USO DE LOS ADJETIVOS

El adjetivo es aquella palabra que califica al sustantivo, diciendo algo de él, para
complementarlo, añadiendo información. Por ejemplo cuando hablamos de un "niño" sin decir
nada más al respecto la imagen mental que nos hacemos del mismo es muy genérica, pero si
decimos "un hermoso niño, aunque llorón y mocoso" nos podemos imaginar mejor al bebé,
lindo, pero con lágrimas y cubierto en mocos. El adjetivo enriquece al sustantivo, y transmite
cualidades que se puedan percibir con los sentidos como "cielo nublado", "música melodiosa",
"aroma delicioso", "helado azucarado", "textura suave y fría".

EJEMPLOS
Sigamos con el ejemplo de la pelota. Resaltamos los adjetivos en negrillas.
 La pelota amarilla.
 La pelota azul.
 La pelota colorida.
 La pelota pequeña.
 La pelota grande.
 La pelota gigante.
 La pelota redonda.
 La pelota ovoide.
 Mi pelota.
 Tu pelota.
 Su pelota.
En las frases anteriores, el adjetivo nos da información sobre el sustantivo, nos dice que la
pelota es de algún color, de un tamaño, de un tipo y a quién pertenece.
Dicho de otra forma, los adjetivos son palabras que funcionan como complemento y siempre
nos dan alguna información adicional del sujeto (de lo que se habla en la oración). El adjetivo
siempre se escribe antes o después del sujeto.
 QUE ES ESTADISTICA
La estadística es una ciencia y una rama de las matemáticas a través de la cual se recolecta,
analiza, describe y estudia una serie de datos a fin de establecer comparaciones o variabilidades
que permitan comprender un fenómeno en particular.

La estadística se vale, en gran medida, de la observación para la recolección de datos que

posteriormente serán analizados y comparados a fin de obtener un resultado.

Asimismo, la estadística se emplea para estudiar una población o muestra sobre el que se
pretende obtener una información en particular, de esta manera se puede ofrecer una solución
a un problema o ver cómo ha variado una situación en específico.

Se trata de una ciencia que puede ser aplicada más allá de las ciencias, ya que la estadística
también es aplicada en diversos estudios en las áreas de las ciencias sociales, ciencias de la
salud, economía, negocios y en diversos estudios de tipo gubernamental.

El objetivo de la estadística es tanto ofrecer un resultado numérico como exponer de qué

manera se está desarrollando una situación en específico.

De allí que tras un análisis estadístico se pueda comprender un hecho, tomar decisiones,
estudiar problemas sociales, ofrecer datos y soluciones en determinados casos, deducir datos
en relación a una población, entre otros.

El término estadística deriva del alemán statistik, y este a su vez del latín statisticum collegium.
La estadística es la ciencia que se ocupa de desarrollar y estudiar métodos para recolectar,
analizar, interpretar y presentar datos empíricos, tal y como se explica en EE.
Es un campo altamente interdisciplinario: La investigación en estadística encuentra
aplicabilidad en prácticamente todos los campos científicos y las cuestiones de investigación en
los diversos campos científicos motivan el desarrollo de nuevos métodos y teorías estadísticas.
Dos ideas fundamentales en el campo de la estadística son la incertidumbre y la variación. Hay
muchas situaciones que encontramos en la vida en las que el resultado es incierto.
En algunos casos la incertidumbre se debe a que el resultado en cuestión no está determinado
todavía (por ejemplo, podemos no saber si lloverá mañana), mientras que en otros casos la
incertidumbre se debe a que, aunque el resultado ya ha sido determinado, no lo sabemos (por
ejemplo, podemos no saber si hemos aprobado un examen en particular).
Conceptos Básicos de Estadística
Vamos a imaginarnos que estamos en un colegio con 200 alumnos y se necesita realizar un
estudio estadístico sobre los alumnos que aprueban matemáticas en un año.
Con respecto a los elementos del estudio los conceptos básicos de estadística son:
 Población
 Muestra
 Individuo
Por otro lado, en referencia a los resultados que se obtienen en el estudio tenemos:
 Valor
 Dato
 Muestreo
Vamos a explicar cada uno de ellos:
Población
A todos los elementos a los que le realizaremos en el estudio se le llama población.
En nuestro ejemplo, la población es el conjunto de todos los alumnos, es decir, los 200
alumnos.

No debes confundir este concepto con la población de una ciudad por ejemplo. La población
no tienen por qué ser siempre personas. Población son todos los elementos a los que le vamos
a hacer un estudio, independientemente de lo que sea, ya sean piezas de una fábrica, animales,
datos de cualquier tipo…
Muestra
Se decide que de los 200 alumnos, van a escoger solamente a 50 para realizarles una serie de
preguntas. Estos 50 alumnos serían una muestra de la población, que eran 200 alumnos.
Por tanto, se le llama muestra a una parte que es representativa de la población. La muestra
siempre será más pequeña que la población.

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Individuo
A cada uno de los alumnos del colegio, estadísticamente hablando se les llaman individuos.

Las muestras y las poblaciones están formadas por individuos.

La muestra está formada por 50 individuos, es decir, por 50 alumnos y la población por 200
individuos.
Valor
El valor es el resultado que puede cada uno de los datos del estudio.
En nuestro ejemplo, estamos realizando un estudio sobre la cantidad de alumnos que
aprueban las matemáticas. Entonces, podemos tener dos valores diferentes por cada dato:
 Sí aprueba
 No aprueba
Dato y variable
Se le llama dato a cada uno de los valores obtenidos después de realizar el estudio estadístico
y variable al tipo de dato, que son una determinada característica de la población (número de
hijos, estatura, peso, color, profesión, etc).
Por ejemplo, empezamos estudiando a 3 alumnos y obtenemos estos datos:
 Alumno 1: Aprobado
 Alumno 2: Suspenso
 Alumno 3: Suspenso
En total, 1 «Aprobado» y 2 «Suspenso».
Tenemos 3 datos y cada uno de los datos puede tomar 2 valores («Aprobado» o «Suspenso»).
La variable estudiada en este caso es la calificación de la asignatura.
Dentro de una población se pueden recoger datos de diferentes variables. Por ejemplo, a los
vecinos de un edificio se les puede preguntar su peso, el color de ojos, si son hombre o mujer…
Muestreo
Se le llama muestreo al conjunto de datos obtenidos de la muestra.
En nuestro estudio, el conjunto de 50 datos, de los 50 alumnos de la muestra sería el muestreo.
Ahora ya conoces los conceptos básicos de estadística, o por lo menos ya te suenan más que
antes de leer esto. Estos conceptos los verás repetidos en los ejercicios de estadística, por lo
que ya estás un paso más cerca de saber resolver tu ejercicio.
Tipos de variables estadísticas. Ejemplos
Vamos a ver ahora los tipos de variables estadísticas que existen según la forma de expresar
sus valores. Tenemos:
 Variables cuantitativas (numéricas)
o Discreta (valores aislados)
o Contínua (todos los valores)
 Variables cualitativas (no numéricas)
Vamos a ver cada una de ellas más despacio
Variables cuantitativas: discretas y contínuas
Las variables cuantitativas son las que se expresan con números o cantidades.
Una variable cuantitativa es una variable discreta cuando sólo admite valores aislados, es decir,
no hay ninguna cantidad intermedia. Por ejemplo, el número de hijos puede ser 1, 2, 3… pero
no puedes tener un valor intermedio.
Una variable cuantitativa es una variable continua cuando puede tomar cualquier valor entre
un intervalo de valores cualquiera. Por ejemplo, la estatura de una persona puede ser 1,85 m
o el peso puede ser 76,8 kg. No tienen por qué ser valores concretos.
Variables cualitativas
Las variables cualitativas no se expresan con números, sino mediante una cualidad.
Podemos distinguir 3 tipos de variables cualitativas:
 Variable cualitativa nominal: Son variables cuyas categorías que no siguen ningún
criterio de orden. Por ejemplo: colores de ojos (verdes, marrones, azules…),
profesiones (abogado, médico, carpintero…), etc.
 Variable cualitativa ordinal: Sus categorías siguen un orden. Por ejemplo, calificaciones
(suspenso, aprobado, notable, sobresaliente), puesto en una carrera (primero, segundo,
tercero…), etc.
 Variable cualitativa binaria: Sólo tiene dos categorías. Por ejemplo, chico y chica,
abierto y cerrado, correcto e incorrecto…