EXAMEN A)121° B)122° C)123° D)120°

ALUMNO(A): 10) LOS ANGULOS DE UN TRIANGULO RECTANGULO

ESTAN EN PROYECCION GEOMETRICA. ¿Cuál ES LA
FECHA:
DIFERENCIA DE LOS ANGULOS AGUDOS?
1) HALLAR EL VALOR DE “X” EN LA SUCESION.
(DATO: √5= 2,24)
8; 10; 13; 17; 23; 35; X
A) 212 B) 213 C) 214 D) 215
A)70 B)71 C)72 D)74
11) EN EL ROMBO ABCD, SOBRE EL LADO “AB” SE TOMA
2) ¿Qué TERMINO CONTINUA? EL PUNTO LADO MEDIO M DE MODO QUE CM=16m,
OM=20cm. Hallar el lado del rombo.
2; 1; 1; 2; 8; ......
A) 16,9 B)16,11 C)16,23 D)16,8
A)65 B)64 C)66 D)63
12) EN EL GRAFICO ABCD: AB=13m, BC=10m, CD=19m,
3) HALLAR “X”. AD=32m. Hallar la distancia entre los puntos medios de
2; 2; 4; 8; 16; 36; X las bases BC Y AD.

A)104 B)106 C)108 D)107 A) 10 B) 11 C)12 D)13

4) HALLAR (X+Y) EN: 13) EN QUE RELACION DEBEN ESTAR LOS RADIOS EN
DOS CIRCUNFERENCIAS TANGENTES EXTERIORES PARA
529; 1028; 4025; 32020; XY QUE EL ANGULO TOMADO POR LAS DOS TANGENTES
A)5134 B)5133 C)5135 D)5136 EXTERIORES SEA 60°

5) DESDE CIERTA ALTURA SE DEJA CAER UNA PELOTA Y A)3/1 B)3/2 C)3 D)2
SE OBSERVA QUE EN CADA REBOTE ALCANZA 2/3 DE LA 14) DAR EL VALOR DE VERDAD DE:
ALTURA DE DONDE CAE. SI HASTA EL MOMENTO DE
DETENERSE HA RECORRIDO UN ESPACIO TOTAL DE I) a ϵ Q,b ϵ Q → a+b ϵ Q
200cm. ¿de qué altura se dejó caer al inicio? II) a ϵ Q,b ϵ Q → a/b ϵ Q
A)50cm B)40cm C)30cm D)35cm III) a ϵ Q,b ϵ Q → a.b ϵ Q
6) UNA CAJA CONTIENE 5 BOLAS ROJAS, 4 BOLAS IV) a ϵ Q,b ϵ Q → a+b ϵ Q
BLANCAS Y 3 BOLAS AZULES, SI SE EXTRAEN 4 BOLAS AL
AZAR, DETERMINAR LA PROBABILIDAD DE QUE 3 SEAN A)VVVV B)FFFV C)FFFF D)VFVF
ROJAS Y 2 SEAN BLANCAS.
15) a; b; c ϵ R; INDICAR EL VALOR DE:
A)4/33 B)4/32 C)4/34 D)4/35
I) a4+ b4 + ≥ 2 a2 b2
7) UNA CLASE CONTIENE 10 HOMBRES Y 20 MUJERES,
II) a8 + b8 + c8 + d8 ≥ 4 a2b2c2d2
DE LOS CUALES LA MITAD DE LOS HOMBRES Y LA MITAD
DE LAS MUJERES TIENEN LOS OJOS CASTAÑOS, III) a2 + 2/√a4 + 1 ≥ 2
ENCONTRAR LA PROBABILIDAD DE QUE UNA PERSONA
A)VVF BVFV C)FFF DFFV
ESCOGIDA AL AZAR SEA UN HOMBRE O TENGA LOS OJOS
CASTAÑOS. 16)HALAR LOS VALORES DE A Y B, PARA QUE EL
CONJUNTO DE PARES ORDENADOS:
A)2/3 B)2/4 C)2/5 D)2/6
A=((2;5), (-1; -3), (2; 2 a-b), (-1; b-a), (a+b2; a))
8) SE TIENE UN ∆ABC, SE TRAZA LA BISECTRIZ CUYA
LONGITUD ES IGUAL A LA LONGITUD DE AC Y BM. Sea una función y luego escribir la función.
HALLAR LA MEDIDA DEL ANGULO “B”
A) ((2; 5), (-1;-3), (3; 2)) B) ((2; 2), (-1;-3), (4; 2))
A) 36° B)37° C)35° D)34° C) ((2; 5), (-1;--2), (-1; 2)) D) ((2; 4), (-1;-3), (2; 2))
9)EN UN TRIANGULO ABC, SOBRE EL LADO AC SE TOMA 17) SI SE SABE QUE: f(2)=5 y f(3)=8. DONDE “f” ES UNA
UN PUNTO “D” TAL QUE AB=CD. FUNCION LINEAL. Hallar f (función inversa).
HALLAR LA MEDIDA DEL ANGULO ABD, SI A= 30° ^ A) X+1/3 B) X+1/2 C)X+1/5 D)X+1/4
C=15°.
18)SE DESTINA $200000 A UN PUEBLO DE DE LA SIERRA
PARA: EDUCACION , VIVIENDA Y ALIMENTACION.

VIVIENDA = 25%

ALIMENTACION =35%

EDUCACION=X

1)¿Cuánto se utilizo en la vivienda?

2)¿Cuál es el angulo que corresponde a la educación?

A)50,000 ^ 144° B)51,000 ^ 144° C)50,023

^ 144° D)52,000 ^ 144°

19) DADA:

N° DE HIJOS POR FAMILIA N° DE FAMILIAS

2 10
3 8
4 16
5 10
6 6
1)calcular el porcentaje de familias que tiene menos de 5
hijos.

2) calcular el promedio de numero de hijos que tienen

las familias observadas.

A)69% ^ 3.89 B)68% ^ 3.88 C)67% ^ 3.90 D)68% ^

3.87

20) EN EL TRIANGULO ABC:

AC=2(BH) Y A =75°

Hallar la medida del ángulo CBA.