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Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA SUAYED


Primer semestre
Introducción a la Filosofía de la Psicología
Grupo : 9174
Alumno: Juan Carlos Flores Ramírez
Tutor: Diana Emireth Ríos López
Actividad No. 2.1 “Esquema sobre el método científico”
-Crece a partir del conocimiento o sentido común y le rebasa con su crecimiento (Bunge)

-Elabora sus propios cánones

-Según Karl Raimund Popper, lo propio de la ciencia no es la verificación definitiva,


como se estipulaba en el circulo de Viena, sino mas bien, es suficiente encontrar un
caso falso para desecharlo.

Ciencia
-Como sistema de ideas establecidas provisionalmente
- Constituye un bien en sí misma.
-Como actividad productora de nuevas ideas

- El conocimiento científico, stricto sensu, sirve para falsar aquellas concepciones del sentido
o conocimiento común que resulten ser erróneas al momento de su crecimiento a través del
método científico.
-Proceso que permite la obtención de nuevo método científico

Método científico - Dicho proceso, no pretende obtener resultados definitivos

- Se extiende a todos los campos del saber


-Formulación del problema que motiva el comienzo de la investigación

-Enunciado de hipótesis

Etapas del método científico

-Recogida de datos

-Análisis e interpretación de datos


Conclusiones
Del texto presentado, puedo concluir que ha sido para mi una lectura heurística, dado que además de
clarificarme la postura de cómo se hace ciencia en el presente, he colegido reflexiones que había estado
contemplando sin llegar a una claridad como la que ahora poseo después de esta lectura.
Ciertamente desconocía el postulado de Popper frente al positivismo y el principio de verificación del circulo
de Viena, y este principio de falsedad, en parte había intuido entre mis reflexiones, que cuando se busca
verificar alguna verdad, no es una verdad absoluta lo que se persigue, sino descubrir que hay de falso en
aquello que se nos presenta de frente, como en situaciones cotidianas, cuando en lugar de, por ejemplo, buscar
un amigo de verdad, muchas veces es mucho mas productivo y conveniente saber quien no es tu amigo.
Además, de Feyerabend, la sentencia jocosa de “todo vale”, considero que es cierta también en la vida,
puesto cuando nos atrevemos a solucionar y afrontar los obstáculos o problemas que nos encontramos a diario,
no solo de la única manera que se supone que debe solucionarse, sino que partimos de la posibilidad de que
existen infinidad de otras maneras tanto de ver como de abordar dicha cuestión, sin lugar a dudas, encontramos
otras maneras de encontrar la solución.
Ahora, volviendo al hecho de hacer ciencia, y percibir el método científico solamente como una base de la
cual partir, y no como un molde riguroso e inflexible, nos da la apertura a un crecimiento exponencial que
difícilmente alcanzaría cualquier conocimiento sin esta postura.
Esto sin duda, ahora, considerando la Psicología, nos abre no una, sino cuantas puertas seamos capaces de
imaginar, sea para encontrar su falsedad, o avanzar en algún sentido en beneficioso del avance del
conocimiento, y por lo tanto, de encontrar soluciones a problemas que aun no se han logrado superar.
Bibliografía

“El método científico y la nueva filosofía de la ciencia, Viviana Asensi/Antonio Parra Pujante,
Anales de documentación, número 005, Universidad de Murcia, Espinardo, España. Pp9-19”

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