CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Son subordinadas adjetivas las proposiciones que desempeñan, en el seno de una oración compuesta, la función de
una adjetivo (CN), es decir, expresan, como el adjetivo, una característica de un nombre de la proposición principal,
llamado antecedente:

Me desagradan las personas que gritan mucho (=gritonas)

Me desagradan las personas

(Las personas) gritan mucho

Oraciones subordinadas adjetivas
 Las subordinadas adjetivas o de relativo equivalen a un adjetivo y desempeñan la función de éste,
es decir, complementan al nombre.
 No van precedidas de preposición (excepto en el caso del relativo quien/es que puede llevarlas
y que o cual precedido de artículo)
 Como complementan a un sustantivo, aparecen seguidas inmediatamente tras el sustantivo,
formando parte del sintagma nominal (tener esto es cuenta es un modo de aprender a
reconocerlas)
Ejemplos:
Juan tenía un perro que era amarillo. (O Sub adjetiva/ Complemento de nombre)
Juan tenía un perro amarillo. (Sintagma adjetival / Complemento de nombre)

1 Nexos
Aparecen introducidas por los siguientes nexos:
A) Pronombres relativos: que, quien/es, el cual (y sus variantes de gº y nº)
y cuanto/a/os/as (aunque cuanto se suele emplear como determinante, como en el ejemplo).
La casa que vimos ayer me gustaba
Las personas a quienes avisaste no vinieron
Escucharon a Carlos, el cual dio su opinión

B) El determinante posesivo cuyo/a/os/as.

El tipo, cuyo coche estaba mal aparcado, resultó ser un delincuente
Los exámenes, cuya nota sea insuficiente, se repetirán
C) Adverbios relativos donde, cómo, cuándo y cuánto.
Me encanta el pueblo donde nací
Me gusta el modo como lo has resuelto
Recordaba la época cuando era feliz
1.1. Funciones del nexo de las subordinadas adjetivas
Hay que tener en cuenta que el nexo de la subordinada adjetiva desempeña una triple función:
Nexo de unión y complemento o sujeto de la oración subordinada.
1. Por un lado es un nexo que une la subordinada adjetiva con la oración principal.
2. Es un elemento anafórico que reproduce al antecedente en la oración subordinada.
3. Por otro, es un pronombre o adverbio relativo y sustituye al elemento que le precede -
sustantivo o adverbio, normalmente- llamado antecedente. Al ser un pronombre o adverbio
desempeña dentro de la oración subordinada adjetiva una función sintáctica. En el caso de los
pronombre relativos, las funciones suelen ser las propias de los nombres: Sujeto, CD, CI, etc.; los
adverbios de relativo desempañan la función propia de los adverbios: la de complemento
circunstancial
Ejemplo: El libro que he leído es bueno

Como vemos en el ejemplo de arriba, el relativo, que, sustituye anafóricamente

al antecedente, libro; es el nexo de la subordinada y también desempeña la función de
CD dentro de la subordinada: he leído el libro (representado por el pronombre que).
Otros ejemplos:

1.2. El antecedente precedido de altículo y preposiciones

El pronombre relativo cual puede ir precedidos de artículo. Ejemplo:
El chico, el cual me sigue atosigando, está enfermo.
El pronombre que puede ir precedido de artículo siempre que vaya precedido de preposición:
El chico, del que te hablé, ya no viene a clase.
El resto de pronombre relativos no llevan artículo, por supuesto tampoco los adverbios de relativo.
En cuanto a las preposiciones, pueden introducir a todos los relativos, tanto da que sean pronombres
o adeverbios. Ejemplos:
El lugar, por donde nos escapamos, ha sido tapiado
El chico con quien te relacionan no es quien tu piensas
En estos casos, la oración relativa es el término de la proposición, y la función de CN la realiza el
sintagma preposicional en el que se integra.

2. El antecedente
Las oraciones de relativo modifican al elemento que las precede que se conoce como antecedente. Este
antecedente, además, se reproduce de manera anafórica en el relativo. Por ejemplo: en la oración La
casa, que me he comprado, es una ruina; el pronombre relativo que reproduce dentro de la
subordinada adjetiva al antecedente la casa. Es como si dijéramos: La casa, (yo) me he
comprado la casa –sustituida por el que-, es una ruina

2.1. Tipos de antecedentes

Aunque lo normal es que el antecedente sea un sustantivo, a veces puede ser:
 Un pronombre: Hay algunos que no se lo creen (el relativo que desempeña la función de sujeto
de la subordinada).
 Un adverbio: Vamos por ahí, que es mejor camino (el relativo desempaña la función de C.C.
Lugar).
 Una oración: Nunca entrega a tiempo los deberes, lo cual me parece ya una falta de
respeto.

3. Tipos de oraciones adjetivas

3.1. Oraciones adjetivas con antecedente explícito

Cuando el antecedente, es decir, el elemento al que se refiere el pronombre o adverbio relativo está
explicito, o sea aparece en la oración. Las oraciones de relativo con antecedente explícito se clasifican
en:
A) Especificativas: Restringen el significado del nombre.
B) Explicativas: Aportan una cualidad ya conocida del sustantivo.
Lo que marca la principal diferencia entre ambas es siempre que las explicativas deben ir
aisladas por comas.
Ejemplos Especificativa:
Los coches que estaban mal aparcados han sido sancionados.
(Sólo han sido sancionados los que estaban mal aparcados).
Explicativa:
Los coches, que estaban mal aparcados, han sido sancionados.
(Han sido sancionados todos los coches, porque todos estaban mal aparcados).

4. Oraciones relativas sin antecedente explícito (o sustantivadas)

Cuando el antecedente no aparece es porque su significado esta implícito en el contexto de la
comunicación. En estas ocasiones las oraciones de relativo aparecen introducidas por un artículo
que la sustantiva. Es decir, dejan de comportarse como un adjetivo, para pasar a realizar las
funciones propias de cualquier adjetivo sustantivado.
• Al igual que los adjetivos, las subordinadas adjetivas pueden sustantivarse cuando van acompañadas
de un determinante, es especial del artículo Los que incumplen la ley fracasan.
• Y sin artículo con los pronombre quien.
Veámoslo mejor con ejemplos:
Oraciones subordinadas adverbiales
Las oraciones subordinadas adverbiales son aquellas que realizan la misma función que los adverbios,
esto es: la de complemento circunstancial.
Dado que funcionan como complementos circunstanciales, vamos a estudiar dentro de las adverbiales
a aquellas que describíamos más arriba como sustantivas en función de complemento circunstancial
(de modo, finalidad, etc.). Esto no debería plantear ninguna controversia, pues del mismo modo los
sintagmas nominales, en la oración simple, pueden ser complementos circunstanciales.
Comparación de una oración adverbial y un complemento circunstancial:
La fiesta acabó cuando se hizo de noche (Prop Sub Adv de tiempo)
La fiesta acabó entonces (CC de Tiempo)
Las oraciones subordinadas adverbiales se suelen clasificar en dos grandes grupos en función de su
posibilidad para dejarse sustituir por adverbios:
a) Las subordinadas adverbiales propias o que se dejan sustituir por los adverbios:
 De tiempo

Vine cuando me avisaste > Vine entonces

 De lugar o temporal
Iré donde quieras > Iré allí
 De modo o modal
Hazlo como te dije > Hazlo así
 De cantidad
Come cuanto quieras > Come mucho
Estas oraciones subordinadas forman parte del sintagma verbal del verbo al que complementan, por
tanto se integran dentro de una oración compuesta como complemento circunstancial
del verbo.
b) Las subordinadas adverbiales impropias que no se pueden sustituir por adverbios:
 De causa/causal

No fui porque no me avisaste

 Condicional
Si me avisas a tiempo, iré a verte
 Final/ De finalidad
Avísame para que vaya contigo
 Concesiva
Aunque me avises, no iré contigo
 Consecutiva
Me lo pidió tantas veces, que al final no fui
 Comparativa
Iré contigo como si fuera tu escudero
Hay que tener en cuenta que algunas de las oraciones subordinadas impropias
complementan a toda la oración y no sólo al verbo. Es el caso de las oraciones causales,
concesivas y condicionales. Por tanto, estas oraciones no se integran dentro del sintagma verbal
sino que son oraciones o proposiciones subordinadas de otra que es la principal.

1 Oraciones subordinadas adverbiales propias

Tenemos cuatro tipos:
 De Lugar
 De Tiempo o temporal
 De modo o modal
 De cantidad
 1.1 Subordinadas adverbiales de lugar
 Indican lugar y se pueden sustituir por adverbios de lugar (allí, aquí, etc.).
 Siempre van introducidas por el adverbio donde, que puede ir precedido (o no) de
preposiciones de donde por donde, …
 Nexos: Donde (precedido o no por preposición: por donde, a donde, etc.)
Ejemplos:
Se fue a vivir donde no quiere ir nadie
Nos vemos a donde solemos ir los sábados
Vino andando desde donde trabaja

1.2. Subordinadas adverbiales de tiempo o temporales

 Expresan temporalidad (anterioridad, simultaneidad o posterior a la acción del verbo principal).
 Se dejan sustituir por adverbios con valor temporal (o expresiones sustantivas con el mismo
valor). Ejemplo: Hazlo cuando puedas > Hazlo entonces
 Nexos principales : Cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto, primero que, mientras,
según, mientras tanto, mientras que, en el instante de que, antes (de) que, etc.
Ejemplos:
Cuando se despertó, el dinosaurio todavía estaba allí
Mientras tenga tiempo, no dejaré de escribirte
La reunión se terminó después de que hablara el presidente
Antes de que digas nada, escúchame
1.3. Subordinadas adverbiales de modo o modales
 Indican el modo en que se realiza la acción del verbo principal
 Son adverbiales cuando se pueden sustituir por el adverbio de modo así (aunque no siempre es
posible sustituirlas por un adverbio). Hazlo tal y como te dije > Hazlo así
 Nexos: Como (principal), según, según que, como si, tal y como, conforma, cual…
Ejemplos:
Hazlo como quieras
El atraco salió tal y como lo teníamos planeado
Se escapó de pagar cual gato del agua

1.4 Subordinadas adverbiales de cantidad

 Indican cantidad
 Se dejan sustituir por el adverbio mucho: Ha comido cuanto ha querido > Ha
comido mucho
 Nexos: Cuanto

2. Oraciones subordinadas adverbiales impropias

2.1. Subordinadas adverbiales causales

 Indican la causa, el motivo o la razón por la que sucede la acción de un verbo o otra oración.
 Se distinguen dos grandes grupos de caudales: De la enunciación y del enunciado
 Cuando la oración causal precede al verbo principal, se separa por coma.
Nexos: porque (principal), como (siempre antes de la oración principal), que, puesto que, pues,
supuesto que, gracias a que, ya que, a fuerza de, en vista a/de que, visto que, como quiera que, por
razón de que…
a) Oraciones subordinadas causales del enunciado
 Son las que indican la causa de la acción del verbo principal.
Ejemplo:
Luis se ha cortado un dedo porque se le escapó el cuchillo. > La causa de que Luis se cortase es que
se le escapó el cuchillo
Estas oraciones complementan al verbo y, en el análisis sintáctico, se integran dentro del SV.
b) Oraciones subordinadas causales de la enunciación
 La oración causal no indica la causa, sino que es una especie de reflexión o conjetura sobre
la acción del verbo principal. Por ejemplo, la oración anterior, pero al revés:
A Luis se le ha escapado el cuchillo porque se ha cortado un dedo > La causal porque se ha cortado
un dedo no indica “la causa” de la principal, sino que viene a decir: Es evidente que a Luis se le
escapó…
Las oraciones subordinadas causales de la enunciación, complementan a al sujeto y al predicado de la
otra oración. En este caso distinguimos entre oración principal y oración subordinada adverbial
causal
Ejemplos:
Como se te olvidó llamarme, no fui a la fiesta
No te lo compraré ya que no tengo dinero (VER SOLUCIÓN)
Aprobó el examen porque se preparó bien
Has trabajado mucho porque sudas

2.2. Subordinadas adverbiales condicionales

 Indican la condición o la hipótesis de lo sucedido en la oración principal.
 Si la oración condicional va al principio, complementa a toda la oración principal y no sólo al
verbo principal. Si va después del verbo principal, complementa solo al verbo (se integra, por
tanto, en el SV).
 Cuando la oración condicional precede a la oración principal, va separada de esta por coma.
Ejemplo: Si te gusta, díselo (pero: Díselo si te gusta).
 El conjunto oracional formado por la oración principal y la subordinada condicional recibe las
siguientes denominaciones: apódosis (O. Principal) y prótasis (O. Subordinada).
 Nexos: Si (principal) como, cuando, en el caso de que, a condición de que, a menos que, en el
supuesto de que, etc…
Ejemplos:
Iré si me interesa
No saldrás de aquí a menos que recojas lo que has roto
Como no me ayudes, me enfadaré
Cuando no confía en ti, será por algo
2.3. Subordinadas adverbiales finales
 Expresan finalidad.
 Complementan al verbo principal.
 Para algunos gramáticos son oraciones sustantivas en función de complemento circunstancial de
finalidad porque al igual que las sustantivas se pueden sustituir por el pronombre neutro eso.
 Nexos: Para que (principal), para, a que, con el fin de que, con el objeto de que, con la intención
de que, etc.
Ejemplos:
Le dije cosas bonitas para que me dejase entrar
Para parecer medio tonto, lo hizo antes que nadie
Gírate, para que te veamos

2.4. Subordinadas adverbiales consecutivas

 Expresan la consecuencia o deducción de algo.
 Se forman con un intensificador y la conjunción que. Este intensificador puede ser:
– El adverbio tan y tanto + adjetivo + que: Me parece tan malo que no pienso ir a verla
– El determinante tanto y sus variantes de género y número + sustantivo + que: Tiene tantas cosas en
su habitación que no hay quien entre
– El determinante tal + sustantivo + que: Dijo tales tonterías que nadie le escuchó
– Los determinantes un (una/os/as) y cada + sustantiva +que: Tiene cada idea que da miedo
En el análisis sintáctico, el intensificador y el sustantivo o adjetivo que le siguen se analizan como
complementos del predicado principal y la oración subordinada comienza con la conjunción que.
En la gramática tradicional, también se consideraban subordinadas consecutivas no intensivas las
introducidas por locuciones y conjunciones como luego, conque, pues, así es que, por
consiguiente, por lo tanto, así, de tal manera que, de tal suerte que, etc. Hoy en día estas
oraciones se incluyen dentro de las coordinadas (hay varias pruebas para demostrar que,
efectivamente, no son subordinadas). Pero no con la denominación de coordinadas consecutivas, sino
que la Nueva gramática de la lengua española las clasifica como coordinadas ilativas (terminología
que seguimos aquí).
Ejemplos:
Sabe tantas cosas que nadie se atreve a poner en duda lo que dice.
Va corriendo de tal modo que va a estrellarse

2.5. Subordinadas adverbiales concesivas

 Expresan una dificultad, un inconveniente o una objeción para lo dicho en la proposición
principal.
 Forman conjuntos oracionales pues complementan a toda la oración principal, no solo al verbo.
 Nexos: Aunque (principal), a pesar de que, a pesar que, aun cuando, si bien, aun si, así, por
más que, mal que, etc…
Ejemplos:
Aunque me lo pidas, no iré
He terminado el curso y eso que no tenía ninguna esperanza de hacerlo
A pesar de lo que digas, no lo haré

2.6. Subordinadas adverbiales comparativas

 La proposición subordinada establece una comparación con el predicado de la proposición
principal.
 Generalmente suele elidirse el verbo de la subordinada si coincide con el de la principal: Su
primer coche era más potente que éste nuevo (es)
 Los nexos están formados por dos miembros: el primero es un intensificador (adverbio) que se
sitúa en la oración principal (tan, mas, etc.) y el segundo miembro es la partícula subordinante
que introduce la oración subordinada.
Se distinguen los siguientes tipos:
1) Comparativas de igualdad.
Nexos: tan/tanto/tanta/tantos/tantas (…) como/cuanto/ igual(de)/lo mismo (…)
Ejemplos: Juan es tan alto como yo / Juan es igual de alto que yo.
2) Comparativas de superioridad:
Nexos: más/mejor/mayor (…) que
Ejemplo: Trabaja más que todos nosotros juntos.
3) Comparativas de inferioridad:
Nexos: menos/peor/menor (…) que
Ejemplo: Trabaja menos que cualquiera de nosotros
Mas ejemplos:
Nos saludaron tan efusivamente como siempre.
El monumento era tan grande como pensábamos