INDICACIONES PARA EL PROYECTO FINAL DE LA MATERIA

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

FECHA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO: 9 de enero 2018

Porcentaje de evaluación:

60% en la evaluación del tercer parcial

Desarrollo de la actividad:

La actividad se desarrolla por equipos de hasta tres estudiantes

Competencias a desarrollar

1. Comprende y aplica los conceptos básicos, nomenclatura y herramientas para el diseño de

algoritmos orientado a la resolución de problemas.
2. Conoce y aplica un lenguaje de programación para la resolución de problemas.
3. Conoce y aplica las estructuras condicionales y repetitivas de un lenguaje de programación
para resolver problemas reales.
4. Conoce y aplica estructuras de datos en un lenguaje de programación que permitan la
organización de datos en la resolución de problemas reales.
5. Conoce y aplica la modularidad en el desarrollo de programas para la optimización de los
mismos y reutilización de código.

Descripción de la actividad.

Cada equipo producirá una variedad de aplicaciones que den soluciones a problemas establecidos
dentro del entorno, así como ejemplos tomados de libros recomendados en clase, así como de la
consulta de fuentes fidedignas, así como componentes prácticos obtenidos mediante la
elaboración de módulos de programación obtenidos en las diferentes competencias específicas
desarrollas durante el curso en la materia, donde cada uno dio solución a los problemas
planteados.

Los equipos de estudiantes basaran sus sistemas de información, utilizando los elementos
estudiados, especialmente aquellos que estén relacionados con las competencias alcanzar,
haciendo énfasis en el desarrollo de expresiones de lógica y algebraicas, en las cuales se utilicen
instrucciones de condiciones, de ciclos e incluyan los conceptos de modularidad. El programa será
codificado en algún lenguaje, el cual deberá estar determinado por supuestos semánticos

Es importante utilizar las opciones de menú que permitan a los usuarios interactuar con varias
opciones ofrecidas por el programa.
El proyecto deberá contar con otras aportaciones , como por ejemplo el uso de Interfaces gráficas.
Estas aportaciones serán valoradas mediante los criterios que a continuación se presentan.
Producto esperado El estudiante presentará un archivo de proyecto creado en el marco de las
actividades diseñadas para la entrega del "Trabajo del proyecto final" desarrolladas en el Moodle
institucional dentro de la asignatura “Fundamentos de programación” en un tiempo especificado
por la actividad.

Los contenidos que debe suministrar al concluir el proyecto consiste en una carpeta comprimida
con la extensión .zip o .rar, el nombre de la carpeta debe estar registrada con la matricula del
estudiante responsable del equipo.

El archivo debe contener un documento de Word con el mismo nombre que la carpeta, el cual
debe contener los aspectos señalados en la “RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO
FINAL” ver anexo 1.

A su vez la carpeta debe contener el código fuente en una carpeta de archivos con el título de
fuente, además del ejecutable del programa desarrollado, codificado y compilado en el entorno de
programación seleccionado

RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO FINAL

Excelente Bueno Regular Deficiente

10 pts 8 pts 6 pts 5 pts
1.Carátula Excelente Bueno Regular Deficiente
5%
-Nombre de la Falta alguno de los Faltan más de la mitad No presenta los datos
Institución siguientes datos de los datos solicitados solicitados
-Dependencia -Nombre de la
-Carrera Institución
-Asignatura -Dependencia
-Título de la -Carrera
Práctica -Fecha de entrega
-Grupo
-Num. de equipo
-Nombre completo
de los integrantes
del equipo
-Nombre completo
de los profesores
-Fecha de entrega
2. Índice Excelente Bueno Regular Deficiente
5%
-Presenta listado el -Presenta listado el -Presenta el contenido No presenta el índice
contenido completo contenido completo del incompleto del trabajo
del trabajo trabajo -No sigue una secuencia
-Sigue una -Sigue una secuencia lógica
secuencia lógica lógica -No muestra la
-Muestra la -No muestra la paginación
paginación paginación
 3. Resumen Excelente Bueno Regular Deficiente
5%
-Describe con sus -Describe con sus -Describe de manera No presenta resumen o
propias palabras en propias palabras en incompleta los es una copia de algún
máximo 1 cuartilla máximo 1 cuartilla los objetivos de trabajo, la texto
los objetivos del objetivos del trabajo, la metodología general, los
trabajo, la metodología resultados más
metodología general, los resultados relevantes y las
general, los más relevantes y las conclusiones.
resultados más conclusiones. - No redacta los verbos
relevantes y las - No redacta los verbos en pasado
conclusiones. en pasado
-Redacta los verbos
en pasado
4.1 Marco Excelente Bueno Regular Deficiente
Teórico
7%
-Realiza una -Realiza una revisión -Realiza una revisión - Es incongruente al
revisión bibliográfica donde bibliográfica incompleta tema
bibliográfica donde plantea ordenadamente - No incluye las - Es una copia fiel de
plantea el tema de referencia bibliográficas los textos consultados
ordenadamente el investigación, su o hemerográficas en el
tema de importancia e texto
investigación, su implicaciones. - Es parcialmente una
importancia e - No incluye las copia de los textos
implicaciones. referencia bibliográficas consultados
-Incluye las o hemerográficas en el
referencia texto
bibliográficas o - No debe ser copia fiel
hemerográficas en de los textos
el texto consultados
- No debe ser copia
fiel de los textos
consultados
4.2 Excelente Bueno Regular Deficiente
Los supuestos
semánticos o
-Plantea todos los -Plantea algunos -Plantea solo un - No plantea supuestos
también se
supuestos supuestos semánticos, supuesto semántico.
conoce como
semánticos a no menciona algunos de
un estudio de
considerar dentro los importantes
caso. 8%
de la programación.
5.Objetivos Excelente Bueno Regular Deficiente
5%
-Plantea 2 objetivos -Plantea 1 objetivo -Plantea solamente - No plantea objetivos
generales y 2 general y 1 objetivo objetivos generales o
objetivos particular _Plantea solamente
particulares objetivos particulares

6.Materiales y Excelente Bueno Regular Deficiente

Métodos
5%
-Enlista de manera -Enlista de manera -Enlista de manera - No enlista los
completa los completa los materiales, incompleta los materiales, equipos y
materiales, equipos equipos y sustancias materiales o equipos o sustancias utilizadas -
y sustancias utilizadas acorde al sustancias utilizadas - -No describe el
utilizadas acorde al manual Describe parcialmente el procedimiento
manual -Describe el procedimiento experimental
-Describe el procedimiento experimental -No redacta los verbos
procedimiento experimental -No Redacta los verbos en pasado
experimental -No Redacta los verbos en pasado
-Redacta los verbos en pasado
en pasado
 7.Resultados Excelente Bueno Regular Deficiente
15%
(el código
-Recopila y ordena -Recopila y ordena los -Recopila y ordena los -No presenta los
fuente
los datos obtenidos datos obtenidos datos obtenidos resultados obtenidos
documentado,
presentándolos en presentándolos en presentándolos en
la salida del
párrafos, cuadros o párrafos, cuadros o párrafos, cuadros o
programa) gráficos claramente gráficos pero no los gráficos pero no los
identificados. identifica claramente identifica claramente
-Incluye las -O no incluye las -No incluye las fórmulas
fórmulas y fórmulas y sustituciones y sustituciones
sustituciones empleadas empleadas
empleadas
8.Discusión Excelente Bueno Regular Deficiente
20% -Interpreta y
analiza los -Interpreta y analiza los - Interpreta y analiza -No Interpreta y no
resultados resultados obtenidos los resultados obtenidos analiza los resultados
obtenidos pero no pero no obtenidos
comparativamente comparativamente con comparativamente con -Ni tampoco indica las
con la bibliografía la bibliografía la bibliografía aplicaciones teóricas
consultada -Indica consultada consultada
las aplicaciones -O no indica las -No indica las
teóricas aplicaciones teóricas aplicaciones teóricas
9.Conclusiones Excelente Bueno Regular Deficiente
20%
-Redacta con sus -Redacta con sus -No redacta con sus -No redacta las
propias palabras si propias palabras si se propias palabras si se conclusiones o las copia
se cumplen o no los cumplen o no los cumplen o no los de textos
objetivos en base al objetivos pero no objetivos
análisis de los considera -o No considera el
resultados completamente el análisis de los
análisis de los resultados
resultados
10.Referencias Excelente Bueno Regular Deficiente
5%
-Presenta por lo -Presenta menos de 3 -Presenta menos de 1 -No presenta
menos 3 bibliografías bibliografía consultada, bibliografía
bibliografías consultadas sin orden alfabético ,
consultadas, en - o no las presenta en - o no sigue el formato
orden alfabético , orden alfabético APA
siguiendo el - o no sigue el formato
formato APA APA
Profesor: Oscar López Yarzagaray