeño. Así se puede esperar que, en promedio, el error total de F será
algebraicamente menor que la suma de las contribuciones separadas de dx y dy.

Bajo los argumentos teóricos expuestos, a continuación se estable la forma de estimar los
errores del resultado de manipular datos inciertos, tomando como base la función general
siguiente:
F  F ( x, y, z,.......) (1)
Donde: x, y, z, ......, son magnitudes independientes, (medidas directas) con un cierto grado
de precisión y F la magnitud dependiente (medidas indirectas), el cual es el resultado final y
cual su precisión.

Diferenciando la ecuación (1), se tiene:

En términos del error, se adopta la siguiente convención , por tanto se tiene:

| | | | | |

Se define como error relativo a la siguiente expresión:

| | | | | |

El error relativo porcentual es:

Para N mediciones se aplica la siguiente ecuación:

√( ) ( ) ( )

Las desviaciones típicas ; se evalúan con las siguientes ecs.:

∑ ̅
√

∑ ̅
√

∑ ̅
√

4.- MONTAJE Y REALIZACIÓN

Material:

 20 cilindros de madera.
 Tornillo micrométrico o calibrador Vernier.
 Balanza analítica.

La densidad de cualquier sustancia se determina a través de la relación de su masa y su

volumen,

m
 
V

Para los cuerpos cilíndricos proporcionados, se determina las masas individualmente en la

balanza analítica y con un vernier o calibrador se mide el diámetro de los mismos, se
calcula el volumen mediante la siguiente expresión:
La densidad por tanto es:

Los valores determinados se anotan en la Tabla 1. Una vez determinado para cada cilindro,
se calcula el valor medio de la lista y luego se calcula la incertidumbre de la densidad como
magnitud que depende de la masa y el volumen asumidos como magnitudes independientes

5.- TAREAS

5.1 Elija las variables directas de la magnitud física que va a medir y anote sus datos en la
tabla.

5.2 Determine la masa (m) y el radio r y la altura h (variables independientes) de 20

cilindros de madera, anote sus datos en la Tabla 1 y calcule la densidad (variable
dependiente) para cada cilindro según la ecuación (6).

5.3 Calcule el promedio de la masa, del radio r y altura h, densidad ρ y los valores
obtenidos exprese adecuadamente con el número de cifras significativas, en la parte
inferior de la tabla.

5.4 Calcule el error absoluto, relativo y relativo porcentual.

5.5 Exprese el resultado final como intervalo de confianza.

6.- OBTENCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE DATOS
Tabla n°1
Magnitudes involucradas en el cálculo de 

Nº m r h 
( ) ( ) ( ) ( )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Prom.
 Tabla n°2 Desviaciones de las magnitudes involucradas
N ̅ ̅ ̅ ̅ ( ̅) ( ̅)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Suma ∑ ̅ = ∑ ̅ = ∑( ̅) =

Error absoluto: …………… Error relativo: ……………

Error relativo porcentual: ……………

Intervalo de confianza: ........................................

 7. PROCESAMIENTO DE DATOS
8. CUESTIONARIO

8.1) Explique cada uno de estos términos: Error, precisión, exactitud y discrepancia.
8.2) ¿Cuándo mide cualquier magnitud, que aspectos importantes debe tener en cuenta
durante la experimentación? Mencione por lo menos 5.
8.3) Explique la importancia que tiene el realizar los cálculos de error.
8.4) Explique las características del intervalo de confianza respecto del valor
verdadero.

9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES