Guía de producto académico N° 01

Redacción de un informe estadístico

Docente

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la redacción de un informe de métodos

estadísticos, donde sistematices la experiencia de trabajo de campo de investigación cuantitativa,
como parte de una de las actividades obligatorias del curso Métodos Estadísticos por lo tanto, es un
documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y aprendizaje significativo y
alcanzar el mayor puntaje de evaluación.

I. Datos generales
Asignatura : Métodos Estadísticos
Ciclo académico : IV
Escuela Profesional : Administración
Puntaje de evaluación : Este actividad tiene un peso del 15%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje

Competencia
- Aplica métodos y
procedimientos
estadísticos básicos,
descriptivos e inferenciales,
orientado a la investigación
científica, asumiendo una
actitud crítica, creativa,
responsable
Capacidades
Entiende y aplica conceptos de
datos agrupados/ no
agrupados, medidas de
tendencia central, medidas de
dispersión
Construye un instrumento de
recolección de datos
Actitudes
Muestra interés por el análisis
de datos univariables,
bivariable con sus respectivos
indicadores descriptivos e
inferenciales, y la construcción
de instrumento de recolección
de datos.
temáticos (Producto académico)
Rudimentos de Informe Estadístico
estadística descriptiva, Apertura de informe
técnica de encuesta y
I. Introducción.
elaboración de base de
datos II. Métodos:
2.1. Tipo y Diseño de
Análisis conjunto de dos Investigación estadística.
variables, modelos de 2.2. Población y Muestra.
probabilidad y variable 2.3. Técnicas e instrumentos
aleatoria de recolección de datos
2.4. Procedimiento para el
Pruebas de hipótesis análisis de los datos.

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Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia
www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante

III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en la realización de una investigación de corte cuantitativa, que implica una
presentación con datos estadísticos, la sistematización de la propuesta de un informe estadístico.

Temas de investigación
La investigación solicitada, debe girar en torno a los negocios o comercios que brinde un servicio,
estos negocios pueden encontrarse en: avenidas principales, supermercados, mercado, empresas,
museos, etc., ubicados en la región o ciudad donde el estudiante vive o trabaja. Se puede elegir entre
las diversas actividades económicas como:
 Alojamiento y servicios de comida.
 Actividades financieras y de seguros
 Artes entretenimiento y recreación.
 Enseñanza privada, servicios sociales y relacionado con la salud humana.
 Comercio al por mayor y al por menor.
 Suministro de agua y electricidad, información y comunicación.
 Otras actividades de servicio

Una vez identificado y seleccionado la actividad económica materia de investigación, el estudiante

planificará y generará las condiciones necesarias para realizar una encuesta con el fin de entrevistar
a los individuos relacionado al servicio recibido, también a comerciantes o dueños del negocio; es
factible también el análisis de datos que fueron registrados en base de datos de informantes.

IV. Consiga
La Estadística es una herramienta de investigación que puede ser redefinida como un modo de pensar
que permite resolver problemas sociales, problemas prácticos, y generar una ruptura con las ideas
de sentido común que explican la realidad social.

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:

Al momento de elegir tu tema y lugar de investigación

1. Define las variables estadísticas (no menos de 5 ni mayores de 10 variables entre
cualitativas y cuantitativas)
2. Realiza la Operacionalización de las variables definidas.
3. Selección de indicadores para la encuesta

Planificar la encuesta
4. Definir el contenido de la encuesta, con las preguntas (cerradas simples) necesarias para las
variables definidas delimitar las preguntas correctas y concretar el diseño final del
cuestionario.
5. Identificar a los posibles encuestados, identificar la población y definir la muestra.
6. Realizar una prueba del cuestionario o piloteo, en pequeño grupo de personas con
características de los que serán encuestados para determinar la demora en la encuesta,
palabras usadas en el cuestionario tienen el mismo significado para los encuestados.
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7. Decisión sobre el método de la encuesta con sus tiempos para aplicación.

8. Aplicación del cuestionario, con adecuada calendarización de la aplicación de la encuesta
(entre 2 a 5 días)

V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del artículo se tendrá en cuenta la siguiente estructura de esquema de informe
estadístico:

 Carátula – Título del informe estadístico

 Índice: Indica los contenidos del informe estadístico con su página respectiva.

 Resumen: Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en

un solo párrafo, y debe contener los hechos más relevantes y las conclusiones del estudio. Si
bien el resumen precede al informe, se escribe luego de haber finalizado el estudio. Se
escribe con verbos en tiempo pasado. Debe de indicarse las palabras clave.

 I. Introducción: Explica por qué se realiza el estudio, los objetivos de la investigación

estadística y las Variables: Cuáles son y cómo se miden (preguntas de la encuesta) ó de una
base de datos ya generada la importancia de su análisis en el informe estadísticos.

 II. Métodos:
2.1. Tipo y Diseño de Investigación estadística. Describir el tipo de investigación: Exploratoria
descriptiva, correlacional o explicativa. En el diseño de investigación se explica si es:
experimental o no experimental.
2.2. Población y Muestra Se describe las características de la población objeto de la
investigación realizada, considerando los criterios de inclusión, exclusión. Asimismo,
las características de la muestra, y la forma de su obtención, considerando los criterios
de representatividad (muestreo), adecuación (tamaño de la muestra).
2.3. Técnicas e instrumentos de recolección de datos Explicar las técnicas e instrumentos
utilizados (observación, entrevista, encuesta, evaluación, análisis de documentos, u
otros).
2.4. Procedimiento para el análisis de los datos Se describe cómo se organizó
estadísticamente la información obtenida, las técnicas de análisis estadístico utilizadas
para procesar los datos (software) que permitieron obtener los resultados, y cómo se
analizó para llegar a las conclusiones.

 III. Resultados. Se presentarán en forma de figuras y tablas estadísticas Realizar el análisis

estadístico, sea descriptivo o inferencial Presentar los cálculos con el rigor respectivo para
validar la prueba estadística.
Análisis estadístico Unidimensional
Tabulación de datos
Representaciones gráficas
Histogramas para información cuantitativa
Diagramas de barras o sectores con información cualitativa
Para variables cuantitativas
Medias de posición
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Medias de dispersión
Medidas de forma: asimetría y curtosis
Comentarios o Interpretaciones acerca de los resultados.

Análisis Estadístico Bidimensional (si procede)

Tabulación de tablas de frecuencias cruzadas (si procede)

Prueba de hipótesis de promedio

Comentarios o Interpretaciones acerca de los resultados.

 IV. Conclusiones. Se redactan y detallan de acuerdo al logro de los objetivos planteados

en la investigación.

 V. Referencias. Presentar la lista de fuentes consultadas, con suficiente detalle y utilidad

para asegurar que existe suficiente material sobre el tema y de todos aquellos autores
citados en el texto. Redactar de acuerdo a la norma establecida por Universidad Señor de
Sipán

 VI. Anexos . Se adjuntan los instrumentos, tablas estándares, inventarios, documentos

ilustrativos, evidencias y otros elementos como el consentimiento informado (cuando se
involucran personas), que se utilizaron en el desarrollo de la investigación.

VI. Características formales del trabajo

 Utilizar formato de hoja tamaño A4, tamaño de letra Arial N° 12 y espacio interlineado de 1.5
 El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
 Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF)
 Colocar como nombre de archivo los Apellidos del alumno
 La redacción del producto acreditables se utilizará el estilo internacional APA

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material de estudio, revisa los temas:

- Tema 02: Rudimentos de estadística descriptiva, técnica de encuesta y elaboración de
base de datos
- Tema 03: Análisis conjunto de dos variables, modelos de probabilidad y variable aleatoria.
- Tema 06: Estimación puntual y por intervalos de confianza
- Tema 07: Pruebas de hipótesis
-
 Referencias
- Quispe, A. (2013). El uso de la encuesta en las ciencias sociales. Madrid: Ediciones Díaz de
Santos.
- Blanco, C. (2009). Encuesta y estadística: métodos de investigación cuantitativa en ciencias
Material didáctico de apoyo al estudiante

sociales y comunicación. Córdoba: Editorial Brujas.

- Díaz de Rada V. (2009). Análisis de datos de encuesta: desarrollo de una investigación
completa utilizando SPSS. Barcelona: Editorial UOC.
- Gil Izquierdo M, Gonzáles Martín AI, Jano Salagre MD. (2014). Ejercicios de estadística
teórica: probabilidad e Inferencia (2a.e d.). Madrid: Editorial Universidad Autónoma de
Madrid.
- Lind DA, Marchal WG, Wathen SA. (2012). Estadística aplicada a los negocios y la economía
(15a. ed.). México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana.

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de la investigación, sistematizada en un informe, se tendrá en cuenta los
siguientes criterios:

 Estructura del informe

 Originalidad y riqueza de la investigación
 Trabajo con la encuesta.
 Aspectos formales.

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias
de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)