INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

TECNOLOGIA DA PARAÍBA
UNIDADE ACADÊMICA DA INDÚSTRIA – UA3
COORDENAÇÃO DO CURSO TÉCNICO DE EQUIPAMENTOS
BIOMÉDICOS – CCTEB

Plano de Disciplina do Curso Técnico de Equipamentos Biomédicos

PLANO DE DISCIPLINA
COMPONENTE CURRICULAR: Equipamentos Biomédicos II
CURSO: Técnico em Equipamentos Biomédicos
PERÍODO: 3º
CARGA HORÁRIA: 60 horas/ aulas

EMENTA
Estudar o Princípio de funcionamento dos equipamentos hospitalares de média
complexidade, tais como:
 Incubadora Neonatal;
 Eletrocardiógrafos;
 Monitores Cardíacos;
 Desfibriladores;
 Bisturi eletrônico;
 Oxímetro de pulso;
 Bombas de infusão.
OBJETIVOS
 Abordar os aspectos referentes ao princípio de funcionamento dos
equipamentos biomédicos em médio grau de complexidade;
 Organizar, documentar e armazenar dados relativos as características dos
equipamentos médico-hospitalares.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Equipamentos hospitalares de média complexidade:
a) Incubadora de Neonatos: teoria, diagramas em blocos, tecnologias aplicadas às
incubadoras de neonatos, testes de funcionalidade, principais componentes.
b) Eletrocardiógrafos: teoria, diagramas em blocos, tecnologias aplicadas aos ECG,
testes de funcionalidade, principais componentes.
c) Monitores Cardíacos: teoria, diagramas em blocos, tecnologias aplicadas aos
monitores de ECG, testes de funcionalidade, principais componentes.
d) Desfibriladores; teoria, diagramas em blocos, testes de funcionalidade, principais
componentes, aspectos de manutenção preventiva e corretiva;
e) Bisturi eletrônico: teoria, diagramas em blocos, tecnologias aplicadas aos
bisturis, testes de funcionalidade, principais componentes.
f) Oxímetro de pulso: teoria, diagramas em blocos, sensores de luz utilizados em
oximetria, testes de funcionalidade, principais componentes.
g) Bombas de infusão: teoria, diagramas em blocos, testes de funcionalidade,
principais componentes.
 METODOLOGIA DE ENSINO
 Aulas expositivas;
 Discussão em grupo sobre tópicos propostos;
 Aulas práticas assistidas pelo professor;
 Seminários sobre casos de manutenção propostos;
 Estudos de caso.
RECURSOS DIDÁTICOS NECESSÁRIOS
 Laboratório de manutenção;
 Laboratório de informática com internet;
 Recursos de multimídia;
 Visitas a instituições de saúde.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
EQUIPAMENTOS MÉDICO-HOSPITALARES E O GERENCIAMENTO DA MANUTENÇÃO: Said J. Calil.
Ministério da Saúde, 2002;
MEDICAL INSTRUMENTATION - application and design. Fourth edition, John G. Webster, editor, John
Wiley & Sons, Inc., 2010.
BIOMEDICAL ENGINEERRING Handbook, Joseph D. Bronzino
INTRODUCTION TO BIOMEDICAL EQUIPMENT TECNOLOGY – Joseph J. Carr, John M. Brown. Fourth
Edition, 2013.
INSTRUMENTAÇÃO MÉDICO-HOSPITALAR - Luis Carlos Carvalho, Malone 2008.
INTRODUÇÃO À INSTRUMENTAÇÃO MÉDICA – José Higino Correia, João Paulo Carmo. 2013.