Sei sulla pagina 1di 20

7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Evaluacion final - Escenario 8

Fecha límite 14 de mayo en 23:55 Puntos 100 Preguntas 20


Disponible 11 de mayo en 0:00-14 de mayo en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 1/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Esta evaluación fue bloqueada en 14 de mayo en 23:55.

Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 62 minutos 100 de 100

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 2/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

 Las respuestas correctas ya no están disponibles.

Calificación para este intento: 100 de 100


Presentado 12 de mayo en 18:18
Este intento tuvo una duración de 62 minutos.

Pregunta 1 5 / 5 ptos.

La Constitución establece que “toda persona tiene derecho al libre


desarrollo de su personalidad, sin más limitaciones que las impuestas por
el orden jurídico y los derechos de los demás” (artículo 43), es decir, que
las personas pueden hacer y dejar de hacer lo que deseen, con las
únicas limitaciones impuestas por el ordenamiento jurídico y los derechos
de los demás. Este derecho fundamental no consiste en el derecho a
hacer lo que es bueno, lo que es razonable o lo que es necesario. La
Constitución no acoge doctrinas paternalistas o perfeccionistas que
constriñen a las personas a optar por el bien y que, por demás, son
incompatibles con las libertades constitucionales. Como bien lo ha
señalado la Corte Constitucional de Colombia, “no corresponde al Estado
ni a la sociedad, sino a las propias personas decidir la manera como
desarrollan sus derechos y construyen sus proyectos y modelos de
realización personal” (T-516 de 1998). Teniendo en cuenta el contexto
anterior respecto al libre desarrollo de la personalidad, es correcto inferir
que el Estado debe:

El Estado debe prohibir a los ciudadanos el consumo de productos que


generan actitudes viciosas en la sociedad: pornografía, consumo del
tabaco, alcohol.

El Estado debe proporcionar un regimen legal a los individuos, de cara a


la convivencia y al orden social.Pero es potestad de cada individuo el
decidir como orientar su vida, construir su felicidad

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 3/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

El Estado debe instruir a los ciudadanos en los principios de la moral


católica, que tiene tan buenos resultados en la promociòn de la paz, el
perdón y la convivencia.

El Estado debe exigirle a los ciudadanos que realicen valores positivos


para la sociedad como el amor al trabajo, el cuidado de sí, los hábitos
saludables.

Pregunta 2 5 / 5 ptos.

Las sociedades totalitarias restringen por completo las libertades


individuales: el individuo es nada y el Estado lo es todo. Así, cierran los
espacios para que los sujetos desarrollen su vida de forma individual, y
prohíben toda expresión de autonomía pues el Estado y la sociedad se
imponen en términos de costumbres, pensamientos, opiniones y
comportamientos sobre los individuos. Teniendo en cuenta el anterior
contexto identifique cuál de los siguientes enunciados no ejemplifica un
Estado totalitario:

Se piensa prohibir el porte de armas a los ciudadanos en Colombia, en


aras de disminuir los índices de violencia a escala nacional

La Gestapo fue la policía secreta que en la Alemania nazi se ocupó de


perseguir a todos aquellos que no compartían la ideología del Estado

En la Rusia Soviética de Stalin todos aquellos que disentían del régimen


comunista eras enviados a campos de concentración.

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 4/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Corea del Norte ha reprimido todo medio de comunicación que no sea


afable al régimen, así como ha prohibido el libre acceso a internet por
parte de los ciudadanos

Pregunta 3 5 / 5 ptos.

Immanuel Kant, en el ensayo “¿Qué es la Ilustración?”, señala que la


“ilustración” es la capacidad para pensar por sí mismo, para valerse del
propio entendimiento y así ser capaces de tomar nuestras propias
decisiones, sin estar bajo la dirección de los demás. Así, Kant planteó
que la autonomía consiste en la capacidad de cada individuo para hacer
uso de su propia razón, tomar sus propias decisiones, y hacerse
responsable de ellas. Teniendo en cuenta el contexto anterior, podemos
afirmar que la relación entre libertad y autonomía es:

La autonomía no tiene ninguna relación con la libertad. Son conceptos


contrarios que no tienen ningún tipo de vinculación.

La libertad y la autonomía son cuestiones muy distintas. La libertad tiene


que ver con la capacidad de cada individuo para hacer lo que se desea,
mientras que la autonomía tiene que ver con la responsabilidad.

La libertad requiere de la autonomía, no se puede ser verdaderamente


libre si no se es capaz de tomar sus propias decisiones y hacerse
responsable de ellas

La autonomía requiere de la libertad. No se puede ser autónomo si no se


es libre, ya que nadie puede pensar por sí mismo si está sometido a los
demás.

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 5/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Pregunta 4 5 / 5 ptos.

La libertad es importante pues es la garantía de la autonomía de los


individuos. Ya señalamos antes que en respeto a la dignidad de cada ser
humano, en respeto de la capacidad que tiene de dirigir su propia vida, ni
el Estado ni la sociedad comportarse de forma paternalista con los
sujetos. Así, la libertad es la garantía de que los individuos pueden
decidir, ser autónomos, si se quiere equivocarse, quizás acertar, pero lo
más importante es que la libertad posibilita que sea realizable la dignidad
de cada ser humano de elegir cada uno su propio destino, tomar sus
propias decisiones. Señale el enunciado que no pueda deducirse del
contexto explicado anteriormente:

La libertad es un valor, un riesgo que hay que correr socialmente, pues


solo a través de ella los individuos se pueden realizar como personas

La libertad es un valor fundamental, pues nos abre a la posibilidad de


elegir entre las posibilidades de vida que el Estado nos ofrece

La libertad de cada uno termina donde comienza la libertad de los demás

La libertad es arriesgada, pues los individuos pueden elegir mal. El Estado


debe ayudarlos a orientar su vida

Pregunta 5 5 / 5 ptos.

Los derechos individuales surgen a final del siglo XVII, y se consolidan a


lo largo del siglo XVIII, a partir de las revoluciones liberales y del

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 6/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

movimiento ilustrado. Los derechos surgen como garantías de los


individuos que no pueden ser restringidas por parte del poder polìtico o
de las autoridades: los derechos son límites al poder. En el caso de los
derechos fundamentales, estos son inalienables, inmanentes e
imprescriptibles.¿Cuál de los siguientes enunciados no es un derecho,
teniendo en cuenta la definición que hemos descrito?

Derecho al debido proceso y a la presunción de inocencia

Derecho a ser tratado a partir de mi origen social

Derecho a un nombre y una nacionalidad

Derecho la igualdad

Pregunta 6 5 / 5 ptos.

Dentro de los cambios evidentes de la Constitución de 1991 respecto de


la de 1886 está el reconocimiento de la soberanía del pueblo. Con esto,
en pleno espíritu democrático, se reconoce que el poder político proviene
de los colombianos, que si la Constitución tiene autoridad es porque los
constituyentes representan al pueblo mismo. En síntesis, el pueblo de
Colombia es el “constituyente primario”, es él quien decide su destino,
quien da autoridad a sus gobernantes. Del párrafo anterior se puede
deducir acertadamente que:

El poder político reside en los sectores económicos y sociales más


poderosos

El poder político reside en el pueblo, y solamente en él

El poder político reside en el pueblo como delegatario de Dios

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 7/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

El poder político reside en los líderes políticos como representantes del


pueblo

Pregunta 7 5 / 5 ptos.

La libertad de expresión es un derecho fundamental que se encuentra


consagrado en el artículo 19 de la Declaración Universal de los derechos
Humanos de 1948. Sin embargo, la libertad de expresión como derecho
fue fruto de una conquista histórica que occidente alcanzó alrededor del
siglo XVII en pleno período de la ilustración europea. El fundamento de la
libertad de expresión se encuentra tanto en la epistemología como en el
derecho. Me explico, epistemológicamente diversos pensadores, entre
ellos Diderot, Montesquieu, Voltaire y Rousseau, señalaron que en la
búsqueda de la verdad debería otorgarse la libertad de que cada
individuo expresara abiertamente sus ideas sin temor alguno a que
fueran erradas o inconvenientes. Para estos pensadores, se haría mucho
mal en reprimir alguna idea sin antes haberla debatido
convenientemente. En consonancia con el párrafo anterior es erróneo
pensar que:

Hay ideas que deben reprimirse pues son expresión del ateismo, de los
malos valores, o de la corrupción de la sociedad

No hay opinión falsa a priori, o antes de haberlo probado con suficiencia

Ningún debate debe reprimirse, todos los temas son susceptibles a la


discusión

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 8/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

El dogmatismo impide que se den debates abiertos, pues antes de


escuchar al otro se reprime su expresión

Pregunta 8 5 / 5 ptos.

La Alcaldía de Bogotá ha implementado desde hace varios años una


política de educación sexual buscando mitigar el fenómeno de los
embarazos no deseados por parte de la población adolescente de la
ciudad: una de las inciativas de esta política es la difusión del uso del
preservativo. La finalidad de esta política no es prohibir sino mitigar, pues
el objetivo es mitigar el fenómeno de los embarazos juveniles que tiene
un impacto negativo de el desarrollo de la población jóven de la ciudad.
El Estado no puede interferir en la vida privada de los individuos, pero si
puede tratar de estimular comportamientos que tengan un efecto benéfico
en la población. Por supuesto, las restricciones que impone el Estado
están descritas en la ley, pero ninguna de ellas puede influir en el libre
desarrollo de la libertad de los sujetos. Teniendo en cuanta el contexto
descrito, elija el enunciado que represente mejor el concepto de libertad
que subyace allí:

El Estado no promueve una libertad real en los ciudadanos, pues impone


todo tipo de políticas influyendo así en la vida personal en los sujetos

La libertad que promueve el Estado actualmente consiste en que a pesar


de que se imponen desde la ley algunas restricciones a los ciudadanos,
ellos tiene la potestad de decidir en sus asuntos personales

La libertad que promueve el Estado actualmente consiste en que los


ciudadanos pueden hacer lo que deseen sin ningún tipo de restricciones

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 9/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Los ciudadanos no deben ser libres de decidir ni hacer lo que les plazca.
El Estado debe tutelar el comportamiento de todos los jóvenes
prohibiendo comportamientos inmorales en ellos.

Pregunta 9 5 / 5 ptos.

La libertad de expresión no tiene límite alguno, ni hay lugar para su


restricción. Si hay opiniones erróneas estas desaparecerán por efectos
del debate público, y a la vez se establecerán las opiniones más
verdaderas. Solo hay lugar a la restricción de la opinión si está incurre en
el daño a otros, ya sea creándolo, o incitando a él. Teniendo en cuenta el
contexto anterior identifique en cuál de los siguientes casos es válido que
se limite la libertad de expresión en medio del debate público:

Debe prohibirse el debate público acerca del matrimonio homoparental y


la adopción de niños por parte de estas parejas. Es abominable.

Las críticas al gobierno actual deben suprimirse. Es un delito ejercer la


crítica contra las autoridades gubernamentales.

Deben prohibirse todo tipo de expresiones xenofóbicas y discriminatorias.


La sociedad no debe aceptar este tipo de expresiones.

Debe restringirse la participación política a los sectores de izquierda o de


orientación más socialista. La izquierda política no nos va a llevar a ningún
lado.

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 10/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Pregunta 10 5 / 5 ptos.

Los altos niveles de violencia que ha atravesado Colombia a lo largo de


las últimas décadas han hecho que consideremos al país como
ingobernable, o no viable, lo cual contrasta con una larga tradición de
estabilidad económica y política de la sociedad. Una de las razones que
se han dado para explicar esta violencia imperante es que el Estado y
sus instituciones tienen una presencia no homogénea a lo largo del
territorio, y de manera no contínua a lo largo del tiempo. Así, mientras
hay regiones donde el Estado es influyente, y garantiza el cumplimiento
de la ley, hay regiones abandonadas al imperio del más fuerte, a la
criminalidad, o al ejercicio de las armas entre los hombres. Del anterior
contexto podemos deducir acertadamente que la función del Estado es:

El Estado tiene la función de garantizar el orden social a través de la


autoridad de la ley y de la fuerza

La función más importante del Estado es perseguir a los criminales y a


quienes violentan la ley

La función más importante del Estado es dar beneficios sociales a los más
necesitados

El Estado tiene la función de proteger el territorio de la invasión de


enemigos externos

Pregunta 11 5 / 5 ptos.

El pluralismo implica el reconocimiento de la diversidad que existe al


interior de la sociedad: somos distintos, tenemos diferentes proyectos de
https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 11/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

vida, ideales, creencias, formas de ver el mundo. A la vez, este


pluralismo se complementa con el reconocimiento de la igualdad formal,
en el sentido de que a pesar de que todos somos tan distintos somos
iguales antre la ley, lo cual abre la posibilidad de que no se discrimine a
nadie por razones de raza, sexo, credo, religión, o ideología. Uno de los
siguientes enunciados no se puede inferir acertadamente del contexto
anterior:

La igualdad que promueve la democracia no es enterminos materiales


sino formales: iguales ante la ley

No existe una mejor forma de vida que otram ni una religión o creencia
mejor que otra. Somos distintos pero iguales ante la ley.

Hay una palpable diversidad en la sociedad, pero el derecho o la ley debe


favorecer democráticamente los intereses de las mayorías

La ley no puede dar privilegios a nadie, basándose en diferencias


sociales, ideológicas, sexuales, etc

Pregunta 12 5 / 5 ptos.

La libertad de opinión ha sido reconocida como el derecho a expresar


cualquier idea de forma abierta, siempre y cuando no cause un daño
directo sobre nada o nadie. La libertad de pensamiento es concebida
usualmente como un instrumento en la búsqueda del conocimiento, pues
en medio de la diversidad de opiniones que se dan de forma abierta se
van reconociendo las más verdaderas, dejando atrás las que no son
sostenibles. Teniendo en cuenta el anterior contexto, cuál de las
siguientes situaciones puede no ser considerada una violación de la
libertad de opinión:
https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 12/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Una Iglesia censura la difusión de cierto tipo de textos pues contra dicen lo
que enseña en su doctrina

El Presidente de la República cierra un medio de comunicación porque


difunde noticias en su contra

La Fiscalía acusa a un político reconocido, porque difunde abiertamente


su opinión discriminatoria contra un sector minoritario de la población

Una institución de Educación Superior expulsa a uno de sus estudiantes


por difundir una crítica contra sus autoridades

Pregunta 13 5 / 5 ptos.

El Estado colombiano ha permitido que la interrupción del embarazo o


aborto se realice en tres casos excepcionales: peligro de muerte de la
madre, malformación en el feto, embarazo fruto de un abuso sexual. Sin
embargo, médicos a lo largo del país han demandado que protegidos en
la libertad de conciencia no están obligados a actuar en contra de sus
convicciones de protección la vida y no al aborto del feto, a pesar de que
el Estado haya legalizado esta práctica. Teniendo en cuenta el contexto
anterior, entendemos que la libertad de conciencia es:

Todo individuo debe obedecer siempre las leyes y lo que ordena el


Estado, así vaya en contra de sus principios fundamentales

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 13/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

La libertad de conciencia es el derecho que autoriza a la expresión libre de


las ideas, así el Estado no las comparta

La libertad de conciencia señala que el individuo debe obedecer al Estado


siempre y en toda ocasión, sin que haya lugar a la desobediencia.

La libertad de conciencia es el derecho que garantiza la desobediencia al


Estado, siempre y cuando lo exigido vaya en contra de principios
fundamentales del individuo

Pregunta 14 5 / 5 ptos.

La Constitución de 1991 concibió a Colombia como un Estado Social de


Derecho. Esto significa que es responsabilidad del Estado y de la
sociedad, a partir del principio de solidaridad, el velar por la vida digna de
los ciudadanos, procurando el mínimo vital de ellos en lo que a servicios
básicos se refiere. A la vez, encontramos que en Colombia cada vez más
aumenta la crisis del sector salud: son muchas más las personas que no
tienen acceso a los servicios básicos de salud, las clinicas están
quebrando, el acceso a las medicinas es más difícil para la mayoría de la
población. Teniendo en cuenta este contexto el Estado Colombiano
debería:

El Estado debe garantizar la totalidad del servicio de salud a la totalidad


de la población

El Estado debe distribuir la riqueza de los sectores más adinerados entre


los sectores más necesitados

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 14/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

El Estado no tiene por qué responder por las necesidades de la población

El Estado debe crear mecanismos que garanticen el servicio básico de


salud a la población más necesitada

Pregunta 15 5 / 5 ptos.

El presidente de la República, Juan Manuel Santos, ha prohibido el porte


de armas a lo largo de todo el territorio desde enero de 2016. Mientras
diversos sectores reclaman que con esta decisión se están violando los
derechos de quienes tienen un arma legalmente adquirida para su propia
seguridad, otros plantean que no se trata de una restricción indebida
pues se está procurando evitar el daño y disminuir los índices de
violencia. Teniendo en cuenta el contexto anterior es congruente con la
defensa de las libertades pensar que:

Es ilegitimo que el presidente restrinja el porte de armas, los ciudadanos


tiene derecho a armarse cuando la violencia arrecia

Es ilegitimo que el presidente prohiba el porte de armas, el presidente no


tiene autoridad para restringir derechos fundamentales

Es legitimo que el presidente prohiba el porte de armas si con esto se


evita un daño, el aumento de la violencia

Es legitimo que el presidente prohiba el porte de armas, pues el


presidente es la máxima autoridad del Estado

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 15/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Pregunta 16 5 / 5 ptos.

En el pasado, las distintas sociedades lucharon contra antiguas tiranías,


como cuando se daba el gobierno de uno solo (una monarquía) o de
unos pocos (una aristocracia). Antes de que los distintos pueblos
asumieran democráticamente la dirección de sus propios destinos a
través de los distintos mecanismos democráticos, estuvieron sometidos a
distintas tiranías que imponían su voluntad sobre la voluntad popular.
Pero hoy en contextos democráticos, cuando la posibilidad de una tiranía
ha desaparecido, la principal preocupación surge es respecto a la
defensa de la libertad individual, sobre todo cuando las decisiones
gubernamentales respaldadas en el principio de la mayoría van en contra
de las libertades de las minorías. Es decir, en la actualidad las mayorías
pueden bajo criterios democráticos imponerse por encima del individuo,
restringiendo su libertad y su autonomía. El problema político y legal
descrito en el anterior párrafo usualmente es denominado:

Tiranía de la mayoría

Tiranía

Imposición democrática

Mayorías sobre minorías

Pregunta 17 5 / 5 ptos.

La despenalización del consumo de alcohol es congruente con la defensa


de la libertad individual, pues no está demostrado que exista un daño
necesario ni sobre la persona, ni sobre la sociedad, siempre que se
consume alcohol. Si bien el Estado no puede prohibir el consumo de
estas sustancias, sí las controla para que no se expandan sus efectos.
Teniendo en cuenta el contexto anterior, cuál de los siguientes casos es
similar al que se expuso anteriormente:

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 16/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

El Estado si bien no respalda la prostitución, permite su realización. No


está comprobado un daño necesario sobre esta actividad, y el Estado solo
se ocupa del control de ella

El Estado debe permitir la esclavitud basado en una férrea defensa de la


libertad: si alguien quiere esclavizarse a otro, es su propia libertad.

El Estado debe permitirlo todo, sin ningún tipo de restricción a las


libertades de los individuos

No debe darse ningún tipo de libertad a los individuos, la libertad es la


fuente del crimen y del error. El Estado debe ser restrictivo

Pregunta 18 5 / 5 ptos.

La libertad de prensa es la existencia de garantías con las que los


ciudadanos tengan el derecho de organizarse para la edición de medios
de comunicación cuyos contenidos no estén controlados ni censurados
por los poderes del Estado. Y todo hombre o mujer puede publicar sus
ideas libremente y sin censura previa. En cual de los siguientes casos no
hay congruencia con el contexto descrito anteriormente:

Debe prohibirse la difusión del Islamismo, en diversas partes del mundo


diversas acciones terroristas se han impulsado desde estas creencias

No debe haber restricciones en las redes sociales, los ciudadanos son


libres de publicar la información que consideren de forma responsable

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 17/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

El diario Charliee Hebdó puede públicamente criticar la violencia del


Estado islámico sin que eso sea considerado una ofensa religiosa

Los estudiantes de una Institución de Educación Superior tienen derecho


a exponer públicmaente sus críticas respetuosas respecto a los directivos
de la Universidad

Pregunta 19 5 / 5 ptos.

La Constitución de 1991 a diferencia de la Constitución de 1886, que es


religiosa, se caracteriza por su espíritu secular. La Constitución de 1886
identifica en “Dios” la fuente de toda autoridad, de donde emana la
autoridad que legitima la constitución misma. Pero, para 1991 la
constitución sin dejar a mencionar a Dios planteará que es el “pueblo” la
fuente de autoridad, el pueblo como soberano, desde donde se legitima
la autoridad de la constitución. Del anterior contexto se puede inferir
acertadamente que:

La Constitución de 1991 desconoce la autoridad del pueblo como poder


soberano

Dios es el centro de la sociedad colombiana, de él emana toda autoridad y


poder

Todos los líderes de las distintas religiones en colombia tienen el mismo


valor e importancia ante el Estado

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 18/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Se le debe dar primacía a la Iglesia Católica pues congrega a la mayor


cantidad de colombianos

Pregunta 20 5 / 5 ptos.

La democracia, más que un sistema electoral a través del cual se impone


la voluntad de las mayorías, es la posibilidad de que podamos convivir
posiciones distintas y alternativas en un mismo espacio común. Así, el
pluralismo es una característica fundamental de la democracia, pues abre
la posibilidad del mutuo reconocimiento entre las distintas personas, y a
la vez una alternativa para que en medio de quienes somos distintos se
construya una sociedad para todos. Teniendo en cuenta el contexto
anterior, identifique cuál de los siguientes enunciados expresa mejor la
relación existente entre “pluralismo” y “democracia”:

Democracia y pluralismo son conceptos antagónicos. Democracia tiene


que ver con la imposición de la voluntad de las mayorías, y pluralismo a
un concepto cultural incluyente.

La democracia es la opinión de la mayoría, y esta debe imponerse más


allá de las diferencias sociales.

La democracia más que un sistema exclusivamente electoral requiere del


pluralismo. Democracia es convivencia entre distintos

La democracia es un sistema exclusivamente electoral que no requiere del


pluralismo. Que se impongan las mayorías por encima de las diferencias
sociales.

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 19/20
7/7/2019 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO6]

Calificación de la evaluación: 100 de 100

https://poli.instructure.com/courses/8249/quizzes/31704 20/20

Potrebbero piacerti anche