COLÉGIO AMÉLIA MOREIRA GOMES

Docente: Gabriela Silva de Souza Ano: 9º

Turno: Vespertino Data: Nota:

Discente:

II AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DA II UNIDADE

Caro aluno (a)

 Leia as questões atentamente.

 Sua prova contém 16 questões, confira.
 Não rasure as questões.
 Esta avaliação vale 3.0 pontos.
 Não use corretivo;
 Use caneta esferográfica azul ou preta.
 Não é permitido consulta.

1- A chamada Crise de 1929 caracterizou-se por um colapso no sistema

financeiro mundial no período do entre guerras, isto é, no intervalo entre
a Primeira e a Segunda Guerra Mundial. Tal crise também é identificada
com: (0.2)

a) a Guerra Franco-Prussiana.
b) a quebra da Bolsa de Valores de São Paulo.
c) a Guerra Civil Americana.
d) a quebra da Bolsa de Valores de Nova York.
e) a Independência dos Estados Unidos.

2- Os Estados Unidos eram, na década de 1920, de longe, a maior

economia do mundo. Para boa parte da população do país
aqueles foram tempos de prosperidade e otimismo; foram
chamados de “anos felizes”. O que contribuiu para que os EUA
alcançassem os referidos anos felizes? (0.2)
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3- Eleito presidente dos Estados Unidos em 1920 o líder
democrata Roosevelt adotou então as idéias do economista
Keynes para conter a crise. Assim, no início de seu governo,
Roosevelt lançou o New Deal (Novo Acordo). Liste as principais
medidas contempladas pelo referido plano. (0.2)
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4-No resto do mundo, os efeitos da grande depressão levaram
milhões de pessoas a ficar sem trabalho e sem esperança,
favorecendo o surgimento de políticos e partidos autoritários que
acusavam as democracias liberais de serem incapazes de resolver os
problemas da população. Qual a solução apontada pelos referidos
políticos e seus partidos para resolver o problema? (0.2)
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5- Ao contrário do historiador contemporâneo ao fascismo – como Franz
Neumann, nós sabemos, através de Auschwitz, o que é o fascismo ou, ao
menos, sabemos qual é a sua prática, ao contrário, ainda, dos
historiadores que escreveram no imediato pós-guerra, como G.
Barraclough, Eric Hobsbawm (até algum tempo), não podemos tratar o
fascismo como um movimento morto, pertencente à história e sem
qualquer papel político contemporâneo. Encontramo-nos, desta forma,
numa situação insólita: sabemos qual a prática e as conseqüências do
fascismo e sabemos, ainda, que não é um fenômeno puramente histórico,
aprisionado no passado. Assim, torna-se impossível escrever sobre o
fascismo histórico – o que é apenas uma distinção didática – sem ter em
mente o neofascismo e suas possibilidades. (0.2)
(Daniel Aarão Reis Filho, O Século XX, p. 111-112.)

 Assinale a opção que sintetiza CORRETAMENTE a idéia contida no

trecho acima.
a) O Fascismo é um fenômeno definido conceitualmente, cuja prática é
identificada pelos historiadores que coexistiram com ele historicamente.
b) O Fascismo não é um fenômeno histórico ligado ao passado, ele se insere
na política contemporânea atual, ou seja, o facismo ainda existe a diferença
está nas formas em que é atuado.
c) O Fascismo não pode ser tratado sem qualquer relação com a política
contemporânea, já que hoje sabemos sua prática e suas conseqüências.
d) O Fascismo, conforme os historiadores é um fenômeno que não pode ser
escrito, já que se circunscreve na história contemporânea como passado e
presente.
6- O período entre as duas grandes guerras mundiais, de 1918 a 1939,
caracterizou-se por uma intensa polarização ideológica e política.
Assinale a alternativa que apresenta somente elementos vinculados a
esse período: (0.2)
a) New Deal; Globalização; Guerra do Vietnã.
b) Guerra do Vietnã; Revolução Cubana; Muro de Berlim.
c) Guerra Civil Espanhola; Nazifascismo; Quebra da Bolsa de Nova York.
d) Nazifascismo; New Deal; Crise dos Mísseis.

e) Doutrina Truman; República de Weimar; Revolução Sandinista .

7- Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo,

referentes ao fascismo na Europa, no período entre a Primeira e a
Segunda Guerra Mundial. (0.2)

a.( ) O partido fascista italiano, liderado por Benito Mussolini, chegou

ao poder em outubro de 1922, com o apoio de organizações de
direita e centro-direita.
b.( ) Algumas das características ideológicas principais do fascismo
são o nacionalismo exacerbado, o autoritarismo, a devoção ao líder e
o desprezo pela democracia liberal.
c.( ) O fascismo, em Portugal, Espanha e Polônia, constituiu-se como
um movimento de oposição à influência da Igreja Católica na vida
política e social dessas nações.
d.( ) O Brasil foi um dos poucos países europeus em que o fascismo
não teve qualquer tipo de influência política, mesmo após a invasão
alemã, em 1940.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses é:

a. F- V- V- F.
b. V- F –F - V.
c. V -V- F- F.
d. F- V- F- V.
e. V- F- V- F.

8- “Como nasceu este Fascismo (…)? Não nasceu só da minha mente ou

do meu coração: não nasceu só daquela reunião que em 1919 nós
tivemos em uma pequena sala de Milão. Nasceu de uma profunda e
perene necessidade desta nossa estirpe ariana e mediterrânea que em um
dado momento se sentiu ameaçada em suas razões essenciais da
existência de uma trágica loucura e de uma fábula mítica que hoje cai por
terra no mesmo lugar onde nasceu”.

O trecho acima é um discurso feito pelo líder fascista Benito Mussolini, em 03

de abril de 1921. Com base nas informações desse texto e em outros
conhecimentos sobre o assunto, assinale a opção que NÃO apresenta uma
característica deste movimento: (0.2)

a- Liberalismo econômico
b- Racismo
c- Nacionalismo
d- Violência

10- A Marcha sobre Roma, evento realizado em outubro de 1922, foi

responsável. (0.2)
a) pela criação do Estado do Vaticano.
b) pela aliança entre nazista e fascista o que deu origem ao Eixo.
c) pela posse de Benito Mussolini como primeiro-ministro italiano.
d) pela deposição do rei Vitor Emanuel III.
e) pela autoproclamação de Benito Mussolini como ditador da Itália.

11- Assinale a alternativa que indica quem foi o principal propagandista

do governo nazista. (0.2)

a- Heinrich Himmler.
b- Adolf Hitler.
c- Joseph Goebbels.
d- Carl Schmitt.

12- Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), a ação do Partido

Nazista na Alemanha ampliou a propaganda contra os que foram
considerados os inimigos internos da nação inglesa. O cartaz abaixo é
um exemplo dessa política. (0.2)

Um aspecto da ideologia nazista observado nesse cartaz é:

a- Antissemitismo
b- Anticapitalismo
c- Anticomunismo
d- Antiamericanismo

13- O nazismo é uma ideologia anticomunista que além de odiarem os

negros e os judeus, também odiava: (0.2)
 a- As mulheres e os trabalhadores.
b- Os fascistas e os estrangeiros.
c- Os homossexuais e os soviéticos.
d- A raça ariana e as mulheres.
14- Os movimentos Nazismo e Fascismo aconteceram em quais países?
(0.2)
a- Brasil e Argentina.
b- Alemanha e Itália.
c- EUA e URSS.

15- Qual das alternativas abaixo apresenta as principais características do

fascismo? (0.2)
a- Totalitarismo, Militarismo, Nacionalismo, culto à força física, anti-
socialismo, censura e repressão aos movimentos de oposição.
b- Valorização da democracia, defesa dos direitos humanos, pacifismo e
liberdade de imprensa.
c- Defesa das minorias étnicas, valorização do comunismo, política
baseada na participação popular.
d- Valorização do anarquismo, política econômica baseada na justiça
social, baixos investimentos no setor militar.

16- “[...] todo cruzamento de dois seres de valor desigual dá como

produto um meio termo entre os valores dos pais [...] Tal ajuntamento
está em contradição com a vontade da natureza, que tende a elevar o
nível dos seres. Este objetivo não pode ser atingido pela união de
indivíduos de valores diferentes, mas só pela vitória completa e definitiva
dos que representam o mais alto valor. O papel do mais forte é o de
dominar e não o de se fundir com o mais fraco, sacrificando assim sua
própria grandeza.” (Adolf Hitler). (0.2)
No livro "Mein Kampf" (Minha Luta) , Hitler expressava a:
a) a necessidade de preservação da raça pura justificava o domínio e a
eliminação das demais raças e a expansão da Alemanha, a necessidade da
expansão territorial alemã e o antissemitismo.
b) o racismo e o autoritarismo serviriam para defender a elevação da raça pura
eslava e o extermínio dos judeus.
c) o movimento nacional-socialista desaprovava o antissemitismo e o
aperfeiçoamento genético por meio da eugenia.
d) os alemães eram superiores e a raça ariana inferior, justificando, desse
modo, o espaço vital.
e) o mito da superioridade da raça ariana servia para que os nazistas
estimulassem o internacionalismo e o liberalismo.
“O lucro do nosso estudo é tornarmo-nos melhores e mais sábios”
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