UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

CURSO DE FARMÁCIA
DISCIPLINA: GENÉTICA HUMANA
Aluno: Luiz Paulo Lopes Camurugy

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

Prática: Análise do filme “GATTACA”

Questão 1) No filme GATTACA o acesso a informações sobre o genoma individual é algo

amplamente disponível e o uso desse conhecimento traz impactos diretos e indiretos sobre
diferentes aspectos da vida social. Fazendo um paralelo com a matéria “Islândia mapeia DNA
de toda sua população” da BBC Brasil, discorra sobre os potenciais riscos e as questões éticas
implicadas no acesso a informações genéticas individuais por terceiros institucionais
(empregadores, seguradoras, escolas, etc).

R=Com essas informações sobre o genoma individual podemos notar benefícios e ao mesmo tempo
malefícios. Benefícios ao utilizar essas informações para descobrir um possível câncer que o
individuo poderá adquirir ao longo da vida no caso como fala no texto “Islândia mapeia DNA de
toda sua população”, onde Cientistas na Islândia dizem ter mapeado com sucesso o código genético
do "país inteiro" por meio da combinação de dados de DNA com árvores genealógicas e assim usar
informações genéticas para revolucionar a medicina. Como consequência disso poderá trazer
malefícios de uma certa discriminação mostrada no filme GATTACA que está intrínseco o conceito
de ideologia, que está diretamente ligado à desumanização do indivíduo. Pode-se perceber que os
“inválidos” como no filme são tratados, são pessoas marginalizadas por um processo ideológico e
não por falta de capacidade. Até a própria denominação “inválido” já sugere que essas pessoas não
servem para determinadas ocupações gerando assim uma desigualdade entre os indivíduos. Portanto
o uso sem limites dessas informações gênicas poderá causar num futuro próximo uma segregação
muito grande ao passo que poderá mudar a sociedade tanto na sua estrutura como na suas relações,
sendo que o ser humana tem um potencial muito maior do que sua capacidade gênica poderá dizer
como mostra o exemplo de Vincent do filme que nascido naturalmente e considerado “invalido”
consegue por sua inteligência e força de vontade, se passando por outra pessoa, as desigualdades e
conseguir realizar seu sonho que era conhecer os planetas.

Questão 2) A seleção de atributos físicos específicos (altura, cor da pele, cor dos olhos, etc) por
meio da manipulação genética de embriões humanos é uma outra questão abordada pelo
filme. Do ponto de vista técnico, a descoberta de mecanismos como o CRISPR-CAS9 (ver
artigo “Uma ferramenta para editar o DNA”) indica que num futuro próximo isso será cada
vez mais possível. Discuta as potenciais vantagens, riscos e problemas éticos advindos da
possibilidade de uso dessas tecnologias na Genética Humana.

R=CRISPR/Cas é uma ferramenta de edição de genoma que consiste em dois componentes: uma
transcrição do locus CRISPR que resulta em curtos fragmentos de RNA com capacidade de
desempenhar o reconhecimento de um DNA exógeno específico e atua como um guia a um local
particular no genoma, e uma proteína chamada Cas9 que corta o DNA nesse local. A tecnologia
CRISPR revolucionou o campo da edição de genes com sua capacidade de cortar e colar pedaços de
DNA, mas também traz grandes questões éticas e riscos desconhecidos. O uso de CRISPR/Cas9
revive muitas questões sociais e éticas anteriores com seres humanos, outros organismos e o
ambiente, tais como ter em conta o princípio de não-maleficência na avaliação de risco, edição de
genoma em linha germinal, questões de segurança para evitar danos ecológicos ou possíveis uso da
técnica para o aprimoramento genético. O campo da edição de genes embrionários é a mais
promissora e mais eticamente preocupante. Poderemos em breve ser capaz de corrigir problemas
genéticos ou adicionar imunidades no útero, mas tais remédios pré-natal reabastece perenes medos
de criação de bebês personalizados por atratividade ou inteligência. Um ponto positivo ligado a essa
ferramenta é a alteração de DNA em células germinativas, - embriões, ovos e do esperma, ou
células que dão origem a elas - podem ser usadas para curar doenças genéticas em gerações futuras,
desde que sejam feita apenas para corrigir doença ou deficiência, não para melhorar a saúde ou
habilidades das pessoas. Mas em contra partida existem problemas na relação de que até que ponto
podemos manipular os genes sem perder a identidade pessoal de cada individuo.

Questão 3) Numa das passagens do filme o diretor Josef afirma para os investigadores que a
análise do seu perfil genético não revelou qualquer traço de comportamento violento, o que
não o impediu, contudo, de cometer o assassinato do outro diretor de GATTACA. Discuta as
questões éticas implicadas nas pesquisas de genética do comportamento e de outras
características complexas (que são aquelas influenciadas por fatores genéticos e ambientais),
destacando os riscos de estigmatização e discriminação genéticas.

R= Genética do comportamento é a aplicação da genética ao estudo do comportamento. A área de

abrangência dessa "inter-disciplina" corresponde ao estudo dos fatores ou determinantes genéticos
no comportamento humano e animal. Em outras palavras, o comportamento instintivo é
fundamentalmente genético, isto é, depende mais dos genes que o indivíduo herda, do que das
experiências por que passa. O comportamento aprendido, por outro lado, resulta da interação do
indivíduo com o meio; esta interação cria experiências que se registram na memória e contribuem
para o aperfeiçoamento dos desempenhos subseqüentes. Nota-se que, por resultar de uma interação
do indivíduo com o meio, sua execução é possibilitada pela constituição genética do indivíduo.
Portanto além da questão genética, o fator do meio é muito importante podendo mudar a
predisposição genética como mostra o filme na questão do diretor, então não podemos só levar em
consideração um ou ao outro e sim o conjunto dos dois para revelar a identidade do indivíduo.