INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Tipo: Lista de verificación.

Identificación del instrumento

Especialización
Programa de formación:
Económica de la Logística Internacional.
Código de la guía:
Competencia a desarrollar:
Resultado(s) de aprendizaje:
Criterios de evaluación:
Actividad de proyecto:
Actividad de aprendizaje:
Nombre de la evidencia:
Tecnológica en Gestión
03.
210101024: Establecer el plan de distribución
física según destino, modo de transporte y
naturaleza del producto.
210101024-03: Elaborar el plan de rutas para la
distribución física internacional teniendo en
cuenta las normas vigentes y las políticas
establecidas por la organización.
Planifica las importaciones y exportaciones de
acuerdo a los requerimientos del mercado.
Diseñar el plan de costos logísticos según la
estructura de la cadena de Distribución Física
Internacional para la organización.
Determinar la red de transporte para la
Distribución Física Internacional.
Evidencia 4: Presentación “Registro Único
Tributario”.

INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Señor(a) instructor(a), verifique que el aprendiz desarrolló la evidencia según los

indicadores/factores a evaluar propuestos en este formato, los cuales responden a
lo solicitado en la evidencia.

Tenga en cuenta que estos indicadores debe tomarlos como referencia para
evaluar en el Centro de calificaciones la evidencia entregada por cada aprendiz,
indicando el juicio evaluativo obtenido con su respectiva retroalimentación.
 Cuerpo del instrumento
Indicadores / factores Cumple Observaciones
No.
a evaluar Si No
Elaboró una presentación según lo
1 indicado en la evidencia.
Destacó la importancia del Registro
2 Único Tributario (RUT).
Indicó el momento oportuno para el
3 trámite del Registro Único Tributario
(RUT).
Describió la manera de obtener el
4
Registro Único Tributario (RUT).
Consolidó los puntos desarrollados en
5
esta evidencia en una presentación.
Aplicó las normas de ortografía y
6 puntuación en los textos de la
presentación.
Envió la presentación a través de la
7
plataforma virtual de aprendizaje.