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Zamora”
Fundamentación:
Este proyecto surge a raíz de que, desde muy temprana edad, es necesario
concientizar e implementar en los niños rutinas adecuadas para que las interioricen y
lleven a la práctica de manera natural, a fin de prevenir problemas relacionados a la
falta de higiene, los malos hábitos alimenticios, o la escasez de controles periódicos.
Objetivos:
Competencias:
Estrategias Metodológicas:
Recursos:
- Humanos:
Profesional de la salud (Odontólogo).
Familias.
Docentes
Niños.
- Materiales:
Masas para moldeados.
Papeles de colores.
Plasticolas.
Tijeras.
Afiches.
Botellas.
Servilletas.
Cuentos.
Videos.
Cepillos de dientes.
Pinceles.
Juegos.
Evaluación:
Se evaluará la relación que hacen los niños de sus conocimientos previos, con las
actividades propuestas, a través de la observación directa, en forma grupal e
individual. Inicial, en el proceso y al finalizar.
Criterios:
Participación.
Apertura y curiosidad por indagar la realidad.
Observación atenta de los fenómenos que se producen.
Anticipación, formulación de hipótesis y conclusiones.
Interés por las propuestas dadas.
Abordar el tema de la higiene bucal teniendo en cuenta los alimentos que son dañinos para
nuestros dientes.
Reunidos en grupo conversar sobre ¿Cómo hay que cepillarse los dientes? ¿Por qué y para qué
hay que hacerlo? ¿Cuántas veces por día? ¿Cada cuánto se cambia el cepillo? ¿Por qué? Se
anotarán preguntas para formularle a un especialista.