ALGEBRA LINEAL

UNIDAD 1. VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES

TUTOR: xxxxxxxxxxx

GRUPO COLABORATIVO: 100408_144

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

25 DE MARZO DEL 2016
 CONTENIDO

Introducción ....................................................................................................................................... 3
Semana: 1 ......................................................................................................................................... 4
Vectores ......................................................................................................................................... 4
Semanas: 2 Y 3 ................................................................................................................................ 5
Vectores ......................................................................................................................................... 5
Semana: 4 ....................................................................................................................................... 12
Matrices ........................................................................................................................................ 12
Semana: 5 ....................................................................................................................................... 14
Matrices ........................................................................................................................................ 14
Semana: 6 ....................................................................................................................................... 18
Determinantes ............................................................................................................................. 18
Conclusion ....................................................................................................................................... 25
Bibliografia ....................................................................................................................................... 26
 INTRODUCCIÓN

En el desarrollo del siguiente trabajo aprenderemos por medio de la práctica a

resolver ejercicios de vectores, matrices y Determinantes.

Se aprenderá a identificar magnitudes y a exponer por medio de los ejercicios

nuestros conocimientos sobre el álgebra.
 Semana: 1
Unidad: Vectores
EJERCICIOS PROPUESTOS

1. De un ejemplo de alguna magnitud de su cotidianidad que pueda ser representada

por un vector, recuerde que debe cumplir con el hecho de tener una magnitud y una
dirección.

R/ El hecho de realizar un recorrido diario en mi casa desde la habitación hasta la

puerta de la calle hay un recorrido de 10 mts en dirección hacia el norte se convierte
en una magnitud.

2. Encuentre la magnitud y dirección de los siguientes vectores:

Formulas a aplicar:
𝑏
|𝑈| = √𝑎2 + 𝑏 2 ∝= tan−1( )
𝑎

Rta/ magnitud de 𝑣 = √𝑥 2 + 𝑦 2

|𝑣| = √42 + 42
|𝑣| = √16 + 16
|𝑣| = √32
|𝒗| = 𝟒√𝟐 Magnitud del vector 𝒗

𝒗 = (−𝟏, −√𝟑)

|𝑣| = √(−1)² + (−√3)² = √1 + 3

|𝑣| = √4

|𝒗| = 𝟐 Magnitud del vector 𝒗

𝜋
3. Encuentre un vector 𝑣 que tenga la magnitud y dirección dadas: |𝑣| = 3; Ɵ = 6

180° 𝑦
Rta/ = 30° tan Ɵ =
6 𝑥

𝑥 = ∥ 𝑣 ∥ cos 0 = 3 cos 30 = 2.5980

𝑦 = ∥ 𝑣 ∥ sin 0 = 3 sin 30 = 1.5

4. Sean P = (c,d) y Q =(c+a,d+b). Muestre que la magnitud del vector de PQ es
√𝑎2 + 𝑏 2

Rta/ ̅̅̅̅ = (𝑄𝑥 − 𝑃𝑥 , 𝑄𝑦 − 𝑃𝑦 )

𝑃𝑄

= ((𝑐 + 𝑎) − 𝑐, (𝑑 + 𝑏) − 𝑑)
= (𝑐 + 𝑎 − 𝑐, 𝑑 + 𝑏 − 𝑑)
= (𝑎, 𝑏)

∥ 𝑣 ∥ = √𝑥 2 + 𝑦 2 = √𝑎 2 + 𝑏 2

Semanas: 2 y 3
Unidad: Vectores

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. 1. Dado los vectores 𝑢 = 3𝑖 − 5𝑗 + 3𝑘 𝑦 𝑣 = −2𝑖 + 9𝑗 − 𝑘 determine el resultado al

operar.

a) 𝟑𝒖 − 𝟓𝒗
3𝑢 = 3(3𝑖 − 5𝑗 + 3𝑘) = 9𝑖 − 15𝑗 + 9𝑘
5𝑣 = 5(−2𝑖 + 9𝑗 − 𝑘) = −10𝑖 + 45𝑗 − 5𝑘
3𝑢 − 5𝑣 = (9𝑖 − 15𝑗 + 9𝑘) − (−10𝑖 + 45𝑗 − 5𝑘)
3𝑢 − 5𝑣 = (19𝑖 − 60𝑗 + 14𝑘)

b) (𝒖 − 𝒗) ∙ (𝟓𝒖 + 𝒗)
𝒖 − 𝒗 = (3𝑖 − 5𝑗 + 3𝑘) − (−2𝑖 + 9𝑗 − 𝑘)

𝑢 − 𝑣 = (3𝑖 − (−2𝑖)) + (−5𝑗 − 9𝑗) + (3𝑘 − (−𝑘)) = (5𝑖 − 14𝑗 + 4𝑘)

𝟓𝒖 = 5(3𝑖 − 5𝑗 + 3𝑘) = 15𝑖 − 25𝑗 + 15𝑘

 𝟓𝒖 + 𝒗 = (15𝑖 − 25𝑗 + 15𝑘) + (−2𝑖 + 9𝑗 − 𝑘)

5𝑢 + 𝑣 = ((15𝑖 − 2𝑖) + (−25𝑗 + 9𝑗) + (15𝑘 − 𝑘)) = (13𝑖 − 16𝑗 + 14𝑘)

(𝒖 − 𝒗) ∙ (𝟓𝒖 + 𝒗)
= (5𝑖 − 14𝑗 + 4𝑘) ∙ (13𝑖 − 16𝑗 + 14𝑘)
= (5𝑖 ∙ 13𝑖) + (−14𝑗 ∙ −16𝑗) + (4𝑘 ∙ 14𝑘)
= 65𝑖² + 224𝑗² + 56𝑘²
= 65(1) + 224(1) + 56(1) = 345

𝟑
c) |𝟓 𝒖 − 𝒗|

3 3
𝑢 = (3𝑖 − 5𝑗 + 3𝑘)
5 5
3 9 9
𝑢 = (5 𝑖 − 3𝑗 + 5 𝑘)
5

9 9 9 2 9 𝑘
( 𝑖 − 3𝑗 + 𝑘) − (−2𝑖 + 9𝑗 − 𝑘) = ( 𝑖 + 𝑖) + (−3𝑗 − 9𝑗) + ( 𝑘 + )
5 5 5 1 5 1

9𝑖 + 10𝑖 9𝑘 + 5𝑘
=( ) + (−12𝑗) + ( )
5 5

19 14𝑘
= 𝑖 − 12𝑗 +
5 5

𝟑 19 14 361 196
| 𝒖 − 𝒗| = √( 𝑖) ² + (−12𝑗)² + ( 𝑘) ² = √ 𝑖² + 144𝑗² + 𝑘²
𝟓 5 5 25 25

361 144 196 361 + 3600 + 196 4157

=√ + + =√ =√
25 1 25 25 25

3
| 𝑢 − 𝑣| = 12.89
5
2. Sean 𝑢 = 3𝑖 + 4𝑗 𝑦 𝑣 =∝ 𝑖 − 2𝑗 𝐸𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝛼 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒:
a) 𝑢 𝑦 𝑣 𝑠𝑒𝑎𝑛 𝑜𝑟𝑡𝑜𝑔𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠
Para que sean ortogonales se debe cumplir:

𝑢 ∙ 𝑣 = 0 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠
𝑢 ∙ 𝑣 = (3𝑖 + 4𝑗) ∙ (∝ 𝑖 − 2𝑗)

𝑢 ∙ 𝑣 = 3𝑖 ∙ 𝛼𝑖 + (4𝑗 ∙ (−2𝑗))

𝑢 ∙ 𝑣 = 3𝛼𝑖² − 8𝑗²
0 = 3𝛼 − 8
8
𝛼=
3
b) 𝒖 𝒚 𝒗 𝒔𝒆𝒂𝒏 𝒑𝒂𝒓𝒂𝒍𝒆𝒍𝒐𝒔.
𝑎1 𝑏1
Para que sean paralelos se debe cumplir que: = 𝑏2 = 𝑘 entonces
𝑎2

𝑎1 = 3 𝑏1 = 4
𝑎2 = 𝛼 𝑏2 = −2
𝑎1 𝑏1 3 4
= 𝑏2 Entonces = −2
𝑎2 𝛼
−6 −3
𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 − 6 = 4𝛼, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝛼 = =
4 2
−3
𝛼= 2

𝟐𝝅
c) 𝑬𝒍 𝒂𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 𝒖 𝒚 𝒗 𝒔𝒆𝒂 𝟑

𝑢 = 3𝑖 + 4𝑗 𝑣 = 𝛼𝑖 − 2𝑗

2𝜋 180 360
∗ = = 120°
3 𝜋 3

𝑢 ∙ 𝑣 = |𝑢||𝑣|𝑐𝑜𝑠𝜃

|𝑢|= √(3𝑖)² + (4𝑗)² = √9𝑖² + 16𝑗² = √9 + 16

|𝑢| = √25 = 5
 |𝑣| = √(𝛼𝑖)2 + (−2𝑗)2

|𝑣| = √𝛼²𝑖² + 4𝑗²

|𝑣| = √𝛼² + 4

𝑢 ∙ 𝑣 = (3𝑖 + 4𝑗) ∙ (𝛼𝑖 − 2𝑗)

𝑢 ∙ 𝑣 = (3𝛼𝑖² − 8𝑗²)
𝑢 ∙ 𝑣 = 3𝛼 − 8

3 ∝ −8 = 5 ∙ √𝛼²+4 cos 120°

3𝛼 − 8 = −2.5√𝛼² + 4
(3𝛼 − 8²) = 6.25(𝛼² + 4)
3𝛼² − 48𝛼 + 64 = 6.25𝛼² + 25
3𝛼² − 6.25𝛼² − 48𝛼 + 64 − 25 = 0 −3.25𝛼² − 48𝛼 + 39 = 0

𝑏 ± √𝑏² − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
−48 ± √(−48)² − 4(3.25) ∙ (−39)
𝑥=
2𝑐
−48 ± √2304 + 507
𝑥=
6.5
−48 ± 53.01
𝑥= =
6.5
𝑥1 = 0.7707 𝑥2 = −15.54

3. Calcule 𝑷𝒓𝒐𝒚𝒗 𝒖 𝒔𝒂𝒃𝒊𝒆𝒏𝒅𝒐 𝒒𝒖𝒆:

a) 𝒖 = 𝟐𝒊 + 𝒋; 𝒗 = 𝒊 − 𝟐𝒋
𝑢∙𝑣
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = ( )
||𝑣||²
(2𝑖 + 𝑗) ∙ (𝑖 − 2𝑗)
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = ∙ (𝑖 − 2𝑗)
(√(𝑖)² − (2𝑗)²)
 (2𝑖² − 2𝑗²)
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = ∙ (𝑖 − 2𝑗)
(√𝑖² + 4𝑗²) ²
(2−2)
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = (√5)²
∙ (𝑖 − 2𝑗)

0
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = ∙ (𝑖 − 2𝑗) = 0
5
b) 𝒖 = 𝜶𝒊 − 𝜷𝒋; 𝒗 = 𝒊 + 𝒋; 𝜶𝒚𝜷 𝒓𝒆𝒂𝒍𝒆𝒔 𝒚 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒗𝒐𝒔, 𝒄𝒐𝒏 𝜶 < 𝜷
(𝑢−𝑣) (𝛼𝑖−𝛽𝑗)(𝑖+𝑗)
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = ∙𝑣 = ∙ (𝑖 + 𝑗)
||𝑣||² (√𝑖+𝑗)²

(𝛼−𝛽) (𝛼−𝛽) (𝛼−𝛽)𝑖+(𝛼−𝛽)𝑗

= (√2)²
∙ (𝑖 + 𝑗) = ∙ (𝑖 + 𝑗) =
2 2

c) 𝒖 = 𝟐𝒊 − 𝟑𝒋 + 𝟒𝒌 𝒗 = −𝟐𝒊 − 𝟑𝒋 + 𝟓𝒌
(𝑢. 𝑣)
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = ∙𝑣
||𝑣||²
(2𝑖−3𝑗+4𝑘)∙(−2𝑖−3𝑗+5𝑘)
= ∙ (2𝑖 − 3𝑗 + 5𝑘)
(√(−2𝑖)²+(−3𝑗)²+(5𝑘)²)²

(−4+9+20) 25
=( ∙ (2𝑖 − 3𝑗 + 5𝑘) = 38 (2𝑖 − 3𝑗 + 5𝑘)
√4+9+25)²

50𝑖−75𝑗+125𝑘
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = 38
4) Un triángulo tiene como vértices a (1,3), (4,-2) y (-3,6). Dibuje en un plano cartesiano la
situación y encuentre el coseno de cada uno de sus ángulos.

PLANO CARTESIANO
7

P3 (-3,6) 6

4 M3

3 P1 (1,3)

1
M2
M1
0
-15 -10 -5 0 5 10 15
-1
P2 (4,-2)
-2

-3

Calculemos las pendientes:

(−2 − 3) −5
𝑀1 = = = −1.66
(4 − 1) 3
(6−(−2)) −8
𝑀2, 𝑃2, 𝑃3 𝑀2 = (−3−4)
= 7
= −1.14285

(3−6) −3
𝑀3, 𝑃3, 𝑃1 (1−(−3))
= = −0,75
4

𝑚2 − 𝑚1
𝛼 = tan −1 ( )
1 + 𝑚2𝑚1
−1.14285 + 1.666666
𝛼 = tan −1 ( )
1 + (−1.14285)(−1666666)
0.5238166
𝛼 = tan −1 ( ) = 10.22°
2.90475
𝑚3 − 𝑚2
𝛼 = tan −1 ( )
1 + 𝑚3 ∙ 𝑚2
 −0.75 + 1.14285
𝛼 = tan −1 ( )
1 + (−0.75)(−1.114285)
𝛼1 + 𝛼2 + 𝛼3 = 180° 10.22 + 11.94 + 𝛼3 = 180° 𝛼3 = 180° − 22.16
𝛼3 = 157.84°

5) Determine el producto cruz 𝑢 𝑋 𝑣 𝑠𝑎𝑏𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒:

a) 𝒖 = 𝟏𝟎𝒊 + 𝟕𝒋 − 𝟑𝒌; 𝒗 = −𝟑𝒊 + 𝟒𝒋 − 𝟑𝒌

𝑢x𝑣 = 𝑖 𝑗 𝑘
10 7 −3
−3 4 −3
𝑢 𝑋 𝑣 = (−21 + 12)𝑖 − (−30 − 9)𝑗 + (40 + 21)𝑘
𝑢𝑋𝑣 = −9𝑖 + 39𝑗 + 61𝑘

b) 𝒖 = 𝒂𝒊 + 𝒃𝒋 + 𝒄𝒌; 𝒗 = 𝒂𝒊 + 𝒃𝒋 − 𝒄𝒌

𝑢𝑋𝑣 = 𝑖 𝑗 𝑘
𝑎 𝑏 𝑐
𝑎 𝑏 −𝑐

𝑏 𝑐 𝑖− 𝑎 𝑐 𝑗+ 𝑎 𝑏 𝑘
𝑢𝑋𝑣 =
𝑏 −𝑐 𝑎 −𝑐 𝑎 𝑏

𝑢𝑋𝑣 = [(𝑏) ∙ (−𝑐) − (𝑏) ∙ (𝑐)]𝑖 − [(𝑎)(−𝑐) − (𝑎)(𝑐)]𝑗 + [(𝑎) ∙ (𝑏) − (𝑎)(𝑏)]𝑘
𝑢𝑋𝑣 = [−𝑏𝑐 − 𝑏𝑐]𝑖 − [−𝑎𝑐 − 𝑎𝑐]𝑗 + [𝑎𝑏 − 𝑎𝑏]𝑘 𝑢𝑋𝑣 = −2𝑏𝑐𝑖 + 2𝑎𝑐𝑗
 Semana: 4
Unidad: Matrices

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Un fabricante de joyería tiene pedidos para dos anillos, tres pares de aretes, cinco
fistoles y un collar. El fabricante estima que requiere 1 hora de trabajo el elaborar
un anillo; 1 hora y media el hacer un par de aretes; media hora en hacer un fistol, y
2 horas, la elaboración de un collar.
a. Exprese las órdenes de trabajo o pedidos como un vector renglón.
b. Exprese los tiempos de elaboración de los diversos productos como un vector
columna.
c. Utilice el producto escalar para determinar el número total de horas que se
requerirán para surtir los pedidos.
R:/
a. 𝒙 = (𝟐 , 𝟑 , 𝟓 , 𝟏 )

𝟏
𝟏. 𝟓
b. 𝒚 = ( )
𝟎. 𝟓
𝟐

c. 𝑥 ∗ 𝑦 = 2 ∗ 1 + 3 ∗ 1.5 + 5 ∗ 0.5 + 1 ∗ 2
𝑥 ∗ 𝑦 = 2 + 4.5 + 2.5 + 2
𝑥 ∗ 𝑦 = 11 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠

1 −2 4
2. Dada la matriz 𝐴 = (2 0 3)
1 1 5
a) Exprese la matriz como una matriz triangular superior, haciendo uso únicamente de operaciones
elementales.

15 −5 2
b) Calcule 𝐴2 − 3𝐵 sabiendo que 𝐵 = ( 2 0 0)
1 6 5
R:/
1 −2 4 𝐹 − 2𝐹
a. 𝐴 = (2 0 3) 𝐹2 − 𝐹 1
3 1
1 1 5

1 −2 4 3
𝐴 = (0 4 −5) 𝐹3 − 𝐹1
4
0 3 1

1 −2 4
0 4 −5
𝐴=( 19 )
0 0
4

15 −5 2
b. 𝐴2 − 3𝐵 𝑠𝑖 𝐵 = ( 2 0 0)
1 6 5

1 −2 4 1 −2 4
𝐴2 = (2 0 3) ∙ (2 0 3)
1 1 5 1 1 5

1 − 4 + 4 −2 + 0 + 4 4 − 6 + 20
𝐴2 = (2 + 0 + 3 −4 + 0 + 3 8 + 0 + 15)
1 + 2 + 5 −2 + 0 + 5 4 + 3 + 25

1 2 18
𝐴2 = (5 −1 23)
8 3 32

15 −5 2
3𝐵 = 3 ∗ ( 2 0 0)
1 6 5

45 −15 6
3𝐵 = ( 6 0 0)
3 18 15

1 2 18 45 −15 6 −44 −13 12

2
𝐴 − 3𝐵 = (5 −1 23) − ( 6 0 0 ) = ( −1 −1 23)
8 3 32 3 18 15 5 −15 17
 Semana: 5
Unidad: Matrices

EJERCICIOS PROPUESTOS

1 1 1 1
1. Encuentre la matriz inversa de 𝐴 = (1 2 −1 2) haciendo uso del método de
1 −1 2 1
1 3 3 2
Gauss-Jordán y luego por el método de determinantes.
1
Recuerde que: 𝐴−1 = 𝐷𝑒𝑡𝐴 ∗ 𝐴𝑑𝑗𝐴

Método de Gauss-Jordán
1 1 1 1 1 0 0 0 𝐹 −𝐹
2 1
1 2 −1 2 0 1 0 0 𝐹 −𝐹
𝐴=( ⋮ ) 3 1
1 −1 2 1 0 0 1 0
𝐹4 − 𝐹1
1 3 3 3 0 0 0 1

1 1 1 1 1 0 0 0 𝐹 −𝐹
1 2
0 1 −2 1 −1 1 0 0 𝐹 + 2𝐹
𝐴=( ⋮ )
0 −2 1 0 −1 0 1 0 3 1
𝐹4 − 2𝐹1
0 2 2 1 −1 0 0 1

1 0 3 0 2 −1 0 0
0 1 −2 1 −1 1 0 0
𝐴=( ⋮ ) −1/3𝐹3
0 0 −3 2 −3 2 1 0
0 0 6 −1 1 −2 0 1

1 0 3 0 2 −1 0 0
0 1 −2 1 −1 1 0 0 𝐹1 − 3𝐹3
𝐴= 2⋮ 2 1 𝐹2 + 2𝐹3
0 0 1 − 1 − − 0 𝐹 − 6𝐹
3 3 3 4 3
(0 0 6 −1 1 −2 0 1)
 1 0 0 2 −1 1 1 0
1 1 2
0 1 0 − 1 − − 0
𝐴= 3⋮ 3 3 1/3𝐹4
2 2 1
0 0 1 − 1 − − 0
3 3 3
(0 0 0 3 −5 2 2 1)

−1 1 1 0
1 0 0 2 1 2
1 1 − − 0
0 1 0 − 3 3 𝐹1 − 2𝐹4
𝐴= 3⋮ 2 1 𝐹2 + 1/3𝐹4
2 1 − − 0
0 0 1 − 3 3 𝐹3 ∗ 2/3𝐹4
3 5 2 2 1
0 0 0 1 −
( 3 3 3 3)

7 1 1 2
− − −
3 3 3 3
1 0 0 0 4 1 4 1
− −
0 1 0 0 9 9 9 9
𝐴= ⋮
0 0 1 0 1 2 1 2
− − −
0 0 0 1 9 9 9 9
5 2 2 1
( −
3 3 3 3 )

7 1 1 2
− − −
3 3 3 3
4 1 4 1
− −
𝐴−1 = 9 9 9 9
1 2 1 2
− − −
9 9 9 9
5 2 2 1
(− 3 3 3 3 )
Método determinante:
1 1 1 1
1 2 −1 2
𝐴=| |
1 −1 2 1
1 3 3 3
2 −1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
𝐴 = (1)(−1)2 |−1 2 1| + (1)(−1)3 |−1 2 1| + (1)(−1)4 |2 −1 2| + (1)(−1)5 | 2 −1 2|
3 3 2 3 3 2 3 3 2 −1 2 1

𝐷𝑒𝑡 𝐴 = 1[2(1) + 1(−8) + 3(−5)] − 1[1(1) + 1(−1) + 3(−1)] + 1[1(−8) − 2(−1) + 3(3)] − 1[1(−5) − 2(−1) − 1(3)]

𝐷𝑒𝑡 𝐴 = −21 + 3 + 3 + 6

𝐷𝑒𝑡 𝐴 = −9

2 −1 2 1 −1 2 1 2 2 1 2 −1
+ |−1 2 1| − |1 2 1| + |1 −1 1| − |1 −1 2 |
3 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
− |−1 2 1| + |1 2 1| − |1 −1 1| + |1 −1 2|
𝐴𝑑𝑗 𝐴 = 3 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ |2 −1 2| − |1 −1 2| + |1 2 2| − |1 2 −1|
3 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
− | 2 −1 2| + |1 −1 2| − |1 2 2| + |1 2 −1|
( −1 2 1 1 2 1 1 −1 1 1 −1 2 )

−21 −4 1 15 −21 3 3 6
3 1 2 −6 𝑡 −4 1 4 −1
𝐴𝑑𝑗 𝐴 = ( ) 𝐴𝑑𝑗 𝐴 = ( )
3 4 −1 −6 1 2 −1 −2
6 −1 −2 3 15 −6 −6 −3

𝐴𝑑𝑗 𝐴𝑡
𝐴−1 =
𝐷𝑒𝑡 𝐴

21 3 3 6 7 1 1 2
− − − −
−9 −9 −9 −9 3 3 3 3
4 1 4 1 4 1 4 1
− − − −
−9 −9 −9 −9 9 9 9 9
𝐴−1 = 1 2 1 2 𝐴−1 = 1 2 1 2
− − − − −
−9 −9 −9 −9 9 9 9 9
15 6 6 3 5 2 2 1
( − − − (−
−9 −9 −9 −9) 3 3 3 3 )
2. Halle la matriz escalonada de la matriz A y luego determine si es una matriz
invertible.
2 −1 4
𝐴 = (−1 0 5)
19 7 3

Matriz Escalonada
1
2 −1 4 1
−2 2 𝐹 +𝐹
𝐴 = (−1 0 5) 1/2𝐹1 𝐴 = (−1 0 5) 2 1
𝐹3 − 19𝐹1
19 7 3 19 7 3
1
1 −2 2 1 −
1
2
1 2
33
𝐴= 0 −2 7 −2𝐹2 𝐴 = (0 1 −14) 𝐹3 − 𝐹2
33 2
0
33
−35 0 −35
2
( 2 )
1 1
1 −2 2 1 −2 2
1
𝐴 = (0 1 −14) 196 𝐹3 𝐴 = (0 1 −14)
0 0 196 0 0 1

2 −1 4
𝐴 = |−1 0 5|
19 7 3

𝐴 = 2(0 − 35) + 1(−3 − 28) + 19(−5)

𝐴 = −70 − 31 − 95

𝐷𝑒𝑡 𝐴 = −196 ≠ 0 Si es invertible

Semana: 6
Unidad: Determinantes

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Calcule el determinante, haciendo uso del método de menores y cofactores:

(1 −1 2 0 0)
(3 1 4 0 0)
(2 −1 5 0 0)
(0 0 0 2 3)
(0 0 0 −1 4)

=1· 1 4 0 0 - (-1) . 3 4 0 0 + 2 . 3 1 0 0 -0. 3 1 4 0 + 0. 3 1 4 0

-1 5 0 0 2 5 0 0 2 -1 0 0 2 -1 5 0 2 -1 5 0
0 0 2 3 0 0 2 3 0 0 2 3 0 0 0 3 0 0 0 2
0 0 -1 4 0 0 -1 4 0 0 -1 4 0 0 0 4 0 0 0 -1

= 66

El determinate de la matriz A

det A = 66

Determinante de la matriz A es distinto de cero, entonces la matriz invertible A-1 existe.

Calculamos un menor M1,1 y cofactor C1,1 de A1,1. En la matriz A eliminemos la fila 1 y
columna 1.

M1,1 = 99
C1,1 = (-1)1+1M1,1 = 99

En la matriz A eliminemos la fila 1 y columna 2.

M1,2 = 77
C1,2 = (-1)1+2M1,2 = -77

En la matriz A eliminemos la fila 1 y columna 3.

M1,3 = -55
C1,3 = (-1)1+3M1,3 = -55

En la matriz A eliminemos la fila 1 y columna 4.

M1,4 = 0
C1,4 = (-1)1+4M1,4 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 1 y columna 5.

M1,5 = 0
C1,5 = (-1)1+5M1,5 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 2 y columna 1.

M2,1 = -33
C2,1 = (-1)2+1M2,1 = 33

En la matriz A eliminemos la fila 2 y columna 2.

M2,2 = 11
C2,2 = (-1)2+2M2,2 =11

En la matriz A eliminemos la fila 2 y columna 3.

M2,3 = 11
C2,3 = (-1)2+3M2,3 = -11

En la matriz A eliminemos la fila 2 y columna 4.

M2,4 = 0
C2,4 = (-1)2+4M2,4 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 2 y columna 5.

M2,5 = 0
C2,5 = (-1)2+5M2,5 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 3 y columna 1.

M3,1 = -66
C3,1 = (-1)3+1M3,1 = -66

En la matriz A eliminemos la fila 3 y columna 2.

M3,2 = -22
C3,2 = (-1)3+2M3,2 = 22

En la matriz A eliminemos la fila 3 y columna 3.

M3,3 = 44
C3,3 = (-1)3+3M3,3 = 44
En la matriz A eliminemos la fila 3 y columna 4.

M3,4 = 0
C3,4 = (-1)3+4M3,4 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 3 y columna 5.

M3,5 = 0
C3,5 = (-1)3+5M3,5 = 0
En la matriz A eliminemos la fila 4 y columna 1.

M4,1 = 0
C4,1 = (-1)4+1M4,1 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 4 y columna 2.

M4,2 = 0
C4,2 = (-1)4+2M4,2 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 4 y columna 3.

M4,3 = 0
C4,3 = (-1)4+3M4,3 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 4 y columna 4.

M4,4 = 24
C4,4 = (-1)4+4M4,4 = 24

En la matriz A eliminemos la fila 4 y columna 5.

M4,5 = -6
C4,5 = (-1)4+5M4,5 = 6

En la matriz A eliminemos la fila 5 y columna 1.

M5,1 = 0
C5,1 = (-1)5+1M5,1 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 5 y columna 2.

M5,2 = 0
C5,2 = (-1)5+2M5,2 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 5 y columna 3.

M5,3 = 0
C5,3 = (-1)5+3M5,3 = 0

En la matriz A eliminemos la fila 5 y columna 4.

M5,4 = 18
C5,4 = (-1)5+4M5,4 = -18

En la matriz A eliminemos la fila 5 y columna 5.

M5,5 = 12
C5,5 = (-1)5+5M5,5 = 12
Matriz de cofactores:

C = 99 33 -66 0 0
-77 11 22 0 0
-55 -11 44 0 0
0 0 0 24 -18
0 0 0 6 12

3. Considere el triángulo de la figura

a) Usando trigonometría elemental, muestre que

𝑐𝐶𝑜𝑠𝐴 + 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐶 = 𝑏
𝑐𝐶𝑜𝑠𝐴 + 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐵 = 𝑐
𝑎𝐶𝑜𝑠𝐵 + 𝑏𝐶𝑜𝑠𝐶 = 𝑎

Demostraremos que 𝑐 = 𝑐𝐶𝑜𝑠𝐴 + 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐵

Como vemos en la figura tenemos un triángulo (abc) donde la altura desde (c) se intercepta
en (ab) en el punto (h)
Entonces resolvemos que:
𝑐 = 𝑎𝑏
𝑐 = 𝑎𝑏 = 𝑏ℎ + ℎ𝑎
𝑐 = 𝑏ℎ + ℎ𝑎
 Hallamos el coseno del Angulo A:
𝑎ℎ
𝐶𝑜𝑠𝐴 =
𝑎𝑐
𝑎ℎ
𝑎𝑐 = 𝑏 → 𝐶𝑜𝑠𝐴 =
𝑏
𝑏 cos 𝐴 = 𝑎ℎ

Hallamos el coseno del Angulo B:

𝑏ℎ
𝐶𝑜𝑠𝐵 =
𝑏𝑐
𝑏ℎ
𝑏𝑐 = 𝑎 → 𝐶𝑜𝑠𝐵 =
𝑎
𝑎 cos 𝐵 = 𝑏ℎ

Los remplazamos en: 𝑐 = 𝑏ℎ + ℎ𝑎

𝑐 = 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐵 + 𝑏𝐶𝑜𝑠𝐴

Analógicamente se demuestra que:

𝑎 = 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐵 + 𝑏𝐶𝑜𝑠𝐶
𝑏 = 𝑐𝐶𝑜𝑠𝐴 + 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐶

b) Si el sistema de la parte (a) se considera como un sistema de tres ecuaciones en las tres
incógnitas 𝐶𝑜𝑠𝐴, 𝐶𝑜𝑠𝐵, 𝐶𝑜𝑠𝐶, pruebe que el determinante del sistema no es cero.

𝑎𝐶𝑜𝑠𝐵 + 𝑏𝐶𝑜𝑠𝐶 = 𝑎
𝑐𝐶𝑜𝑠𝐴 + 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐶 = 𝑏
𝑐𝐶𝑜𝑠𝐴 + 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐵 = 𝑐

Ordenamos el sistema:
(0)𝐶𝑜𝑠𝐴 + 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐵 + 𝑏𝐶𝑜𝑠𝐶 = 𝑎
𝑐𝐶𝑜𝑠𝐴 + (0)𝐶𝑜𝑠𝐵 + 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐶 = 𝑏
𝑐𝐶𝑜𝑠𝐴 + 𝑎𝐶𝑜𝑠𝐵 + (0)𝐶𝑜𝑠𝐶 = 𝑐

0 𝑎 𝑏 𝐶𝑜𝑠𝐴 𝑎
(𝑐 0 𝑎 ) ∗ (𝐶𝑜𝑠𝐵 ) = ( 𝑏)
𝑐 𝑎 0 𝐶𝑜𝑠𝐶 𝑐
 Entonces la matriz de coeficientes es:
0 𝑎 𝑏
(𝑐 0 𝑎)
𝑐 𝑎 0

Hallamos el determinante:
0 𝑎 𝑏
|𝑐 0 𝑎| = 0[(0)(0) − (𝑎)(𝑎)] − 𝑎[(𝑐)(0) − (𝑐)(𝑎)] + 𝑏[(𝑐)(𝑎) − (𝑐)(0)]
𝑐 𝑎 0
= −𝑎(−𝑎𝑐) + 𝑏(𝑎𝑐)
= 𝑎2 𝑐 + 𝑎𝑏𝑐
= (2𝑐)(𝑎 + 𝑎2 )𝑏

Como a, b y c son distancias de los lados del triángulo, y por ende magnitudes positivas:
𝑎, 𝑏, 𝑐 > 0, entonces:

0 𝑎 𝑏
|𝑐 0 𝑎| = (2𝑐)(𝑎 + 𝑎2 )𝑏 > 0
𝑐 𝑎 0

c) Use la regla de Cramer para resolver el sistema para cos 𝐶

Partimos de la forma matricial:

0 𝑎 𝑏 𝐶𝑜𝑠𝐴 𝑎
(𝑐 0 𝑎) ∗ (𝐶𝑜𝑠𝐵) = (𝑏)
𝑐 𝑎 0 𝐶𝑜𝑠𝐶 𝑐

De donde por la regla de Cramer la variable cos 𝐶 es

0 𝑎 𝑎
|𝑐 0 𝑏|
𝐶𝑜𝑠𝐶 = 𝑐 𝑎 𝑐
0 𝑎 𝑏
|𝑐 0 𝑎|
𝑐 𝑎 0

Se dividen los determinantes de la matriz asociada con la diferencia que en el numerador

la columna correspondiente al orden de la variable, que se quiere hallar, se cambia por la
columna de la matriz del lado derecho.
Resolviendo:
0[(0)(𝑐) − (𝑎)(𝑏)] − 𝑎[(𝑐)(𝑐) − (𝑐)(𝑏)] + 𝑎[(𝑐)(𝑎) − (𝑐)(0)
𝐶𝑜𝑠𝐶 =
0[(0)(0) − (𝑎)(𝑎)] − 𝑎[(𝑐)(0) − (𝑐)(𝑎)] + 𝑏[(𝑐)(𝑎) − (𝑐)(0)

−𝑎(𝑐 2 − 𝑏𝑐) + 𝑎(𝑎𝑐)

𝐶𝑜𝑠𝐶 =
−𝑎(−𝑎𝑐) + 𝑏(𝑎𝑐)

−(𝑐 2 − 𝑏𝑐) + 𝑎(𝑎)

𝐶𝑜𝑠𝐶 =
−(−𝑎𝑐) + 𝑏(𝑎)

𝑎2 − 𝑏 − (𝑐 − 𝑐 2 )
𝐶𝑜𝑠𝐶 =
(2𝑎)𝑐 + 𝑏
 CONCLUSION

Como conclusión de esta actividad colaborativa vemos que se pudieron resolver los
ejercicios propuestos en la guía de desarrollo de la actividad, de tal forma que se
comprendiera como llegar a desarrollar estos tipos de ejercicios.

Esperamos como grupo colaborativo que estos ejercicios hayan sido de fácil
entendimiento para los lectores.
 BIBLIOGRAFIA

 Introducción Al Álgebra Lineal, Camilo Arturo Zúñiga G. Universidad Nacional

Abierta Y A Distancia. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100408/2016-
1/CONTENIDOS/ALGEBRA_LINEAL_-_MODULO_2_CREDITOS_-
_DEFINITIVO.pdf.

 Vectores, Curso de Algebra Lineal Primera Parte, thenacoos. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=v97BVW5yR3M.

 Análisis Geométrico – Componentes de un Vector, Curso de Álgebra Lineal -

Encontrar la Magnitud de un Vector - Segunda Parte. thenacoos. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=m0SyPo5EnEI.

 Longitud o norma de un vector Ejercicio 1, Rodolfo Muriel. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=-Vf93SaviSA.

 Matriz Escalonada, Joaquin Valderrama, Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=Mxr2SKFuGSo.

 Suma y resta de matrices - Álgebra – Educatina. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?list=PLHDexDNmNzb6oWwN2Bjm0cHr_2fjnZcP5
&v=qF-uFwBSgpQ.

 Determinantes, ¿Qué son las determinantes? - Álgebra – Educatina. Recuperado

de: https://www.youtube.com/watch?v=T0qRVezAImM.
 Propiedades de los determinantes - Álgebra – Educatina. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=ab0eT7OLUC8.

 El menor y el cofactor, I.Q. MGTVE. Recuperado de:

http://algebralineal.host22.com/Determinantes/determinates2.html#mencof.

 Determinantes, Vicente Ortiz Gomez. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=_JIf73mB5MA.